ابن عادل الحنبليموقف ابن عادل الحنبلي من المسائل الخلافية في کتابه: اللباب في علوم الکتاب [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 213-245]
اتجاهاتاتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 331-370]
اتخاذ القرارأثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 129-180]
اتخاذ القرارفعالية برنامج أدي وشاير في تسريع النمو المعرفي وتنمية مهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 420-447]
اتخاذ القرارقوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بكل من اتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 476-503]
اتخاذ القرارالتأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات على قوة السيطرة المعرفية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 576-601]
اتخاذ القرارفاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 394-420]
اتخاذىالقرارأساليب التفکير وعلاقتها بالقدرة علي اتخاذ القرار لدي معلمي المرحلة الإبتدائية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 867-871]
احتياجات التنميةخريطة مدرسية للتعليم قبل الجامعي في ضوء احتياجات التنمية بمحافظة بورسعيد [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 275-312]
احتياجات سوق العملإعداد المعلم بجامعة دمياط القائم على الجدارات واحتياجات سوق العمل " دراسة تقييمية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 283-330]
اختبار الرخصة المهنية للمعلمينالصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 165-195]
ادارةالاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة المشروعات الصغيرة وإمکانية الإفادة منها في مصر والوطن العربي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 1-69]
اساليب التعلمنمطان لعرض المحتوي التکيفي(الشرطي/المرن) ببيئة تعلم الکتروني واثرهما في تنمية مفاهيم الحوسبة السحابية وتطبيقاتها في مرافق المعلومات التعليمية والتفکير الابداعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم وفقا لأسلوب التعلم(النشط/التأملي) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 95-174]
اساليب التفکير المُتناقضةالصفحة النفسية لأساليب التفکير المُتناقضة لدى طلبة الدبلوم المهني ذوي الفراغ الفکري [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 605-641]
استبیان تورنتوالخصائص السيکومترية لصورة عربية لاستبيان تورنتو لتشخيص الألکسيثيميا (TAS-20) المُطور لدى عينة من الأطفال المصريين "دراسة سيکومترية" [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 710-741]
استخدام التکنولوجيامستوى استعداد طلاب وأعضاءهيئة التدريس جامعة طنطا للتعلم المدمج في ظل جائحة فيروس کورونا (COVID-19) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 42-94]
استخدام شبکة المعلومات الدوليةأثر استخدام نموذج وحدة کمبيوتر لتنمية مهارات استخدام شبکة المعلومات الدولية لطلاب المدارس الثانوية بمحافظة بور سعيد [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 728-773]
استراتیجیة المتشابهاتأثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اکتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 141-178]
استراتيجيالقدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 192-218]
استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياًفعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية باللغة الفرنسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 896-926]
استراتيجيات التقييم الديناميفعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 97-131]
استراتيجيات التواصل اللفظيأثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على کفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 80-106]
استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضيةأثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على کفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 80-106]
استراتيجيات الحراک المعرفيتفعيل الحراک المعرفي بکليات التربية: دراسة على کلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 1-56]
استراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددةفاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 955-984]
استراتيجيات ما وراء المعرفةفعالية نموذج تدريسي مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفکير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 213-247]
استراتيجيةاستراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 218-254]
استراتيجيةاستراتيجية لتدعيم الشراکة بين کليات التربية والأکاديمية المهنية للمعلمين (کلية التربية بدمياط نموذجا) [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 1-40]
استراتيجية (PDEODE)- التصورات الخطأفعالية إستراتيجية (PDEODE) البنائية فى تصويب التـصورات الخطأ في الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1009-1026]
استراتيجية P.M.I(توسعة الادراك)فعّالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية P.M.I لخفض التجول العقلي السلبي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 90-125]
استراتيجية الأبعاد السداسية- القراءة الفلسفيةاستخدام إستراتيجية الأبعاد السداسية في تنمية بعض مهارات القراءة الفلسفية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 224-248]
استراتيجية الادريسيبرنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 313-336]
استراتيجية البنتاجرام "Pentagram"فاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 235-294]
استراتيجية توسعّة الادراکفاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية P.M.I. لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدي الطلبة المُعّلمين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 453-491]
استراتيجية خرائط التفکيرأثر إستراتيجية خرائط التفکير فى تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 543-569]
استراتيجية خرائط التفکير القائمة على الدمجفاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفکير القائمة على الدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الکل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 883-903]
استراتيجية دوائر الأدبأثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 331-373]
استراتيجية سکامبر (SCAMPER)- التفکير التوليدىفعالية استراتيجية سکامبر(SCAMPER ) فى تنمية التفکير التوليدى فى الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 706-723]
استراتيجية مُعّالجة الأفکارفاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية P.M.I. لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدي الطلبة المُعّلمين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 453-491]
اصول التربيةالتجديد التربوي مدخل لتطوير نظام الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر خبراء التربية وفق رؤية مصر 2030 [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 1-75]
اصول تربيةتصور مقترح لتحقيق التميز المدرسي فى ضوء مدخل الادارة التشارکية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 76-116]
اضطرابات الأکل- المناخ الأسرياضطرابات الأکل وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المراهقين [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 722-747]
اضطرابات النطقفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 748-794]
اضطرابات النطق والکلامفعالية برنامج تدريبي علاجي للحد من اضطرابات النطق والکلام لدى عينة من المعاقين سمعيا في إذن واحدة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 26-52]
اضطرابات النطق والکلامفعالية برنامج تدريبي علاجي للحد من اضطرابات والنطق والکلام لدى عينة من المعاقين سمعيا في إذن واحدة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 1-28]
اضطرابات النطق واللغةفعالية استخدام مکتبة افتراضية في الحد من بعض اضطرابات النطق واللغة لدى الأطفال المضطربين لغوياً [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 621-650]
اضطراب اللغة النوعيفعالية برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي لتحسين اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 404-467]
اضطراب تشتت الانتباة وفرط الحرکةفعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 524-553]
اضطراب صعوبات الانتباه المصحوب بفرط الحرکةفاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الأخلاقي لتنمية الاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى اضطراب صعوبات الانتباه [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 538-581]
اضطراب طیف التوحدفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الکبرى لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 808-833]
اضطراب قلق الاصابه بالمرض Illness anxiety disorderالسايبرکوندريا کمنبيء بالقلق المرضي لدى طلاب الجامعة ( قلق الإصابة بفيروس کورونا المستجد 19-COVID أنموذجا ) [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 637-674]
اطفال ما قبل المدرسةفعالية برنامج تدريبي في خفض التلعثم لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 281-306]
اعداد المعلمتفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 255-299]
اعضاء هيئة التدريساتجاهات اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الاردنية نحو استخدام تکنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 155-176]
اقتصاد المعرفةرؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدکتوراه: الاتجاهات والتغييرات والتحديات والنماذج العالمية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 70-142]
اقتصاديات التحول الرقمىالتحول الرقمى وانعكاساته على كُلفة الطالب الجامعى (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 255-318]
اکتساب المفاهيم العلميةفاعلية التدريس المستند إلى نظرية الذکاء الناجح في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والحد من الاحتراق الأکاديمي في مادة الفيزياء لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 295-374]
الابتكارية الانفعاليةالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 447-495]
الابتکارجامعة الابتکار مدخل لتطوير دور الجامعة في بناء اقتصاد المعرفة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 927-968]
الإبداعواقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 464-482]
الإبداعمقومات الإبداع لدى طلبة الجامعة "دراسة نظرية" [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 722-759]
الابداع الادارىمهارة ادارة الوقت وعلاقتها بالابداع الادارى لدى مديرى المدارس الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 502-529]
الابداع الانفعالیفعالية الإرشاد التکاملي الإلکتروني في تنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 643-709]
الابداع الانفعالینموذج إرشادي تکاملي مقترح لتنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 581-642]
الإبداع الرياضىفعالية استخدام الأنشطة الإثرائية القائمة على المسابقات الرياضية الدولية (TIMSS) فى تنمية بعض مهارات الإبداع الرياضي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 495-537]
الإبداع الهندسيفاعلية استراتيجية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية الإبداع الهندسي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 696-727]
الإبداع لدى المسنينالعلاقة بين أساليب التفکير والتفکير التکاملى لدى المسنين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 121-143]
الأبراكسيا اللفظيةفعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 625-655]
الإتاحةواقع الإتاحة فى المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014 – 2030م) [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 95-121]
الاتجاهفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
الاتجاهفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
الاتجاهفعالية استخدام التعلم المدمج لتنمية بعض الآداءات التدريسية لدى الطالب معلم التربية الموسيقية والاتجاه نحوه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 398-419]
الاتجاهاتفاعلية برنامج قائم على ممارسة الأنشطة العملية المخبرية في تنمية الاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب الصف السادس الأساسي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 186-217]
الاتجاهاتاتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 469-489]
الاتجاهات الحديثة فى التدريسفاعلية برنامج إثرائي مقترح فى الکيمياء على ضوء الاتجاهات الحديثة فى التدريس لتنمية مهارات التفکير الناقد للطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية العامة [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 555-585]
الاتجاهات العالميةرؤية مستقبلية لتفعيل الدور العلمي والمهني للجمعيات التربوية المصرية في ضوء الاتجاهات العالمية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-41]
الاتجاهات العالمية المعاصرةجودة برامج فئات الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 385-427]
الاتجاهات نحو تعلم الرياضياتأثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني "بلاکبورد" في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 306-331]
الاتجاه نحو الإرشاد المستند إلى الأدلةالاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 311-355]
الاجتماعيةاثر المسئولية الاجتماعية للأفراد والمؤسسات المصرية فى مواجهة التحديات المجتمعية لازمة کورونا [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 164-206]
الإجهاد الأكاديميفعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 510-565]
الأجهزة اللوحيةالمهارات التعليمية والمعرفية و التفکير المنظومي لدى الطالب المُعّلم بکلية التربية خريج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 554-606]
الإحتراق النفسيالتنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 449-515]
الاحتفاظ بالمفرداتأثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]
الاحتياجات التَّدريبيةالاحتياجات التَّدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 1-34]
الإحتياجات المهنيةفاعلية برنامج تدريبي مقترح فى تحقيق الاحتياجات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية فى عصر المعلومات [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 31-64]
الاختباراتالحکمة الاختبارية وتوجهات الهدف کعوامل منبئة بالأداء على الاختبارات المقالية والموضوعية لدى عينة من طالبات کلية التربية جامعة دمنهور [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 240-289]
الاختبارات الإلکترونيةقياس تأثير الأنواع المختلفة لحرکة العين البشرية على کل من القدرة في اتخاذ القرار و الأداء الأکاديمي أثناء الاختبار الإلکتروني عبر الحاسب [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 439-479]
الاختبارات التحصيليةمدى کفاءة معلمي المدارس الحکومية الثانوية التابعة لإدارة التربية والتعليم بالطائف في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 92-130]
الأخصائيين النفسيينالاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 311-355]
الأخطاء الإملائيةتصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء بعض أنماط التغذية الراجعة الإلكترونية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 255-277]
الأخطاء الشائعةالأخطاء الشائعة في مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 81-110]
الاداءتطوير أدوات تقويم تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء استراتيجية التقويم القائم على الأداء [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 379-414]
الأداء الإداريتطوير الأداء الإداري للمدارس باستخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات الإدارية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 734-753]
الأداء الأکادیمى والمهنىالجامعة المنتجة مدخل لتحسين الأداء الأکاديمى والمهنى لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بورسعيد [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 594-636]
الأداء الأکاديميقياس تأثير الأنواع المختلفة لحرکة العين البشرية على کل من القدرة في اتخاذ القرار و الأداء الأکاديمي أثناء الاختبار الإلکتروني عبر الحاسب [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 439-479]
الأداء الأکاديمىأثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 200-241]
الأداء التدريسيفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 380-428]
الاداء التدريسي الموسيقيفعالية استخدام التعلم المدمج لتنمية بعض الآداءات التدريسية لدى الطالب معلم التربية الموسيقية والاتجاه نحوه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 398-419]
الأداء الکتابيالأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة کمنبآت بالتفکير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 510-534]
الأداء اللغويتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية. [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 295-368]
الأداء الوظيفيتصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 374-393]
الأداء الوظيفيأثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 356-436]
الادارة الاستراتيجيةتطوير الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 389-476]
الإدارة التشارکيةتصور مقترح لتحقيق التميز المدرسي فى ضوء مدخل الادارة التشارکية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 76-116]
الإدارة المدرسيةدور الإدارة المدرسية فى تنمية القيم الأخلاقية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 489-514]
الادارة المدرسيةتطوير الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 389-476]
الإدراک البصريالإدراک البصري للفراغ ودوره في تصميم وتشکيل المشغولة الخشبية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 618-696]
الإدمانأثر وحدة مقترحة فى العلوم عن خطر الإدمان باستخدام الوسائط التفاعلية فى تنمية بعض المها ا رت الحياتية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثالث الإعدادى [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 539-568]
الأدوار الإشرافيةمحادثات الأداء مدخل لتفعيل الدور الإشرافي لمديري الوحدات الإدارية بعمادة الدراسات العليا جامعة الملک سعود على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 122-192]
الاراء التربويةقضايا العلم والتعليم والتعلم عند الإمام الذهبي من خلال کتاب سير أعلام النبلاء [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 229-260]
الإرشاد الانتقائيفعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذکاء الروحي في تحسين فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 377-423]
الارشاد التکاملیفعالية الإرشاد التکاملي الإلکتروني في تنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 643-709]
الإرشاد المعرفي السلوکيبرنامج إرشادي معرفي سلوکي لتنمية صورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 594-647]
الإرشاد المعرفي السلوکينموذج إرشادي مقترح لتنمية الکفاءة الاجتماعية وصورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 732-782]
الإرشاد المهنىمتطلبات تفعيل التوجيه والإرشاد المهنى بمرحلة التعليم الثانوي الفنى لمواجهة مشکلة البطالة بمحافظة بورسعيد [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 609-627]
الإرهاب الدولىبرنامج مقترح فى جغرافية الإرهاب لتنمية التحصيل والاتجاه نحو الإرهاب الدولى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 20-81]
الأساليب الاجتماعيةأساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بأساليب التعلم والأساليب الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 1-37]
الأساليب التربويةالأساليب التربوية عند ابن حجر العسقلاني وآليات الاستفادة منها [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 401-427]
الاستدلال الرياضياتىفاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 955-984]
الاستراتيجيات التعليمية- التعلميةالاستراتيجيات التعليمية- التعلمية الشائعة لدى المعلمين والمعلمات في محافظة القويعية بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويين. [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 53-82]
الاستراتيجيات المدعمة للذاکرةأثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]
الإستراتيجيةفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
الإستراتيجية التصوريةتصور مقترح لاستخدام استراتيجيتى التنبؤ بمحتوى النص و التصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 558-580]
الإستراتيجية القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانوإستراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في اللغة العربية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 122-154]
الاستعدادمستوى استعداد طلاب وأعضاءهيئة التدريس جامعة طنطا للتعلم المدمج في ظل جائحة فيروس کورونا (COVID-19) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 42-94]
الاسهام النسبيالإسهام النسبي للدافعية العقلية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 468-509]
الاسهام النسبيالإسهام النسبي لدافعية الإتقان في التنبؤ بتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 577-594]
الأسئلة السابرةأثر استخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات القراءة الناقدة ونمط من الکتابة الإبداعية (الخاطرة) لدى الطلاب المعلمين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 551-581]
الإشراف التربوىالإشراف التربوى فى المدرسة الابتدائية فى ضوء إجراءات تطبيق قانون کادر المعلم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 438-460]
الإشراف التربوىواقع ممارسات المشرف التربوي في ضوء الإصلاح المتمرکز حول المدرسة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 414-440]
الاشراف التربوىتصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 441-474]
الإصلاحالتوجيهات التربوية في کتاب الفقه والسلوک المقرر على الصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 1-30]
الإصلاح التربويسياسات الإصلاح التربوي في التعليم الجامعي الترکي [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 583-611]
الإصلاح التعليميالأسس الفکرية والنظرية التي يرتکز عليها الإصلاح التعليمي بمدارس التربية الفکرية فى مصر [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 489-522]
الإصلاح المتمرکز حول المدرسةواقع ممارسات المشرف التربوي في ضوء الإصلاح المتمرکز حول المدرسة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 414-440]
الاضطرابات السلوکيةالموسيقى وأهميتها في علاج الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 218-241]
الاضطرابات السلوکية للطفلالبرنامج الموسيقى المقترح وأهميته في علاج بعض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 242-293]
الاضطرابات السلوکية والانفعاليةالخصائص السيکومترية والبنية العاملية لمقياس تقدير الاضْطِرابٌ الانْفِعالِيّ النسخة الثالثة في البيئة السعودية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 579-604]
الاضطرابات النفسجسميةفاعلية برنامج قائم على المساندة الإجتماعية لخفض القلق العام المصحوب ببعض الإضطرابات النفسجسمية لطلبة الثانوية العامة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 923-958]
الأطفالالخصائص السيکومترية لصورة عربية لاستبيان تورنتو لتشخيص الألکسيثيميا (TAS-20) المُطور لدى عينة من الأطفال المصريين "دراسة سيکومترية" [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 710-741]
الأطفال البينينفعالية برنامج تدريبى قائم على النشاط القصصى فى تنمية المهارات الاجتماعية للطفل البينى [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 528-551]
الأطفال الصمفعالية برنامج إرشادى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى خفض سلوک العنف لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 455-492]
الأطفال الصمفعالية برنامج إرشادى فى خفض النشاط الحرکى الزائد لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 493-524]
الأطفال المتأخرين لغوياًفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 748-794]
الأطفال المتلجلجينفعالية برنامج تدريبي باستخدام السيکودراما لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال المتلجلجين وأثره علي تقدير الذات لديهم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 75-119]
الاطفال المحبوبين من الاطفالبعض خصائص الشخصية المميزة للأطفال المحبوبين والمرفوضين والمهملين من الأقران [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 162-191]
الاطفال المرفوضين من الاقرانبعض خصائص الشخصية المميزة للأطفال المحبوبين والمرفوضين والمهملين من الأقران [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 162-191]
الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلمفاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 593-620]
الاطفال المهملين من الاقرانبعض خصائص الشخصية المميزة للأطفال المحبوبين والمرفوضين والمهملين من الأقران [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 162-191]
الأطفال ذوي اضطراب التوحدتصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 593-607]
الأطفال ذوي اضطراب التوحدقائمة مهارات الرياضيات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 557-571]
الإعاقة البصريةقلق المستقبل وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لدى المراهقين المعاقين بصرياً بالمرحلة الجامعية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 515-550]
الإعاقة العقليةاعداد معلم التربية الفکرية أثناء الخدمة وعلاقته بتنمية بعض المفاهيم لدى عينة من الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 495-528]
الاعتراف الثقافيالمواطنة في التعليم قبل الجامعي في مصر، والأوضاع المجتمعية دراسة تحليلية نقدية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 41-92]
الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودةمعوقات الحصول على الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 181-200]
الاعذارألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
الإعلامواقع ممارسات منسقي الإعلام التربوي بسلطنة عمان [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 637-669]
الإعلامیتصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تکنولوجيا المعلومات [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 670-700]
الأعمال النحتيةالنحت في حدائق الأطفال بين الجمال والتوظيف [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 324-352]
الأعمال النحتيةالطفل بين اللعب وفن النحت في حدائق الأطفال [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 353-379]
الاغتراب- الاغتراب الثقافي- العولمةأسباب ومظاهر الاغتراب الثقافي لدى الشباب الجامعي في ضوء العولمة وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 56-89]
الاغتراب الزواجيالإغتراب الزواجى کما يدرکه الأبناء وأثره على مهارات التواصل الإجتماعى فى المرحلة الجامعية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 701-730]
الإفادة منها فى مصردراسة تحليلية مقارنة لإعداد معلم الکبار في بعض الدول المتقدمة وإمکانية الإفادة منها في مصر [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 12-54]
الأفلام الوثائقيةفاعلية استخدام الأفلام الوثائقية في تنمية الفهم بالقضايا المعاصرة في مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 487-510]
الاقتصادجامعة الابتکار مدخل لتطوير دور الجامعة في بناء اقتصاد المعرفة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 927-968]
الاقتصادإدارة رأس المال الفکري في المؤسسات التعليمية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 219-245]
الاكتئابفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى خفض الاكتئاب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 431-457]
الأکاديمية المهنية للمعلميناستراتيجية لتدعيم الشراکة بين کليات التربية والأکاديمية المهنية للمعلمين (کلية التربية بدمياط نموذجا) [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 1-40]
الأکاديمية للمعلم الجامعيتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء المعايير القومية للممارسة الأکاديمية للمعلم الجامعي (جامعة بورسعيد نموذجاً) [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 105-155]
الاکتشاف الموجهفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
الاکتئابدراسة الاعراض الشائعة لاضطراب الاکتئاب لدى اطفال (مرحلة رياض الاطفال -المرحلة الابتدائية) [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 59-91]
الإکسسواراتفاعلية إستخدام کتب تعليمية تفاعلية مصنوعة من قماش الجوخ والإکسسوارات فى تعليم أطفال الروضة مقارنة بالکتب التقليدية. [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 526-561]
الألعاب التعليميةتأثير برنامج مقترح قائم على الألعاب التعليمية فى تنمية الإتجاه نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 289-310]
الألعاب التعليميةأثر اختلاف استراتيجيتين لعرض المحتوى فى بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الابعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 493-550]
الالعاب التعليميةفعالية استخدام برنامج من الألعاب التعليمية فى تنمية ميل تلاميذ الصف الرابع الابتدائى (البنين) نحو مادة الاقتصاد المنزلى [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 675-726]
الالعاب التعليميةاختلاف اسلوب التعليم (التشارکي/ التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز واثره علي تنمية مهارات البحث في نظم استرجاع المعلومات والحاجة للمعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 249-326]
الألکسثیمیافعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية لخفض الألکسثيميا لدى أطفال الروضة المتلعثمين [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 430-468]
الألکسیثیمیاالخصائص السيکومترية لصورة عربية لاستبيان تورنتو لتشخيص الألکسيثيميا (TAS-20) المُطور لدى عينة من الأطفال المصريين "دراسة سيکومترية" [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 710-741]
الإمام الذهبيقضايا العلم والتعليم والتعلم عند الإمام الذهبي من خلال کتاب سير أعلام النبلاء [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 229-260]
الأمثال البدويةالمضامين التربوية في الأمثال البدوية في مجتمع شمال سيناء [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 120-162]
الإملاء- المهارات الإملائيةتصور مقترح لاستخدام الحاسوب في تنمية بعض المهارات الإملائية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 336-358]
الأمن النفسيالأمن النفسي کدالة للذکاء الوجداني والتعرض للتنمر العائلي لدى طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 633-687]
الامن النفسي السيبرانيبناء وتدريج مقياس للامن النفسي السيبراني في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 256-289]
الأناشيدتحسين الغناء الصولفائي لطالبات کلية رياض الأطفال من خلال الأناشيد [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 210-224]
الإنتباهقلــــق تعلــم اللغــــة الإنجليزيـــة وعلاقتــــه ببعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 279-297]
الانتباهفعـالية برنامج تدريبي قائم علي السرعة الإدراکية في تنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 523-550]
الإنـتـكاسالمرونة المعرفية وعلاقـتها بالإنـتـكاس و التعـافي لـدى مـدمـنـي الحـشـيش و الهـيـرويـن [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 504-575]
الانتماء الوطنيآليات تفعيل الدور التربوي للتلفزيون في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 611-635]
الانتماء الوطنيآليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 888-916]
الانتوسايالتخطيط لتوظيف الشفافية مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 1-37]
الإنجاز الأكاديميدرجةُ امتلاكِ مهاراتِ تقريرِ المصيرِ وعلاقتها بالإنجازِ الأكاديمي للطُّلابِ ذوي صعوباتِ التَّعلُّمِ في المرحلةِ الثَّانويَّة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 155-186]
الإنجاز الأکاديمي Academic achievementالعلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والإنجاز الأکاديمي لدى طلاب الجامعة مستخدمي شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1096-1122]
الاندماج الأكاديمينمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والمرونة المعرفية والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 332-403]
الاندماج الأکاديمىاستخدام التعليم الترفيهى فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتوازن المعرفى والإندماج الأکاديمى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 215-258]
الإندماج الدراسيالشعور بالملکية النفسية والإندماج الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية طولية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 270-417]
الاندماج المدرسيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الأخلاقي لتنمية الاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى اضطراب صعوبات الانتباه [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 538-581]
الاندماج المدرسيفاعلية برنامج قائم علي العزم الذاتي لتحسين الاندماج المدرسي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 394-414]
الأنشطة الإثرائيةفعالية استخدام الأنشطة الإثرائية القائمة على المسابقات الرياضية الدولية (TIMSS) فى تنمية بعض مهارات الإبداع الرياضي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 495-537]
الأنشطة التدريسيةفعالية استخدام الأنشطة التدريسية القائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 17-80]
الأنشطـــة التعليمــــيةبرنامــج مقـــترح لتنمـــية مهـــارات التفــکير لدى أطفـــال الروضــــة باستـــخدام الأنشطـــة التعليمــــية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 266-293]
الأنشطة العملية المخبريةفاعلية برنامج قائم على ممارسة الأنشطة العملية المخبرية في تنمية الاتجاهات نحو العلوم لدى طلاب الصف السادس الأساسي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 186-217]
الأنشطة اللغويةتصور مقترح في تفعيل بعض الأنشطة اللغوية بکتاب اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 663-687]
الأنشطة المکتبيةتصور مقترح لدور الأنشطة المکتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الکتابة والمنهج المترابط [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 158-179]
الأنشطة الموسيقيةالموسيقى وأهميتها في علاج الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 218-241]
الإنفوجرافيكاستخدام الإنفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 470-502]
الانفوجرافيک الثابت – الانفوجرافيک المتحرکأثر اختلاف أنماط الانفوجرافيک على تنمية مهارات تصميم کائنات التعلم الرقمية ثلاثية الأبعاد لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 286-308]
الانيجرام- التسويف الأکاديمىالمخطط التساعى للشخصية " الانيجرام" وعلاقته بالتسويف الأکاديمى لدى طلبة کلية التربية جامعة الزقازيق [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 42-86]
الأوضاع المجتمعيةالمواطنة في التعليم قبل الجامعي في مصر، والأوضاع المجتمعية دراسة تحليلية نقدية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 41-92]
البارزةفاعلية إستخدام الخرائط البارزة في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات الخريطة لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي المعاقين بصريًا [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 373-404]
البحث التربويتفعيل الحراک المعرفي بکليات التربية: دراسة على کلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 1-56]
البحث التربويدور شبکات التواصــل الاجتماعـي في توفـير مصـادر البحـث التربـوي (دراســــة ميدانيــــة) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 1-35]
البحث العلميمدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود للبيانات الضخمة في البحث العلمي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 73-112]
البحث العلميالحاضنات التكنولوجية مدخل لتحسين المردود الاقتصادي للبحث العلمي بالجامعات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 458-495]
البحوث الإجرائيةتوظيف البحوث الإجرائية مدخلا للتنمية المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 183-221]
البحوث الإجرائيةالبحوث الإجرائية أسلوب منهجي لمعالجة بعض القضايا التربوية [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 9-16]
البرامج الإلکترونية عبر الويبتصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 593-607]
البرامج الانتقاليةواقع الخدمات المساندة في البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفکرية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية بمدينة الرياض [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 675-708]
البرمجة اللغوية العصبيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية الدافعية المهنية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 1013-1043]
البرنامجفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 333-370]
البرنامجالموسيقى وأهميتها في علاج الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 218-241]
البرنامجالبرنامج الموسيقى المقترح وأهميته في علاج بعض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 242-293]
البرنامجفاعلية برنامج أرشادي قائم علي فنيتي تقديم الذات وأسلوب المرآة لتنمية السلوک الإيثاري لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 1124-1150]
البرنامجفاعلية برنامج قائم علي العزم الذاتي لتحسين الاندماج المدرسي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 394-414]
البرنامجفاعلية برنامج قائم علي بعض مهارات التنظيم الذاتي لتنمية التحصيل الاکاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 373-393]
البرنامج الاثرائي فى الکمياءفاعلية برنامج إثرائي مقترح فى الکيمياء على ضوء الاتجاهات الحديثة فى التدريس لتنمية مهارات التفکير الناقد للطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية العامة [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 555-585]
البرنامج الإرشاديفعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 635-672]
البرنامج الإرشاديبرنامج إرشادي مقترح لتنمية اللياقة النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 595-617]
البرنامج الإرشادىفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 560-592]
البرنامج الإرشادىفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى خفض الاكتئاب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 431-457]
البرنامج الإرشادي النفسي الإيجابيبرنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 496-523]
البرنامج الالکترونيبرنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 313-336]
البرنامج التدربيي- المعالجة المعرفية لـ (PAAS )فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 524-553]
البرنامج التدريبيفعالية برنامج تدريبي لتنمية السعادة النفسية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 598-613]
البرنامج التدريبيفعالية برنامج تدريبي لتنمية العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 614-633]
البرنامج التدريبي التخصصيأثر برنامج تدريبي تخصصي في تطوير المهارات المهنية لدى معلمي التربية الاسلامية في محافظة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 176-199]
البرنامج التدريبي المقترحبرنامج تدريبي قائم على رياضة الدفاع عن النفس لتنمية المعرفة الذاتية للأطفال المعوقين بصرياً [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 38-61]
البرنامج التعلیمیفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية التفکير التأملي لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 701-725]
البرنامج التعلیمیفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية حب الإستطلاع لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 726-750]
البرنامج المعرفى السلوکىفعالية برنامج معرفي سلوکي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 535-573]
البروفايل النفسييالبروفايل النفسي لدي طالبات الجامعة اللاتي تعانين من أحلام اليقظة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 672-720]
البصمة الوراثية التنظيميةالتكامل بين مخطط التقارب AD وعملية التسلسل الهرمي التحليلي AHP في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية Organizational DNA للجامعات المصرية: نموذج مقترح [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-40]
البطالةمتطلبات تفعيل التوجيه والإرشاد المهنى بمرحلة التعليم الثانوي الفنى لمواجهة مشکلة البطالة بمحافظة بورسعيد [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 609-627]
البنية العامليةالخصائص السيکومترية والبنية العاملية لمقياس تقدير الاضْطِرابٌ الانْفِعالِيّ النسخة الثالثة في البيئة السعودية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 579-604]
البيانات الدوليةتطبيق نظم معلومات الحكومة الإلكترونية كوسيلة لمجابهة الفساد: نماذج دولية ناجحة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 290-310]
البيانات الضخمةمدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود للبيانات الضخمة في البحث العلمي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 73-112]
البيانودراسة تحليلية عزفية لمقطوعات البيانو عند بيتر اليتش تشايکوفسکي مصنف 19 [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 326-357]
البيولوجيا الإشعاعيةوحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلکترونية لتنمية مهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بکليات التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 446-497]
البيئة الإفتراضيةتطوير بيئة إفتراضية تفاعلية لزيادة المهارات المهنية لمعاوني أعضاء هيئة التدريس فى ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 881-908]
البيئة السياسية والتنظيميةمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً" [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 437-469]
التآلفات العمودية- باص ألبرتىتنمية قدرة الطالب على استخدام دراسته لمادة الهارموني في إعداد مصاحبات هارمونية لألحان مختلفة [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 299-314]
التجديد التربويالتجديد التربوي مدخل لتطوير نظام الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر خبراء التربية وفق رؤية مصر 2030 [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 1-75]
التجول العقليالتجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 302-331]
التجول العقلي السلبي negative mind wanderingفعّالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية P.M.I لخفض التجول العقلي السلبي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 90-125]
التحرش الجنسیواقع أساليب الضبط المدرسي للحد من التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 179-217]
التحرش الجنسيفعالية برنامج معرفى سلوکى لزيادة الثقة بالنفس لضحايا التحرش الجنسى من طالبات الجامعة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 716-738]
التحصیل الدراسىبرنامج مقترح فى جغرافية الإرهاب لتنمية التحصيل والاتجاه نحو الإرهاب الدولى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 20-81]
التحصيلفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
التحصيلفاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية التحصيل نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 795-843]
التحصيلأثر إستراتيجية خرائط التفکير فى تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 543-569]
التحصيلأثر بـرنامج متعـدد المداخل التدريسية في تنمية التحصيل ومهارات الحجية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 248-278]
التحصيلبرنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 410-430]
التحصيلفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
التحصيلفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
التحصيلأثر استخدام المهام الأدائية في تحصيل معارف البحث العلمي وتنمية مهاراته الأساسية لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 347-377]
التحصيلأثر تضمين بعض المستحدثات البيولوجية بمنهج الأحياء في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 396-438]
التحصيل الأكاديمينموذج بنائي لبيان العلاقة بين الثقة بالذات والتحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات لدى المراهقين الصم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 418-446]
التحصيل الدراسيأثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية على التفکير الإبتکاري والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 61-80]
التحصيل الدراسيأثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1-33]
التحصيل الدراسيفاعلية برنامج قائم علي بعض مهارات التنظيم الذاتي لتنمية التحصيل الاکاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 373-393]
التحصيل الدراسيفاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتدفق النفسي والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 378-452]
التحصيل الدراسيأنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 320-346]
التحصيل الدراسىفقدان الشهية العصبي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة کلية التربية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 404-438]
التحصيل الدراسىفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتحسين التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 333-352]
التحصيل في الرياضيّاتأثر استخدام مهارات التعلّم السريع على تنمية التحصيل في مقرر مبادئ في الرياضيّات لدى طلاب السنة التحضيرية في التخصُّصات الأدبية [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 340-378]
التحصيل في القراءةبرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا فى تنمية مهارات التفکير الناقد والتحصيل فى القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 410-436]
التحول الرقمىالتحول الرقمى وانعكاساته على كُلفة الطالب الجامعى (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 255-318]
التحيزالتحيز المعرفي وعلاقته بالقدرة علي حل المشکلات لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 457-486]
التخصصأساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بأساليب التعلم والأساليب الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 1-37]
التخطيط الإستراتيجيالتخطيط الإستراتيجي لإدارة الأمن والسلامة المدرسية بالمؤسسات التعليمية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 113-154]
التخطيط الاستراتيجياستخدام التخطيط الاستراتيجي لتحقيق متطلبات الجودة رؤيا مستقبلية لتطوير منظومة الأداء الإداري بالإدارات التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 448-463]
التدخل المبکرفاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعلم [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 398-434]
التدريبات الصوتيةأهمية التدريبات الصوتية في الغناء الجماعي المدرسي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 83-96]
التدريب التشارکي الإلکترونيتطوير بيئة تدريب تشارکي قائمة على إستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى معلمي الحاسب الألي وإتجاهاتهم نحوها [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 238-307]
التدريب الميدانيمشکلات التدريب الميداني لدى طلاب کلية التربية، قسم التربية الخاصة، جامعة طيبة في ضوء بعض المتغيرات وعلاقتها بأساليب المواجهة لديهم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 1-41]
التدريس الإيجابي-المهارات الحياتيةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات التدريس الإيجابي لدى معلمي علم النفس والاجتماع بالمرحلة الثانوية وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلابهم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 224-305]
التدريس التأمليبرنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 199-248]
التدريس الجامعياتجاهات اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الاردنية نحو استخدام تکنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 155-176]
التدريس القائم على المشروع Project Based Learningفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
التدريس المتمايز – القراءة الناقدةأثر استخدام التدريس المتمايز في تحصيل النصوص الأدبيةوتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 507-524]
التدفق النفسيفاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتدفق النفسي والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 378-452]
التدفق النفسيفاعلية برنامج تدريبي قائم على التدفق النفسي في تنمية السعادة الدراسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 519-542]
التذوق الفنيالقيم الجمالية للتعبير عن المرأة في التصوير الإسلامي کمدخل لإثراء التذوق الفني [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 206-234]
التذوق الفني والجماليالطفل بين اللعب وفن النحت في حدائق الأطفال [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 353-379]
الترابط الرياضياتىفاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 955-984]
التراثالقيم الجماليه للزخارف التقليديه (الشعبيه) فى منطقه مکه المکرمه و الاستفاده منها فى تطوير تصميم بعض منتجات السياحه الدينيه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 144-161]
التراثمداخل تشکيلية من التراث لإنتاج مشغولات للحلي الخزفية المعاصرة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 159-177]
التربویتصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تکنولوجيا المعلومات [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 670-700]
التربویواقع ممارسات منسقي الإعلام التربوي بسلطنة عمان [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 637-669]
التربيةالتربـــيـة و قضية المساواة بين الجنسين على أساس النوع بين الفــکر الإسـلامــي والفکر الغربي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 279-311]
التربيةتصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 145-188]
التربية الإسلاميةأثر برنامج تدريبي تخصصي في تطوير المهارات المهنية لدى معلمي التربية الاسلامية في محافظة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 176-199]
التربية الإسلاميةتقويم الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في ضوء إستراتيجية التعليم المتمايز [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 155-185]
التربية الايجابيةمتطلبات تفعيل التربية الإيجابية لولي الأمر لمواجهة مخاطر التوحد الافتراضي لدى الطفل في ضوء متغيرات العصر الرقمي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 1-33]
التربية الخاصةالذکاء الوجدانى لتأهيل معلمى التربية الخاصة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 107-117]
التربية الرياديةالتحديات التى تواجه تحقيق التعليم الريادى داخل کليات التربية،ومتطلبات مواجهتها على ضوء خبرات بعض الدول "دراسة تحليلة" [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 96-163]
التربية العملية (دراسة ميدانية)الصعوبات الإدارية التي تواجه الطالبة المعلمة بکلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء أثناء التربية العملية (دراسة ميدانية) [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 77-159]
التربية العملية- معلم علم النفس قبل الخدمةمعوقات التربية العملية من وجهة نظر معلم علم النفس قبل الخدمة بکلية التربية جامعة المنيا [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 94-113]
التربية المعاصرة- اتجاهات العولمةالتربية المعاصرة وتشکيل شخصية الطفل فى ضوء اتجاهات العولمة [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 89-110]
التربية الموسيقية – التنمية المستدامةتصور مقترح لتطوير مناهج التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية في ضوء رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030 [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 551-583]
التربية على المواطنة الرقميةالتربية على المواطنة الرقمية : ضرورة ملحة لمواجهة التطرف الفکري ( دراسة ميدانية على طلاب کلية التربية – جامعة دمياط) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 266-344]
الترجمةالظواهر اللغوية الدلاليّة في ترجمة النص القرآني إلى اللغة الإنجليزية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 87-111]
التساؤل الذاتيأثر التفاعل بين استراتيجية التساؤل الذاتي ومستويات تجهيز المعلومات في إکساب طلاب کلية التربية أسس التصميم التعليمى للمقررات الإلکترونية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 1-56]
التساؤل الذاتيتصور مقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتى في تنمية بعض المهارات النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 591-617]
التشريعنازلة تحديد جنس الجنين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 562-593]
التصميمالقيم الجماليه للزخارف التقليديه (الشعبيه) فى منطقه مکه المکرمه و الاستفاده منها فى تطوير تصميم بعض منتجات السياحه الدينيه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 144-161]
التصميمات الزخرفيةالنظم البنائية لشعبة الشوکجلديات کمصدر لإثراء التصميمات الزخرفية باستخدام برامج الکمبيوتر جرافيک [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 176-205]
التصميم التعليميأثر التفاعل بين استراتيجية التساؤل الذاتي ومستويات تجهيز المعلومات في إکساب طلاب کلية التربية أسس التصميم التعليمى للمقررات الإلکترونية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 1-56]
التصميم الجداري السعوديالمضامين الفلسفية والجمالية لمفردات التراث كمدخل للتصميم الجداري السعودي المعاصر [المجلد 44، العدد 44، 2023]
التصميمالهندسيتطوير منهج الکيمياء للصف الأول الثانوي في ضوء مجال التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم ( NGSS) وأثره في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1161-1206]
التصورات البديلةمدى شيوع التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 230-254]
التصوير الإسلاميالقيم الجمالية للتعبير عن المرأة في التصوير الإسلامي کمدخل لإثراء التذوق الفني [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 206-234]
التطرف الفکريالتربية على المواطنة الرقمية : ضرورة ملحة لمواجهة التطرف الفکري ( دراسة ميدانية على طلاب کلية التربية – جامعة دمياط) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 266-344]
التطريز اليدوىإثراء صناعة المکملات الملبسية من خلال تطويع الوحدات الزخرفية الهندية بأسلوبى الطباعة الرقمية والتطريز اليدوى [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 464-488]
التطريز اليدوىبرنامج کمبيوتر مقترح فى تعلم التطريز اليدوى للمبتدئات [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 161-175]
التطويرأثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 474-511]
التطويرتصور مقترح لتنمية بعض مهارات الکتابة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم الکتابة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 437-473]
التعاطفبعض خصائص الشخصية المميزة للأطفال المحبوبين والمرفوضين والمهملين من الأقران [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 162-191]
التعاطفالصدق البنائي لمقياس عدوى الانفعال: رؤية نقدية للبنية في ضوء الذكاء الوجداني [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 530-559]
التعاطف التاريخى- الاتجاهفعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تدريس التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى تجاه بعض القضايا العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 1-38]
التعـافيالمرونة المعرفية وعلاقـتها بالإنـتـكاس و التعـافي لـدى مـدمـنـي الحـشـيش و الهـيـرويـن [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 504-575]
التعبير الإبداعيتصور مقترح لدور الأنشطة المکتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الکتابة والمنهج المترابط [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 158-179]
التعلمفاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 189-210]
التعلم الإلکترونيوحدة مقترحة قائمة على القصص الإلکترونية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 273-313]
التعلم الالکترونيفاعلية التعلم الالکتروني في تنمية بعض مهارات التدوين الموسيقي لدى طلاب التربية الموسيقية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 576-590]
التعلم التعاونيفاعلية برنامج قائم علي التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدي التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 334-362]
التعلم التعاوني- تدريس التريکو اليدويفاعلية استخدام التعلم التعاوني في تدريس التريکو اليدوى لطالبات المرحلة الثانوية مقارنة بطريقة التدريس التقليدية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 120-147]
التعلم التكيفيبرنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم في ضوء خطة التنمية المستدامة بإقليم قناة السويس لتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 111-144]
التعلم الخدميبرنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمى لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفکير المستقبلى لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکليات التربية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 308-368]
التعلم القائم على التحديفاعلية برنامج تعليمي في اللغة العربية مستند إلى التعلم القائم على التحدي في تنمية مهارات التذوق الأدبي والعزم الأكاديمي لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 234-322]
التعلم المتمايزتقويم الأداء التدريسي لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في ضوء إستراتيجية التعليم المتمايز [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 155-185]
التعلم المتمرکز حول المشکلةفعالية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 366-386]
التعلم المدمجفاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 522-566]
التعلم المدمجفعالية برنامج قائم علي نظرية فيجوتسکي باستخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 647-681]
التعلم المدمجفعالية استخدام التعلم المدمج لتنمية بعض الآداءات التدريسية لدى الطالب معلم التربية الموسيقية والاتجاه نحوه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 398-419]
التعلم المدمجمستوى استعداد طلاب وأعضاءهيئة التدريس جامعة طنطا للتعلم المدمج في ظل جائحة فيروس کورونا (COVID-19) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 42-94]
التعلم المستند إلى الدماغبرنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 464-500]
التعلم المقلوبفعالية برنامج إلکترونى مقترح قائم على التعلم المقلوب للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مستجدات مهارات تکنولوجيا التعليم بالقرن الحادى والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 475-494]
التعلم المقلوبفاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب فى تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 82-140]
التعلم المنظم ذاتيافعالية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فى تحسين بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 389-409]
التعلم المنظم ذاتيابرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا فى تنمية مهارات التفکير الناقد والتحصيل فى القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 410-436]
التعلم المنظم ذاتياأثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا على تنمية مهارات التعبير الشفهى الإبداعى لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 13-46]
التعلم النقالفاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال لتنمية مهارات التدريس الإيجابي لدى معلمي علم النفس والاجتماع بالمرحلة الثانوية وأثره في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلابهم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 224-305]
التعلیم عن بعداتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 469-489]
التعلم مدى الحياةتفعيل دور جامعة قناة السويس في تنمية الوعي المعلوماتي لدى طلابها في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة (رؤية مقترحة) [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 1-62]
التعلم من بعدالتنمية المهنية للمعلم فى ضوء فلسفة التعليم من بعد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 265-292]
التعلم وجها لوجهمستوى استعداد طلاب وأعضاءهيئة التدريس جامعة طنطا للتعلم المدمج في ظل جائحة فيروس کورونا (COVID-19) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 42-94]
التعليممدى إدراک معلمي ومعلمات الصُّم وضِعاف السمع بالتحديات التي تواجه طلبتهم في تعليم القراءة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 607-632]
التعليم الإبتدائيأنماط القيادة السائدة لدي مديري مدارس التعليم الإبتدائي بمحافظة بورسعيد وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين "دراسة ميدانية" [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 72-176]
التعليم الابتدائىتصور مقترح لاستخدام مستويات السعة العقلية فى تدريس النحو بالمرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 501-521]
التعليم الابتدائي في مصردراسة مقارنة لنظام التعليم الابتدائي في کل من مصر والبرازيل [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 193-234]
التعليم الأساسيخريطة مدرسية للحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة شمال سيناء [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 313-339]
التعليم الأساسيبعض سمات الشخصية للعاملين من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمياط [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 358-397]
التعليم الأساسيتحسين التعليم الأساسي للمناطق النائية والمحرومة بجنوب محافظة بورسعيد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 414-460]
التعليم الأساسيتصور مقترح لتطوير منظومة التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 32-77]
التعليم الإلکترونيمتطلبات التعليم الإلکتروني في جامعة شقراء في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 126-154]
التعليم الإلکترونيمتطلبات التعليم الإلکتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بکلية التربية جامعة تبوک. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 1-29]
التعليم الإلکترونيأثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني "بلاکبورد" في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 306-331]
التعليم الإلکترونيأثر استخدام تقنيات التعليم الإلکتروني في ضوء معايير الجودة على تنمية التنور العلمي الرياضياتى لدي طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 327-445]
التعليم الإلکترونىمتطلبات مواجهة تداعيات جائحة کورونا المستجد (Covid-19) على النظام التعليمي بمصر في ضوء مبادرات بعض الدول [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 117-173]
التعليم الالکترونيتوظيف التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 305-347]
التعليم الالکترونيفاعلية تطبيق التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لمواجهة تحديات العصر [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 348-388]
التعليم الالکترونيمتطلبات تفعيل التعليم الإلکتروني بمرحلة التعليم الثانوي العام لمواجهة مشکلة الدروس الخصوصية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 774-803]
التعليم الالکترونىتفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 255-299]
التعليم الإلکتروني- تطور التعليم الجامعى" دور التعليم الإلإلکتروني في تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرة الصين " [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 192-239]
التعليم الترفيهىاستخدام التعليم الترفيهى فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتوازن المعرفى والإندماج الأکاديمى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 215-258]
التعليم الترکيسياسات الإصلاح التربوي في التعليم الجامعي الترکي [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 583-611]
التعليم الثانويمتطلبات تفعيل التعليم الإلکتروني بمرحلة التعليم الثانوي العام لمواجهة مشکلة الدروس الخصوصية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 774-803]
التعليم الثانويتطوير الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 389-476]
التعليم الثانوى الفنىمتطلبات تفعيل التوجيه والإرشاد المهنى بمرحلة التعليم الثانوي الفنى لمواجهة مشکلة البطالة بمحافظة بورسعيد [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 609-627]
التعليم الجامعيالحرية الأکاديمية في التعليم الجامعي " دراسة مقارنة بين سنغافورة وجمهورية مصر العربية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 138-184]
التعليم الجامعيإصلاح التعليم الجامعي المصري في ضوء مشروعات تطوير التعليم العالي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 218-264]
التعليم الجامعيأثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني "بلاکبورد" في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 306-331]
التعليم الجامعيالتمويل المستدام للتعليم الجامعي: الآليات والخيارات [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 57-95]
التعليم الجامعي المصريتجربة جامعة الملک عبد العزيز في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني ٕ EMESوامکانية الاستفادة منها في التعليم الجامعي المصري [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 11-56]
التعليم الجامعى المفتوحتصور مقترح لتطوير التعليم الجامعى المفتوح بمصر فى ضوء الخبرات العالمية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 116-160]
التعليم الريادىالتحديات التى تواجه تحقيق التعليم الريادى داخل کليات التربية،ومتطلبات مواجهتها على ضوء خبرات بعض الدول "دراسة تحليلة" [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 96-163]
التعليم الريادىتطوير کليات التربية فى مصر لتلبية متطلبات التعليم الريادي على ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 222-265]
التعليم الريادي ـ الريادة والعمل الحرالتعليم الريادي: مدخل لدعم توجه طلاب الجامعة نحو الريادة والعمل الحر [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 132-177]
التعليم العام – القيادة المدرسيةتوجهات القيادات المدرسية في مدينة الرياض نحو مجتمعات الممارسة المهنية في ضوء أبعاد نموذج وينجر Wenger [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 99-130]
التعليم العلاجيفعالية برنامج للتعليم العلاجي في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 634-677]
التعليم الفنيالقدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 192-218]
التعليم الفنيإدارة رأس المال الفکري في المؤسسات التعليمية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 219-245]
التعليم الفني الصناعيتفعيل المشارکة المجتمعية بالتعليم الثانوي الصناعي بمحافظة بورسعيد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 380-413]
التعليم المتمايز- التفکير التأمليفاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 959-985]
التعليم المتمرکز حول الحياةمنهج مقترح في العلوم للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم بالمرحلة المهنية في ضوء التعليم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وتحسين صورة الجسم لديهم [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 290-339]
التعليم المدمجمتطلبات تنمية جدارات التعليم المدمج لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة دمياط [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 167-214]
التعليم بمساعدة الکمبيوترفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
التعليم عن بعدالصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في نظام التعليم عن بعد دراسة ميدانية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 352-376]
التعليم عن بُعدتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية. [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 295-368]
التعليم في الدکتوراهرؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدکتوراه: الاتجاهات والتغييرات والتحديات والنماذج العالمية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 70-142]
التعليم قبل الجامعيخريطة مدرسية للتعليم قبل الجامعي في ضوء احتياجات التنمية بمحافظة بورسعيد [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 275-312]
التعليميةفاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الوحدة الأولى من کتاب ( لغتي حياتي ) على تنمية مهارات التفکير المستقبلي والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 207-237]
التعليميةالمؤسسات والمناهج التعليمية في محافظات شرق الدلتا حتى نهاية القرن السابع الهجري [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 212-233]
التغذية الراجعةتصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء بعض أنماط التغذية الراجعة الإلكترونية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 255-277]
التغيرات المناخيةبرنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 323-372]
التفاعل الاجتماعيفعالية برنامج تدريبي باستخدام السيکودراما لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال المتلجلجين وأثره علي تقدير الذات لديهم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 75-119]
التفاعل الاجتماعيفعالية برنامج تدريبي في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 307-332]
التفاعل عبر الانترنتمستوى استعداد طلاب وأعضاءهيئة التدريس جامعة طنطا للتعلم المدمج في ظل جائحة فيروس کورونا (COVID-19) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 42-94]
التفاعلية (التعلم التفاعلي )"برنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 652-674]
التفاؤلأساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالتفاؤل لدى عينة من طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 739-764]
التفكر الاستراتيجيأثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 221-251]
التفكير البنائيالتفكير البنائي للوالدين وعلاقته بالسعادة لدى المراهقين الصم [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 576-611]
التفكير التصميمينموذج تدريسى مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز لتنمية بعض المفاهيم الرياضياتية و مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 243-287]
التفكير المستقبليتطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 176-255]
التفکیر البنائیفاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوکاتسو اليابانية وممارستها فى تحسين التفکير البنائي والصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 371-429]
التفکیر التأملیفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية التفکير التأملي لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 701-725]
التفکک الاسرىما وراء التحليل للعلاقة بين العنف المدرسى والتفکک الاسرى فى البيئة العربية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 347-365]
التفکيرفاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الوحدة الأولى من کتاب ( لغتي حياتي ) على تنمية مهارات التفکير المستقبلي والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 207-237]
التفکير الإبتکاريأثر استخدام إستراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية على التفکير الإبتکاري والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 61-80]
التفکير الابتکاريفاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 522-566]
التفکير الابتکارىفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
التفکير الابتکارىفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
التفکير الإبداعيواقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 464-482]
التفکير الابداعينمطان لعرض المحتوي التکيفي(الشرطي/المرن) ببيئة تعلم الکتروني واثرهما في تنمية مفاهيم الحوسبة السحابية وتطبيقاتها في مرافق المعلومات التعليمية والتفکير الابداعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم وفقا لأسلوب التعلم(النشط/التأملي) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 95-174]
التفکير الابداعى"برنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 652-674]
التفکير الأخلاقيمستويات التفکير الاخلاقي وعلاقته بصنع القرار في ظل تحديات التعليم الرقمي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 467-518]
التفکير الاستدلالىفاعلية برنامج قائم على إسراع النمو المعرفى فى تنمية التفکير الاستدلالى ومتعة تعلم المحاسبة المالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 304-351]
التفکير الإيجابيالتفکير المستند للحکمة والتفکير الإيجابي کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 314-346]
التفکير الايجابيالتفکير الإيجابى وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية التجارية "دراسة ارتباطية تنبؤية" [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 774-799]
التفکير التأمليأثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 437-471]
التفکير التأملىوحدة مقترحة قائمة علي التفکير التأملي لتنمية بعض المفاهيم الفلسفية لدى أطفال الروضة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 159-200]
التفکير التکاملى لدى المسنينالعلاقة بين أساليب التفکير والتفکير التکاملى لدى المسنين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 121-143]
التفکير الرياضيفعالية برنامج قائم علي نظرية فيجوتسکي باستخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 647-681]
التفکير الرياضيفاعلية نموذج تدريسى قائم على نظرية تريز TRIZ فى تنمية التفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 822-853]
التفکير الرياضيفاعلية برنامج قائم على نموذج بايبي البنائي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 735-775]
التفکير الرياضيفاعلية برنامج قائم على النموذج البنائي التکاملي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التفکير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 776-815]
التفکير المستقبليبرنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمى لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفکير المستقبلى لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکليات التربية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 308-368]
التفکير المستند للحکمةالتفکير المستند للحکمة والتفکير الإيجابي کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 314-346]
التفکير المنظوميفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 668-695]
التفکير المنظوميالتفکير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشکلات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 901-939]
التفکير المنظوميدور التفکير المنظومي وتحمل الغموض في التأثير على التوجه نحو المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 259-313]
التفکير المنظوميالمهارات التعليمية والمعرفية و التفکير المنظومي لدى الطالب المُعّلم بکلية التربية خريج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 554-606]
التفکير الناقدفعالية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فى تحسين بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الخامس [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 389-409]
التفکير الناقدبرنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا فى تنمية مهارات التفکير الناقد والتحصيل فى القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 410-436]
التفکير الناقدفعالية نموذج تدريسي مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفکير الناقد في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول الثانوي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 213-247]
التفکير الناقدفاعلية برنامج إثرائي مقترح فى الکيمياء على ضوء الاتجاهات الحديثة فى التدريس لتنمية مهارات التفکير الناقد للطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية العامة [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 555-585]
التفکير الناقدفاعلية برنامج إلکتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 377-401]
التفکير الناقدالأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة کمنبآت بالتفکير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 510-534]
التفکير الناقداتجاهات معلمات المرحلة الثانوية نحو تطبيق مقرر الفلسفة والتفکير الناقد من وجهة نظرهن [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 122-150]
التفکير ما وراء المعرفيبرنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 464-500]
التفوق العقلىأنماط الشخصية النرجسية وعلاقتها بالتفوق العقلى لدى المراهقين [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 699-732]
التقبل التكنولوجيفاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 176-233]
التقمص الانفعاليالصدق البنائي لمقياس عدوى الانفعال: رؤية نقدية للبنية في ضوء الذكاء الوجداني [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 530-559]
التقنيات العزفية في فالس کابريتشيو رقم1 مصنف 6التقنيات العزفية في فالس کابريتشيو رقم1 مصنف 6 عند فرانز ليست والاستفادة منها في تعليم البيانو للطالب المعلم [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 378-400]
التقويمتقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية في ضوءبعض مستويات الفهم القرائي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 262-280]
التقويمتطوير أدوات تقويم تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء استراتيجية التقويم القائم على الأداء [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 379-414]
التقويـــــــــــممدى توافر معايير جودة الجانب الأکاديمي في برنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في کلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 461-481]
التقويم القائم على الأداءتطوير أدوات تقويم تدريس مقررات العلوم الشرعية بالمرحلة المتوسطة في ضوء استراتيجية التقويم القائم على الأداء [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 379-414]
التقييم Assessmentفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
التقييم الأصيل Authentic Assessmentفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
التقييم السلبي للذاتخبرات الإساءة التي يتعرض لها المراهقون ذوو الشخصية الحدية وعلاقتها بالتقييم السلبي للذات لديهم [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 618-651]
التكاملالتكامل بين مخطط التقارب AD وعملية التسلسل الهرمي التحليلي AHP في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية Organizational DNA للجامعات المصرية: نموذج مقترح [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-40]
التكييفأثر تكييف وحدة " الحركة " في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التوحد بالصف الرابع الإبتدائى [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 343-371]
التکافؤ في المشارکةالمواطنة في التعليم قبل الجامعي في مصر، والأوضاع المجتمعية دراسة تحليلية نقدية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 41-92]
التکامل المعرفيمسارات تفعيل التکامل المعرفي لتحقيق الجودة التعليمية بکليات التربية (رؤية مقترحة) [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 185-247]
التکنولوجيا الحديثةتصور مقترح لتحقيق متطلبات حقوق الطفل بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء التکنولوجيا الحديثة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 47-104]
التکيف المدرسىفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتنمية التوجهات الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 353-372]
التکيف المدرسىفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتحسين التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 333-352]
التکيف المهنىنمذجة العلاقات السببية بين رأس المال النفسي والتکيف المهني والنجاح المهني لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 519-569]
التلامیذ الموهوبین ذوی صعوبات التعلمفعالية الإرشاد التکاملي الإلکتروني في تنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 643-709]
التلامیذ الموهوبین ذوی صعوبات التعلمنموذج إرشادي تکاملي مقترح لتنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 581-642]
التلامیذ ضعاف السمعفاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 751-778]
التلاميذ المراهقينمفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المراهقين الموهوبين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 554-582]
التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكريةبرنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفى لتنمية المهارات الحسابية وجودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكرية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 126-164]
التلاميذ بطئ التعلمفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 333-370]
التلاميذ بطيئي التعلمفاعلية برنامج قائم على نموذج بايبي البنائي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 735-775]
التلاميذ بطيئي التعلمفاعلية برنامج قائم على النموذج البنائي التکاملي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التفکير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 776-815]
التلاميذ ذوو صعوبات التعلمفاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 151-198]
التلاميذ ذوي الإعاقة البصريةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظام ويلسون في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 612-670]
التلاميذ ذوى صعوبات التعلمفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى خفض الاكتئاب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 431-457]
التلاميذ ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزيةفاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 572-604]
التلعثمفعالية برنامج تدريبي في خفض التلعثم لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 281-306]
التلعثمفعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية لخفض الألکسثيميا لدى أطفال الروضة المتلعثمين [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 430-468]
التلفزيونآليات تفعيل الدور التربوي للتلفزيون في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 611-635]
التمکين الإداريالتمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 170-212]
التميز المدرسيتصور مقترح لتحقيق التميز المدرسي فى ضوء مدخل الادارة التشارکية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 76-116]
التميز المؤسسيالتميز المؤسسي بمؤسسات التربية الخاصة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 116-138]
التنافر المعرفيالنموذج السببي للعلاقات بين القدرة على حل المشکلات الإحصائية وفاعلية الذات البحثية والتنافر المعرفي ووجهة الضبط لدى طلاب مرحلة الدراسات العليا بکلية التربية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 74-138]
التنافسيةالقدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 192-218]
التناول التشکيلي للفنانينالعوامل المؤثرة في الخداع البصري ودورها في التناول التشکيلي للفنانين [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 651-673]
التنظيم الإداريالتنظيم الإداري لمؤسسات التربية الخاصة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 139-161]
التنظيم الانفعالىفعالية برنامج معرفي سلوکي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 535-573]
التنظيم الذاتيفاعلية برنامج قائم علي بعض مهارات التنظيم الذاتي لتنمية التحصيل الاکاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 373-393]
التنظيم الذاتيبرنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم في ضوء خطة التنمية المستدامة بإقليم قناة السويس لتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 111-144]
التنظيم الذاتي للتعلمالاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 181-217]
التنمر الإلكترونيالدور الوسيط للهُوية الأخلاقية فى العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتنمر الالكترونى لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 34-89]
التنمر الإلکترونينموذج إرشادي مقترح قائم على مهارات التعاطف لخفض سلوک التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 648-676]
التنمر المدرسيالشعور بالتماسك وعلاقته بالتنمر المدرسي على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور المعلمين [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 496-529]
التنمية الإبتکاربرنامج مقترح لتنمية الإبتکار في الموسيقى العربية عند الطالب المتخصص [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 180-202]
التنمية البشريةالتنمية البشرية : مهام جديدة فى رسالة الجامعة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 477-496]
التنمية المستدامةفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 380-428]
التنمية المستدامةبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 429-466]
التنمية المستدامةأثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 221-251]
التنمية المهنيةفاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 612-634]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية للمعلم وإتجاهاتها الحديثة سبيلنا لتطوير التعليم قبل الجامعى [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 309-349]
التنمية المهنيةالتنمية المهنية لمعلم التعليم الابتدائي في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 181-225]
التنمية المهنيةتوظيف البحوث الإجرائية مدخلا للتنمية المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 183-221]
التنمية المهنيةمتطلبات تفعيل التنمية المهنية لمديرات رياض الأطفال بمصر [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 38-72]
التنمية المهنيةتطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثره في رفع جودة الأداء التدريسي لديهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 337-379]
التنورتصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 145-188]
التنور العلميأثر استخدام تقنيات التعليم الإلکتروني في ضوء معايير الجودة على تنمية التنور العلمي الرياضياتى لدي طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 327-445]
التوازن المعرفىاستخدام التعليم الترفيهى فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل والتوازن المعرفى والإندماج الأکاديمى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 215-258]
التواصل الرياضياتىفاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 955-984]
التواصل اللفظىفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية التواصل اللفظى لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 452-479]
التواصل في الرياضياتالتواصل في الرياضيات Communication in mathematics إطلالة في المعايير العالمية لتعليم وتعلم الرياضيات [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 1-10]
التوافق المهنیاتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 331-370]
التوافق المهنيالقلق نحو استخدام الحاسب الآلي لدي معلمي التعليم الأساسي وعلاقته بالتوافق المهني في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 19-73]
التوافق النفسيمفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المراهقين الموهوبين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 554-582]
التوافق النفسيفاعلية استخدام بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى عينة من مرضى السکر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 118-154]
التوافق النفسىالذکاء الوجدانى والتوافق النفسى کمنبئات بالموهبة القيادية لدى طالبات جامعة السويس [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 498-547]
التوجهاتالتوجيهات التربوية في کتاب الفقه والسلوک المقرر على الصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 1-30]
التوجهات التربويةالتوجيهات التربوية في کتاب الفقه والسلوک المقرر على الصف الأول الابتدائي بالمملکة العربية السعودية " دراسة تحليلية " [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 1-30]
التوجهات الدافعيةنمذجة العلاقات السببية بين السلوک التوکيدى وفعالية الذات الأکاديمية والتوجهات الدافعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 298-321]
التوجهات الدافعية للتعلمفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتنمية التوجهات الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 353-372]
التوجه الإيجابي نحو المستقبلنمذجة العلاقات بين التوجه الإيجابي نحو المستقبل و قلق کوفيد 19 في ضوء الدور الوسيط للمناعة النفسية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 418-456]
التوجه نحو المستقبلدور التفکير المنظومي وتحمل الغموض في التأثير على التوجه نحو المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 259-313]
التوجيه المهنىمتطلبات تفعيل التوجيه والإرشاد المهنى بمرحلة التعليم الثانوي الفنى لمواجهة مشکلة البطالة بمحافظة بورسعيد [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 609-627]
التوحدأثر تكييف وحدة " الحركة " في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التوحد بالصف الرابع الإبتدائى [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 343-371]
التوحد الافتراضيمتطلبات تفعيل التربية الإيجابية لولي الأمر لمواجهة مخاطر التوحد الافتراضي لدى الطفل في ضوء متغيرات العصر الرقمي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 1-33]
التوکيديةالتوکيدية لدي مرتفعي ومنخفضي التحصيل من طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 794-812]
الثقافة التنظيمية الداعمة للعمل التعاونيترسيخ الثقافة التنظيمية الداعمة للعمل التعاوني المتبادل بين المدارس العالمية في الرياض بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 101-151]
الثقة بالذاتنموذج بنائي لبيان العلاقة بين الثقة بالذات والتحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات لدى المراهقين الصم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 418-446]
الثقة بالنفسفعالية برنامج معرفى سلوکى لزيادة الثقة بالنفس لضحايا التحرش الجنسى من طالبات الجامعة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 716-738]
الثقة بالنفسجودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 605-624]
الثنائيتقنيات أداء صوت المتزوسوبرانو في الثنائي بين أمنيريس و عايده في أوبرا عايده لفيردي [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 107-130]
الجاز- البلوز- الراج تايم-جورج جرشوين کأحد مؤلفي الموسيقى الأمريکية في النصف الأول من القرن العشرين [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 365-389]
الجامعات الرسميةاتجاهات اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الاردنية نحو استخدام تکنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 155-176]
الجامعات المصريةتصور مقترح لتطوير حاضنات الأعمال التكنولوجية بالجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 44، العدد 44، 2023]
الجامعةجامعة الابتکار مدخل لتطوير دور الجامعة في بناء اقتصاد المعرفة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 927-968]
الجامعة المنتجةالجامعة المنتجة مدخل لتحسين الأداء الأکاديمى والمهنى لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بورسعيد [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 594-636]
الجامعىدراسة مقارنة لهيئات الاعتماد الجامعى فى بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 345-401]
الجداراتإعداد المعلم بجامعة دمياط القائم على الجدارات واحتياجات سوق العمل " دراسة تقييمية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 283-330]
الجمعيات الأهليةمنظمات المجتمع المدني و قضايا حقوق الإنسان فـي مصـر Civil society organizations and human rights issues in Egypt دراسة ميدانية على عينة من الجمعيات الأهلية في محافظة الإسماعيلية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 29-106]
الجمعيات التربويةرؤية مستقبلية لتفعيل الدور العلمي والمهني للجمعيات التربوية المصرية في ضوء الاتجاهات العالمية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-41]
الجمعيات الدوليةرؤية مستقبلية لتفعيل الدور العلمي والمهني للجمعيات التربوية المصرية في ضوء الاتجاهات العالمية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 1-41]
الجنسأساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بأساليب التعلم والأساليب الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 1-37]
الجوانب الفلسفية و الجماليةالجوانب الفلسفية و الجمالية في مختارات من التصوير الزنجي الإفريقي ودوره في إثراء التذوق الفني [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 431-447]
الجودة &ndash؛ الخطة الاستراتيجيةواقع جودة المدارس الرسمية للغات فى ضوء الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم قبل الجامعى (2014-2030) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 183-211]
الجودة التعليميةمسارات تفعيل التکامل المعرفي لتحقيق الجودة التعليمية بکليات التربية (رؤية مقترحة) [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 185-247]
الجودة الشاملةمتطلبات التعليم الإلکتروني في جامعة شقراء في ضوء معايير الجودة الشاملة [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 126-154]
الجودة الشاملةمتطلبات التعليم الإلکتروني الفعال لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة بکلية التربية جامعة تبوک. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 1-29]
الجودة الشاملة فى التعليممدى توافر معايير جودة الجانب الأکاديمي في برنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في کلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 461-481]
الجودة والاعتمادتصور مقترح لحل مشکلات تطبيق الجودة والاعتماد في التعليم قبل الجامعي ( دراسة حالة على محافظة بورسعيد) [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 461-486]
الجولات المعرفية- توظيف الويب- صعوبات التعلمتصميم استراتيجية للجولات المعرفية عبر الويب وتوظيفها في علاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي واتجاهاتهم نحوها [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 166-226]
الحاجات النفسية- الإعاقة البصريةالحاجات النفسية في ضوء نظرية ماسلو (دراسة مقارنة بين الکفيف والمبصر) [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 59-88]
الحاجة الي المعرفةاختلاف اسلوب التعليم (التشارکي/ التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز واثره علي تنمية مهارات البحث في نظم استرجاع المعلومات والحاجة للمعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 249-326]
الحاسب الأليأثر اختلاف استراتيجيتين لعرض المحتوى فى بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الابعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 493-550]
الحاضنات التكنولوجيةالحاضنات التكنولوجية مدخل لتحسين المردود الاقتصادي للبحث العلمي بالجامعات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 458-495]
الحجسيرة الإمام أبي المظفر السمعاني (نماذج من اختياراته التفسيرية المتعلقة بأمور الحج) [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 94-125]
الحد من الاحتراق الأکاديميفاعلية التدريس المستند إلى نظرية الذکاء الناجح في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والحد من الاحتراق الأکاديمي في مادة الفيزياء لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 295-374]
الحراک المعرفيتفعيل الحراک المعرفي بکليات التربية: دراسة على کلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 1-56]
الحرب البيولوجيةأثر تضمين بعض المستحدثات البيولوجية بمنهج الأحياء في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 396-438]
الحرکات الکبرىفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الکبرى لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 808-833]
الحرکة الإبهاميةتحقيق الحرکة الإيهامية من خلال أساليب طي القماش بالمشغولة الفنية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 569-590]
الحرية الاکاديميةالحرية الأکاديمية في التعليم الجامعي " دراسة مقارنة بين سنغافورة وجمهورية مصر العربية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 138-184]
الحس المکانيبرنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 313-336]
الحقبة الثانية للعلمرؤية مقترحة لتطوير المحتوى الرقمي لموقع Discovery Education لتدريس العلوم في ضوء طبيعة الحقبة الثانية للعلم Science 2.0 [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 440-494]
الحكومة الإلكترونيةتطبيق نظم معلومات الحكومة الإلكترونية كوسيلة لمجابهة الفساد: نماذج دولية ناجحة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 290-310]
الحکمة الاختباريةالحکمة الاختبارية وتوجهات الهدف کعوامل منبئة بالأداء على الاختبارات المقالية والموضوعية لدى عينة من طالبات کلية التربية جامعة دمنهور [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 240-289]
الحواس المتعددةفعالية برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات القراءة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 678-721]
الحوسبة السحابيةتطوير بيئة تدريب تشارکي قائمة على إستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى معلمي الحاسب الألي وإتجاهاتهم نحوها [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 238-307]
الحوسبة السحابيةنمطان لعرض المحتوي التکيفي(الشرطي/المرن) ببيئة تعلم الکتروني واثرهما في تنمية مفاهيم الحوسبة السحابية وتطبيقاتها في مرافق المعلومات التعليمية والتفکير الابداعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم وفقا لأسلوب التعلم(النشط/التأملي) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 95-174]
الحياة الأکاديميةجودة الحياة الأکاديمية فى ضوء بيئة التعلم المدرکة و الشغف الأکاديمي (المتناغم، والاستحوذى ) لدى طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 480-502]
الخاطرةأثر استخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات القراءة الناقدة ونمط من الکتابة الإبداعية (الخاطرة) لدى الطلاب المعلمين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 551-581]
الخبرات العالميةتصور مقترح لتطوير التعليم الجامعى المفتوح بمصر فى ضوء الخبرات العالمية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 116-160]
الخبرات العالميةتصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 441-474]
الخبرات العالميةتصور مقترح لتطوير حاضنات الأعمال التكنولوجية بالجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 44، العدد 44، 2023]
الخبرات العالمية المعاصرةتصور مقترح لتأهيل طلاب جامعة دمياط لبعض المهارات الريادية في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 1-31]
الخداع البصريالعوامل المؤثرة في الخداع البصري ودورها في التناول التشکيلي للفنانين [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 651-673]
الخدمات المساندةواقع الخدمات المساندة في البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفکرية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية بمدينة الرياض [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 675-708]
الخراسألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
الخرائط الذهنيةأثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1-33]
الخرائط الذهنيةفاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 668-695]
الخرائط الذهنية الإلکترونيةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتدفق النفسي والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 378-452]
الخرائط الرقميةبرنامج إلکترونى مقترح قائم على استراتيجية الإدريسى للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مهارات الحس المکانى وانتاج الخرائط الرقمية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 313-336]
الخريطةفاعلية إستخدام الخرائط البارزة في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات الخريطة لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي المعاقين بصريًا [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 373-404]
الخصائص السيکومتريةالخصائص السيکومترية لمقياس فرط استخدام الانترنت لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 721-744]
الخصائص السيکومتريةالخصائص السيکومترية والبنية العاملية لمقياس تقدير الاضْطِرابٌ الانْفِعالِيّ النسخة الثالثة في البيئة السعودية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 579-604]
الخصائص السيکومتريةتطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 655-679]
الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم قبل الجامعىواقع الإتاحة فى المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014 – 2030م) [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 95-121]
الخوف من تفويت الأحداث (فومو)الخوف من تفويت الأحداث (فومو) کمتغير وسيط في العلاقة بين تقدير الذات المنخفض وإدمان استخدام موقع التواصل الاجتماعي (الفيسبوک) لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 492-525]
الدافع للإنجازبرنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 410-430]
الدافع للانجازالعلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 849-870]
الدافعيةفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية الدافعية لدى التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 357-376]
الدافعية العقليةالإسهام النسبي للدافعية العقلية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 468-509]
الدافعية المهنيةفعالية برنامج تدريبي قائم علي تقنيات البرمجة اللغوية العصبية في تنمية الدافعية المهنية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 1013-1043]
الدافعية للتعلمأنماط ما وراء الانفعال لدى أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 320-346]
الدافعية نحو التعلمتطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 234-312]
الدافعية نحو تعلم الرياضياتفاعلية برنامج قائم على النموذج البنائي التکاملي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التفکير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 776-815]
الدراسات الاجتماعيةدراسة بعض المتغيرات المرتبطة بآراء معلمي رياض الأطفال في المنهاج الوطني التفاعلي في الأردن [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 56-79]
الدراسات الاجتماعيةاستخدام الإنفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 470-502]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية وحدة مُطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 503-529]
الدراسات الاجتماعيةتقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي [المجلد 44، العدد 44، 2023]
الدراسات الاجتماعيةأثر وحدة مقترحة قائمة على التنمية المستدامة 2030 في تنمية بعض مهارات التفكير الإستراتيجي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 221-251]
الدراسات الاجتماعيةفاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 394-420]
الدروس الخصوصيةمتطلبات تفعيل التعليم الإلکتروني بمرحلة التعليم الثانوي العام لمواجهة مشکلة الدروس الخصوصية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 774-803]
الدليل الاجرائيمعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
الدليل التنظيميمعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
الدمجمخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 492-523]
الدوردور شبکات التواصــل الاجتماعـي في توفـير مصـادر البحـث التربـوي (دراســــة ميدانيــــة) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 1-35]
الدور التربويآليات تفعيل الدور التربوي للتلفزيون في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 611-635]
الدور التربويآليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 888-916]
الذاتيفاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 189-210]
الذاكرة البصريةفعالية برنامج تدريبي لتحسين الوعي الفونولوجي والذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي الاعاقة العقلية البسيطة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 370-393]
الذاکرة الصريحة طويلة الأمدبناء مهام لقياس الذاکرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 526-542]
الذاکرة العاملةدراسة مقارنة بين العاديين وذوي صعوبات تعلم العلوم في بعض مکونات الذاکرة العاملة من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 362-404]
الذاکرة المسستقبليةفعَالية برنامج تدريبى قائم على مهارات إدارة الوقت فى تنمية الذاکرة المستقبلية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 543-593]
الذكاءات المتعددةفعالية استخدام الأنشطة التدريسية القائمة على الذكاءات المتعددة في تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية منخفضي التحصيل [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 17-80]
الذكاء الانفعالينمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والمرونة المعرفية والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 332-403]
الذكاء الرقميالإسهام النسبي للدافعية العقلية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 468-509]
الذكاء الروحىالذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى عينة من معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 457-475]
الذكاء الروحىنموذج مقترح للعلاقة بين الذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 557-575]
الذكاء الوجدانيالصدق البنائي لمقياس عدوى الانفعال: رؤية نقدية للبنية في ضوء الذكاء الوجداني [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 530-559]
الذکاءات المتعددةأثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 437-471]
الذّکاءات المتعدّدةتضمين نظرية الذکاء المتعدد في المقرر ا ت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس بکلية التربية جامعة الملک سعود (دراسة استطلاعية ) [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 582-615]
الذکاء الأخلاقيفاعلية برنامج تدريبي قائم على الذکاء الأخلاقي لتنمية الاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى اضطراب صعوبات الانتباه [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 538-581]
الذکاء الأخلاقيالذکاء الأخلاقي مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالمؤسسات الجامعية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 93-121]
الذکاء الإصطناعيتصور مقترح لتطوير أداء مؤسسات التعليم العالي بمصر في ضوء الذکاء الإصطناعي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 174-233]
الذکاء الإنفعالي (نظرية جولمان)فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذکاء الإنفعالي في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية وفعالية الذات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 206-239]
الذکاء؛ الذکاء الانفعاليالذکاء الانفعالي وعلاقتة بالقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 745-776]
الذکاء الروحيفعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذکاء الروحي في تحسين فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 377-423]
الذکاء اللُّغوى والبصرىتصور مقترح لاستخدام الذکاء اللُّغوى والبصرى لتنمية مهارة تعرُّف الأخطاء النَّحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 844-866]
الذکاء الناجحفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 570-591]
الذکاء الوجدانيالذکاء الوجداني وعلاقته بمهارات حل المشکلات لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 824-848]
الذکاء الوجدانىالذکاء الوجدانى لتأهيل معلمى التربية الخاصة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 107-117]
الذکاء الوجدانىفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية الذکاء الوجدانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 554-573]
الذکاء الوجدانىالذکاء الوجدانى والتوافق النفسى کمنبئات بالموهبة القيادية لدى طالبات جامعة السويس [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 498-547]
الذکاء الوجداني العاطفيالأمن النفسي کدالة للذکاء الوجداني والتعرض للتنمر العائلي لدى طلاب الجامعة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 633-687]
الذَّوْقُدراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 119-157]
الذَّوْقُ العامدراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 119-157]
الرضا الدراسى- العنفالرضا الدراسي وعلاقته بالاتجاه نحو العنف لدى عينة من طلاب کلية التربية – جامعة عين شمس [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 55-90]
الرضا الوظيفيالتنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 449-515]
الرضا الوظيفيأنماط القيادة السائدة لدي مديري مدارس التعليم الإبتدائي بمحافظة بورسعيد وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين "دراسة ميدانية" [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 72-176]
الرقميمتطلبات تفعيل التربية الإيجابية لولي الأمر لمواجهة مخاطر التوحد الافتراضي لدى الطفل في ضوء متغيرات العصر الرقمي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 1-33]
الروح المعنويةدرجة ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة للقيادة التحويلية وعلاقتها بالروح المعنوية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 1-71]
الروضات الحكوميةاليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 63-118]
الرومانتيکيةالدراسات الرومانتيکية مصنف ٨عند أدولف جنسن " دراسة تحليلية عزفيه [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 294-325]
الرؤية السعودية 2030بناء أداة لقياس درجة أداء القيادات الإدارية في المؤسسات التعليمية بمنطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 131-177]
الرياضياتبرنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 464-500]
الرياضياتفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
الرياضياتفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
السرد القصصيأثر طريقة السرد القصصي في تنمية عادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 148-169]
السرعة الإدراکيةفعـالية برنامج تدريبي قائم علي السرعة الإدراکية في تنمية الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 523-550]
السرعة الإدراکيةفعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 524-553]
السعادةالعلاقة بين إدارة الحياة والسعادة لدى طلاب الجامعة [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 144-180]
السعادةفعالية برنامج تدريبي لتنمية السعادة النفسية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 598-613]
السعادة الدراسية؛ السعادةفاعلية برنامج تدريبي قائم على التدفق النفسي في تنمية السعادة الدراسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 519-542]
السعادهالتفكير البنائي للوالدين وعلاقته بالسعادة لدى المراهقين الصم [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 576-611]
السعة العقليةتصور مقترح لاستخدام مستويات السعة العقلية فى تدريس النحو بالمرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 501-521]
السعوديةالخصائص السيکومترية والبنية العاملية لمقياس تقدير الاضْطِرابٌ الانْفِعالِيّ النسخة الثالثة في البيئة السعودية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 579-604]
السلفةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
السلوک الإجرامىتأثير تعاطى المخدرات على السلوک الإجرامى لدى الفتيات القاصرات المعتمدات على المواد النفسية فى مؤسسات دار الرعاية التابعة لوزارة التضامن الإجتماعى . [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 642-671]
السلوک الإيثاريفاعلية برنامج أرشادي قائم علي فنيتي تقديم الذات وأسلوب المرآة لتنمية السلوک الإيثاري لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 1124-1150]
السلوک التوکيدىبرنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 598-622]
السلوک التوکيدىنمذجة العلاقات السببية بين السلوک التوکيدى وفعالية الذات الأکاديمية والتوجهات الدافعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 298-321]
السمات الخمس الکبرى للشخصيةالقيادة الخادمة وعلاقتها بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى مدراء مدارس التعليم العام بمحافظة الدقهلية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 463-523]
السنة الأولى المشترکةدرجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 176-206]
السنة التحضيريةأثر استخدام مهارات التعلّم السريع على تنمية التحصيل في مقرر مبادئ في الرياضيّات لدى طلاب السنة التحضيرية في التخصُّصات الأدبية [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 340-378]
السيادة المخيةأثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 200-241]
السيطرة الانتباهيةفعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 524-553]
السيکودرامافعالية برنامج تدريبي باستخدام السيکودراما لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال المتلجلجين وأثره علي تقدير الذات لديهم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 75-119]
الشخصيةبعض سمات الشخصية للعاملين من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمياط [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 358-397]
الشخصية الحديةخبرات الإساءة التي يتعرض لها المراهقون ذوو الشخصية الحدية وعلاقتها بالتقييم السلبي للذات لديهم [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 618-651]
الشراکةاستراتيجية لتدعيم الشراکة بين کليات التربية والأکاديمية المهنية للمعلمين (کلية التربية بدمياط نموذجا) [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 1-40]
الشعر الدراميالمسرح الشعري والشعر الدرامي بين الأصالة والمعاصرة ديوان العباسة للشاعر محمود حسن نموذجاً – رؤية نقدية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 777-839]
الشعور بالتماسكالشعور بالتماسك وعلاقته بالتنمر المدرسي على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور المعلمين [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 496-529]
الشغف الأکاديميجودة الحياة الأکاديمية فى ضوء بيئة التعلم المدرکة و الشغف الأکاديمي (المتناغم، والاستحوذى ) لدى طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 480-502]
الشفافيةالتخطيط لتوظيف الشفافية مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 1-37]
الشفافيةالشفافية ضرورة إدارية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 158-175]
الشفافيةتطبيق نظم معلومات الحكومة الإلكترونية كوسيلة لمجابهة الفساد: نماذج دولية ناجحة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 290-310]
الصعوباتالصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في نظام التعليم عن بعد دراسة ميدانية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 352-376]
الصعوبات الإداريةالصعوبات الإدارية التي تواجه الطالبة المعلمة بکلية العلوم والدراسات الإنسانية بحريملاء أثناء التربية العملية (دراسة ميدانية) [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 77-159]
الصفات الشخصيةأستاذ الجامعة: القدوة والمثل صفاته الشخصية ومهاراته المهنية کما يراها طلابه [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 457-492]
الصف الأول الثانوىأثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 331-373]
الصف الأول الثانوىوحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 91-133]
الصف المقلوبأثر استخدام الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 582-616]
الصفحة النفسيةالصفحة النفسية لأساليب التفکير المُتناقضة لدى طلبة الدبلوم المهني ذوي الفراغ الفکري [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 605-641]
الصلابة النفسیةفاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوکاتسو اليابانية وممارستها فى تحسين التفکير البنائي والصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 371-429]
الصلابة النفسيةأساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالصلابة النفسية لدي طلاب الجامعة [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 401-430]
الصلابة النفسيةاستخدام أساليب مواجهة الضغوط النفسية في تنمية الصلابة النفسية لدي طلاب الجامعة [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 341-463]
الصلابة النفسيةبرنامج تدريبى قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 573-597]
الصلابة النفسيةأبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 656-694]
الصلابة النفسية- أمهات المعاقين عقليًاالصلابة النفسية لدي أمهات الأبناء المعاقين عقليًا في مصر والسعودية وفقًا لبعض المتغيرات"دراسة مقارنة" [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 1-28]
الصمفعالية برنامج باستخدام التواصل الکلي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال الصم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 178-198]
الصمفعالية برنامج باستخدام الکلام التمثلي لخفض حدة اضطرابات النطق لدى الأطفال الصم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 198-217]
الصماتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 331-370]
الصمنموذج بنائي لبيان العلاقة بين الثقة بالذات والتحصيل الأكاديمي وبعض المتغيرات لدى المراهقين الصم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 418-446]
الصمود النفسىفاعلية برنامج تدريبى قائم على أبعاد فاعلية الذات فى تحسين الصمود النفسى لدى طلبة الجامعة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 487-518]
الضبط الاجتماعیواقع أساليب الضبط المدرسي للحد من التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 179-217]
الضبط الذاتيإدارة الغضب وعلاقتها بالضبط الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 435-464]
الضبط المدرسیواقع أساليب الضبط المدرسي للحد من التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 179-217]
الضغوط الأسريةالضغوط الأسرية وعلاقتها بالطلاق العاطفي لدى المتزوجين [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 472-491]
الضغوط المهنيةالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 447-495]
الضغوط النفسيةبرنامج تدريبى قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 573-597]
الضغوط النفسيةبرنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 598-622]
الضغوط النفسيةفعالية برنامج لإرشاد الآباء غير الحاضنين في تحسين التوافق النفسي لأبنائهم بمحکمة الأسرة [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 637-662]
الضغوط النفسيةدراسة المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا ( کوفيد 19 ) لدي عينه من طلاب جامعة عين شمس [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 480-509]
الضغوط النفسية- الاعاقة البصريةأساليب إدارة الضغوط النفسية وعلاقتها بالجنس لدى المراهق الکفيف (دراسة سيکومترية کلينکية) [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 553-578]
الطالبات معلمات الاقتصاد المنزليأثر استخدام المهام الأدائية في تحصيل معارف البحث العلمي وتنمية مهاراته الأساسية لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 347-377]
الطالب المعلمفعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 635-672]
الطالب المُعّلمالمهارات التعليمية والمعرفية و التفکير المنظومي لدى الطالب المُعّلم بکلية التربية خريج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 554-606]
الطالب والمدرسمشکلات الانجاز الأکاديمي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الجوف من وجهة نظر الطالب والمدرس [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 516-535]
الطباعة الرقميةإثراء صناعة المکملات الملبسية من خلال تطويع الوحدات الزخرفية الهندية بأسلوبى الطباعة الرقمية والتطريز اليدوى [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 464-488]
الطريقةتصور مقترح لتعليم اللغة العربية لغة أجنبية في ضوء تقييم نهجي "الطريقة" و "ما بعد الطريقة" لتعليم اللغات الأجنبية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 162-208]
الطفولة المبكرةالصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 165-195]
الطلاب الفائقينفعالية استخدام الأنشطة الإثرائية القائمة على المسابقات الرياضية الدولية (TIMSS) فى تنمية بعض مهارات الإبداع الرياضي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 495-537]
الطلاب المتفوقين في الثانوية العامةأساليب التفکير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة وعلاقتها بمهارة حل المشکلات في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأکاديمي [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 800-833]
الطلاب المعلمتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية. [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 295-368]
الطلاب المعلمونمخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 492-523]
الطلاب المعلمونالأخطاء الشائعة في مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 81-110]
الطلاب المعلمينفاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويکي Wiki في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص تربية الإسلامية( ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 1-38]
الطلاب المعلمينفاعلية برنامج مقترح في الکيمياء الخضراء في تنمية القيم البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 211-261]
الطلاب المعلمينفاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 176-233]
الطلاب المعلمين بكلية التربيةبرنامج إرشادي مقترح لتنمية اللياقة النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 595-617]
الطلاب المعلمين للغة الفرنسيةLes standards des compétences linguistiques pour les futurs enseignants du français langue étrangère معايير المهارات اللغوية للطلاب معلمين اللغة الفرنسية کلغة أجنبية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 300-351]
الطلاب المکفوفونصعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المکفوفين کما يراها معلمي العلوم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 398-427]
الطلاب المُلاحظين أكاديمياًفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية دافعية الإنجاز لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 524-576]
الطلاب ذوي الإعاقة الفکريةواقع الخدمات المساندة في البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفکرية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية بمدينة الرياض [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 675-708]
الطلاقمتلازمة النفور الوالدي لدى أبناء الاسر المطلقة من ضحايا التقاضي في المحاکم الشرعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 709-731]
الطلاق العاطفيالضغوط الأسرية وعلاقتها بالطلاق العاطفي لدى المتزوجين [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 472-491]
الطلاقة اللغويةبــرنــامج مقتـــرح في ضــوء أدب الأطفــال وأثــره في تـنـميــة مهارات الطـلاقـة اللغــــويــة لــدى تـــلاميــذ المرحلــــة الابتدائيـــة [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 525-557]
الطلبة المعلمين pre- service teachersفعّالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية P.M.I لخفض التجول العقلي السلبي لدى الطلبة المعلمين [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 90-125]
الطلبة منخفضو التحصيل الدراسيفاعلية برنامج تعليمي في اللغة العربية مستند إلى التعلم القائم على التحدي في تنمية مهارات التذوق الأدبي والعزم الأكاديمي لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 234-322]
الطلبة منخفضي التحصيلفاعلية التدريس المستند إلى نظرية الذکاء الناجح في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والحد من الاحتراق الأکاديمي في مادة الفيزياء لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 295-374]
الطموح المهنيالاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 311-355]
العائد التربوى – تکلفة تعليم الطالبالعائد التربوى من التعليم الحکومى والخاص کمردود لتکلفة الطالب فى التعليم قبل الجامعى فى مصر [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 63-100]
العتيرةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
العدالة المناخيةبرنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 323-372]
العزم الأكاديميفاعلية برنامج تعليمي في اللغة العربية مستند إلى التعلم القائم على التحدي في تنمية مهارات التذوق الأدبي والعزم الأكاديمي لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 234-322]
العزم الذاتيفاعلية برنامج قائم علي العزم الذاتي لتحسين الاندماج المدرسي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 394-414]
العصر الأيوبىتمويل المدارس فى العصر الأيوبى [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 371-395]
العقيقةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
العلاج المعرفى السلوکىفعالية برنامج إرشادى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى خفض سلوک العنف لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 455-492]
العملأبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 656-694]
العمل عن بعدأثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 356-436]
العمليات الرياضيةمستوى اتساق محتوى کتب الرياضيات المدرسية بالمرحلة المتوسطة مع المعايير الوطنية للعمليات الرياضية بالمملکة العربية الســــعودية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 375-395]
العمليات المعرفيةقلــــق تعلــم اللغــــة الإنجليزيـــة وعلاقتــــه ببعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 279-297]
العملية التعليميةخطة مقترحة لتفعيل مشارکة طلاب المرحلة الثانوية فى العملية التعليمية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 265-313]
العنف المدرسىما وراء التحليل للعلاقة بين العنف المدرسى والتفکک الاسرى فى البيئة العربية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 347-365]
العوامل المسة الکبرى للشخصيةفعالية برنامج تدريبي لتنمية العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 614-633]
العيادات القرائيةفاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 151-198]
الغضبإدارة الغضب وعلاقتها بالضبط الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 435-464]
الغموض الاكاديميالإسهام النسبي لدافعية الإتقان في التنبؤ بتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 577-594]
الغناءمشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 97-115]
الغناء الجماعي المدرسيأهمية التدريبات الصوتية في الغناء الجماعي المدرسي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 83-96]
الغناء الصولفائيتحسين الغناء الصولفائي لطالبات کلية رياض الأطفال من خلال الأناشيد [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 210-224]
الغناء الصولفائيالإستفادة من السمع الداخلى فى تدريس الصولفيج العربى The benefit of the inner hearing in teaching Arab solfege [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 293-307]
الغناء الصولفائيأثر تدريس الموشحات فى تنمية الصولفيج العربى [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 308-323]
الغير راضيين عن الكتاب الإلكترونيفعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 510-565]
الفاعليةفاعلية برنامج تدريبي مقترح فى تحقيق الاحتياجات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية فى عصر المعلومات [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 31-64]
الفاعلية الذاتيةالنموذج السببي للعلاقات بين القدرة على حل المشکلات الإحصائية وفاعلية الذات البحثية والتنافر المعرفي ووجهة الضبط لدى طلاب مرحلة الدراسات العليا بکلية التربية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 74-138]
الفتيات القاصراتتأثير تعاطى المخدرات على السلوک الإجرامى لدى الفتيات القاصرات المعتمدات على المواد النفسية فى مؤسسات دار الرعاية التابعة لوزارة التضامن الإجتماعى . [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 642-671]
الفراغ الفکريالصفحة النفسية لأساليب التفکير المُتناقضة لدى طلبة الدبلوم المهني ذوي الفراغ الفکري [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 605-641]
الفسادتطبيق نظم معلومات الحكومة الإلكترونية كوسيلة لمجابهة الفساد: نماذج دولية ناجحة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 290-310]
الفساد الإداريالتخطيط لتوظيف الشفافية مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 1-37]
الفشل الدراسيينالعلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 203-224]
الفصل المقلوب – إنتاج برامج الفيديو التعليمي)فاعلية الرسوم المتحرکة التعليمية في بيئة الفصل المقلوب لتنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو التعليمي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 261-285]
الفقهنازلة تحديد جنس الجنين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 562-593]
الفکر الاسلامىالتربـــيـة و قضية المساواة بين الجنسين على أساس النوع بين الفــکر الإسـلامــي والفکر الغربي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 279-311]
الفکر التربوى فى القرن الثامن الهجرىملامح الفکر التربوي في القرن الثامن الهجري [ شيخ الإسلام ابن تيمية نموذجا ] [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 91-132]
الفکر الغربىالتربـــيـة و قضية المساواة بين الجنسين على أساس النوع بين الفــکر الإسـلامــي والفکر الغربي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 279-311]
الفلسفةاتجاهات معلمات المرحلة الثانوية نحو تطبيق مقرر الفلسفة والتفکير الناقد من وجهة نظرهن [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 122-150]
الفهم الإبداعىتنمية مهارات الفهم الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 252-273]
الفهم القرائيفاعلية برنامج قائم علي التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدي التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 334-362]
الفهم القرائيفعالية برنامج تدريبي قائم على نظام ويلسون في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 612-670]
الفيجوال بيسکفاعلية التعلم المدمج في تنمية التفکير الابتکاري لمحتوى الفيجوال بيسک Visual basic لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 522-566]
القايلين للتعلمفاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعلم [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 398-434]
القبعات الستفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
القدرةالقدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 192-218]
القدرة اللغويةفعالية برنامج باستخدام التواصل الکلي لتنمية القدرة اللغوية لدى الأطفال الصم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 178-198]
القدرة المکانية الثنائيةفعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 529-553]
القدرة على اتخاذ القرارالذکاء الانفعالي وعلاقتة بالقدرة علي اتخاذ القرار لدي طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 745-776]
القدرة على اتخاذ القرارقياس تأثير الأنواع المختلفة لحرکة العين البشرية على کل من القدرة في اتخاذ القرار و الأداء الأکاديمي أثناء الاختبار الإلکتروني عبر الحاسب [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 439-479]
القدرة على حل المشكلاتالتأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات على قوة السيطرة المعرفية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 576-601]
القدرة على حل المشکلاتقوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات وإجراءاتها لدى طلاب الجامعة [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 167-212]
القدرة على حل المشکلاتالاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 181-217]
القدرة على حل المشکلات الإحصائيةالنموذج السببي للعلاقات بين القدرة على حل المشکلات الإحصائية وفاعلية الذات البحثية والتنافر المعرفي ووجهة الضبط لدى طلاب مرحلة الدراسات العليا بکلية التربية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 74-138]
القدرة على حل المشکلات الحياتيةالتفکير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشکلات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 901-939]
القدوةأستاذ الجامعة: القدوة والمثل صفاته الشخصية ومهاراته المهنية کما يراها طلابه [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 457-492]
القراءةتقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية في ضوءبعض مستويات الفهم القرائي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 262-280]
القراءةمدى إدراک معلمي ومعلمات الصُّم وضِعاف السمع بالتحديات التي تواجه طلبتهم في تعليم القراءة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 607-632]
القراءة الإبداعيةتنميـــة مهـــــــارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 372-393]
القراءة الناقدةأثر استخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات القراءة الناقدة ونمط من الکتابة الإبداعية (الخاطرة) لدى الطلاب المعلمين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 551-581]
القريألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
القصص الإلکترونيةوحدة مقترحة قائمة على القصص الإلکترونية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 273-313]
القصص الشعبيفعالية برنامج تدريبى قائم على النشاط القصصى فى تنمية المهارات الاجتماعية للطفل البينى [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 528-551]
القصص العلميةوحدة مقترحة قائمة على القصص الإلکترونية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 273-313]
القضايا التربويةالبحوث الإجرائية أسلوب منهجي لمعالجة بعض القضايا التربوية [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 9-16]
القضايا المعاصرةفاعلية استخدام الأفلام الوثائقية في تنمية الفهم بالقضايا المعاصرة في مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 487-510]
القفىألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
القلقالقلق نحو استخدام الحاسب الآلي لدي معلمي التعليم الأساسي وعلاقته بالتوافق المهني في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 19-73]
القلق العامفاعلية برنامج قائم على المساندة الإجتماعية لخفض القلق العام المصحوب ببعض الإضطرابات النفسجسمية لطلبة الثانوية العامة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 923-958]
القلق العام المصحوب ببعض الاضطرابات النفسجسميةفاعلية برنامج قائم على المساندة الإجتماعية لخفض القلق العام المصحوب ببعض الإضطرابات النفسجسمية لطلبة الثانوية العامة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 923-958]
القوة الرياضياتيةفاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 955-984]
القيادة الإلكترونيةاليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 63-118]
القيادة التحويليةدرجة ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة للقيادة التحويلية وعلاقتها بالروح المعنوية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 1-71]
القيادة الخادمةالقيادة الخادمة وعلاقتها بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى مدراء مدارس التعليم العام بمحافظة الدقهلية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 463-523]
القيادة الموزعةالقيادة الموزعة: أسسها ومتطلبات تطبيقها في مدارس التعليم العام بمصر ( دراسة تحليلية) [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 453-492]
القيمدور الجامعة في تنمية وعى طلابها بالقيم لمواجهة إشکاليات العولمة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 497-515]
القيم الأخلاقيةتصور مقترح لتضمين بعض القيم الأخلاقية بکتب رياضيات المرحلة الإعدادية في ضوء کشف ملامح المنهج الخفي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 220-264]
القيم الأخلاقيةدور الإدارة المدرسية فى تنمية القيم الأخلاقية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 489-514]
القيم الاخلاقية والاجتماعيةدور الموسيقى العربية فى تنمية بعض القيم الاخلاقية والاجتماعية لدى طفل الروضة بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 675-694]
القيم البيئيةفاعلية برنامج مقترح في الکيمياء الخضراء في تنمية القيم البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 211-261]
القيم التربوية الاسلاميةالقيم التربوية في خطب الجمع المنبرية "دراسة تحليلية " [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 65-144]
القيم التربوية والتعليميةالنحت في حدائق الأطفال بين الجمال والتوظيف [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 324-352]
القيم الجماليةالقيم الجمالية للتعبير عن المرأة في التصوير الإسلامي کمدخل لإثراء التذوق الفني [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 206-234]
القيم الجماليةالقيم الجماليه للزخارف التقليديه (الشعبيه) فى منطقه مکه المکرمه و الاستفاده منها فى تطوير تصميم بعض منتجات السياحه الدينيه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 144-161]
القيم الجمالية و التشکيليةالنحت في حدائق الأطفال بين الجمال والتوظيف [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 324-352]
القيم الشعبيةالقيم الجماليه للزخارف التقليديه (الشعبيه) فى منطقه مکه المکرمه و الاستفاده منها فى تطوير تصميم بعض منتجات السياحه الدينيه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 144-161]
الكتابة الابداعيةفاعلية المواقف التعليمية المصطنعة لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 405-429]
الكتابة الروائية الرقميةأثر استراتيچية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعى لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزدوجى اللغة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-48]
الكفاءة الاجتماعيةنموذج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 274-301]
الكُلفة التعليميةالتحول الرقمى وانعكاساته على كُلفة الطالب الجامعى (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 255-318]
الکاروتيناتحارقات الدهون: دراسات تکنولوجية وکيميائية وغذائية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 1009-1017]
الکتابة التفاعليةتصور مقترح لدور الأنشطة المکتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الکتابة والمنهج المترابط [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 158-179]
الکذب لدى التلاميذبرنامج علاجي قائم على النظرية السلوکية لخفض الکذب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 161-179]
الکفاءاتتصور مقترح للحد من تداعيات هجرة الکفاءات الأکاديمية من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء بعض الجهود الدولية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 177-280]
الکفاءة الاجتماعيةإدارة الذات وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 415-436]
الکفاءة الاجتماعيةنموذج إرشادي مقترح لتنمية الکفاءة الاجتماعية وصورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 732-782]
الکفاءة الذاتيةمستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 807-821]
الکفاءة الذاتيةأثر استخدام استراتيجية دراسة الدرس المصغر Microteaching Lesson Study(MLS) في المعرفة التربوية لمحتوى التخصص، والشعور بالکفاءة الذاتية، ومهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين فى شعبة الرياضيات باللغة الإنجليزية [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 30-73]
الکفاءة الذاتية الأکاديميةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذکاء الإنفعالي في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية وفعالية الذات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 206-239]
الکفاءة الذاتية المدرکةالکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة سوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 120-136]
الکفايات المهنيةالکفايات المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الشامل [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 152-180]
الکفايات المهنية والإداريةتصور مقترح لاستخدام بحوث الفعل لتنمية الکفايات المهنية والإدارية لمشرفي التربية العملية بکليات التربية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 281-335]
الکفاية اللغوية للاستراتيجيات التعويضيةأثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على کفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 80-106]
الکفاية المهاريةطريقة مقترحة لتنمية الکفاية المهارية الخاصة بالعزف علي آلة البيانو لدي طالبات کلية رياض الأطفال [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 192-209]
الکلمات المفتاحية: الاختبار الجيدمدى کفاءة معلمي المدارس الحکومية الثانوية التابعة لإدارة التربية والتعليم بالطائف في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 92-130]
الکلمات المفتاحية: الصّم وضعاف السمعمدى إدراک معلمي ومعلمات الصُّم وضِعاف السمع بالتحديات التي تواجه طلبتهم في تعليم القراءة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 607-632]
الکلمات المفتاحية: أنواع حرکات العينقياس تأثير الأنواع المختلفة لحرکة العين البشرية على کل من القدرة في اتخاذ القرار و الأداء الأکاديمي أثناء الاختبار الإلکتروني عبر الحاسب [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 439-479]
الکلمات المفتاحية: برنامج ريسکأثر برنامج ريسک RISK فى تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 314-339]
الکلمات المفتاحية: تعليم اللغة العربيةتصور مقترح لتعليم اللغة العربية لغة أجنبية في ضوء تقييم نهجي "الطريقة" و "ما بعد الطريقة" لتعليم اللغات الأجنبية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 162-208]
الکلمات المفتاحية: واقع ممارسةواقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 94-118]
الکم Sleeveتصميم برنامج تعليمي متعدد الوسائط لتدريس تدريج نموذج الکم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 623-641]
الکمالية العصابيةالکمالية العصابية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 525-548]
الکمالية العصابية- طلاب الجامعةفعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الکمالية العصابية لدى طلاب الجامعة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 549-572]
الکيمياء الخضراءفاعلية برنامج مقترح في الکيمياء الخضراء في تنمية القيم البيئية لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 211-261]
اللباب في علوم الکتابموقف ابن عادل الحنبلي من المسائل الخلافية في کتابه: اللباب في علوم الکتاب [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 213-245]
اللعببرنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 696-719]
اللعبة الکمبيوتريةفعالية وحدة مقترحة باستخدام الألعاب الکمبيوترية في إکساب تلاميذ المرحلة الابتدائية مفاهيم ومهارات هندسة الفراکتال [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 448-482]
اللغات الأجنبيةتصور مقترح لتعليم اللغة العربية لغة أجنبية في ضوء تقييم نهجي "الطريقة" و "ما بعد الطريقة" لتعليم اللغات الأجنبية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 162-208]
اللغة الإنجليزية کلغة أجنبيةأثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]
اللغة البرجماتيةفعالية برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي لتحسين اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 404-467]
اللغة العربيةواقع تضمين المهارات الحياتية في مقرر لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 369-392]
اللغة الفرنسيةفعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية باللغة الفرنسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 896-926]
الللعبالنحت في حدائق الأطفال بين الجمال والتوظيف [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 324-352]
اللياقة النفسيةبرنامج إرشادي مقترح لتنمية اللياقة النفسية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 595-617]
المأدبةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
المائدةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
المائيتصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 145-188]
المبتدئاتفاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية فى ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 556-613]
المتخلفين عقليافاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعلم [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 398-434]
المتعلمأحوال المعلم و المتعلم و طبيعة العلاقة بينهما وطرق تمويل التعليم حتى نهاية القرن السابع الهجري وإمكانية الإفادة منها في التعليم المصري الحديث [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 155-175]
المتغيرات المجتمعية المعاصرةالوظيفة التربوية للمسجد في ظل المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 340-370]
المتغيرات المعاصرةتوظيف المستحدثات التکنولوجية کمدخل لتطوير مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الاساسي في ضوء المتغيرات العصرية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 78-121]
المتفوقينواقع المفاهيم الخاطئة عن الموهوبين والمتفوقين دراسة استکشافية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 548-578]
المتفوقين عقليًا ذوى التفريط التحصيلىأثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1-33]
المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلمفاعلية برنامج قائم علي التعلم التعاوني في تنمية الفهم القرائي لدي التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 334-362]
المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية إدراک الذات الأکاديمي للتلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 336-356]
المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية الدافعية لدى التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 357-376]
المثابرة الأکاديميةالتفکير المستند للحکمة والتفکير الإيجابي کمنبئات بالمثابرة الأکاديمية لدى طلاب الدراسات العليا [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 314-346]
المجتمع السعوديدور معلمة رياض الأطفال في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في مرحلة ماقبل المدرسة في المجتمع السعودي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 166-204]
المحاسبةالشفافية ضرورة إدارية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 158-175]
المحاکاةأثر اختلاف استراتيجيتين لعرض المحتوى فى بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الابعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 493-550]
المحاکاة بالحاسوب"برنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 652-674]
المحتوى التعليمي- المعايير- المعايير القوميةدراسة تحليلية لمحتوى کتب الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء المعايير القومية [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 244-276]
المحطاتفاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الوحدة الأولى من کتاب ( لغتي حياتي ) على تنمية مهارات التفکير المستقبلي والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 207-237]
المدارس الثانوية العامةمتطلبات بناء فريق عمل منتج بالمدارس الثانوية العامة بدمياط لتحسين مشاركتها في مجتمعها المحيط [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 234-254]
المدارس الرسمية للغاتواقع الإتاحة فى المدارس الرسمية للغات في ضوء الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي (2014 – 2030م) [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 95-121]
المدارس الرسمية للغاتواقع جودة المدارس الرسمية للغات فى ضوء الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم قبل الجامعى (2014-2030) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 183-211]
المدارس العالميةترسيخ الثقافة التنظيمية الداعمة للعمل التعاوني المتبادل بين المدارس العالمية في الرياض بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 101-151]
المدارس المتوسطةواقع أساليب الضبط المدرسي للحد من التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة الحکومية بمدينة الرياض [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 179-217]
المدخل الإنسانىفعالية استخدام المدخل الإنسانى فى تدريس التاريخ على تنمية التعاطف التاريخى تجاه بعض القضايا العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 1-38]
المدخل التكاملي القائم على حل المشكلاتفعالية المدخل التكاملي القائم على حل المشكلات في تنمية التحصيل بمادتي العلوم والرياضيات والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية متبايني المستويات التحصيلية [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 163-227]
المدخل الدلالياستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 394-417]
المدخل الدلالياستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 157-182]
المدخل الوظيفيأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 411-428]
المدخل الوظيفيأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 393-410]
المرأةدور المرأة نحو تطوير البحث العلمي في ضوء تمکنها من تکنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 242-264]
المرأةالقيم الجمالية للتعبير عن المرأة في التصوير الإسلامي کمدخل لإثراء التذوق الفني [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 206-234]
المراهقةأنماط الشخصية النرجسية وعلاقتها بالتفوق العقلى لدى المراهقين [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 699-732]
المراهقةإدارة الانفعالات کمنبئ بإدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 680-700]
المراهقونخبرات الإساءة التي يتعرض لها المراهقون ذوو الشخصية الحدية وعلاقتها بالتقييم السلبي للذات لديهم [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 618-651]
المراهقيناضطرابات الأکل وعلاقتها بالمناخ الأسري لدى المراهقين [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 722-747]
المراهقينقلق المستقبل وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لدى المراهقين المعاقين بصرياً بالمرحلة الجامعية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 515-550]
المراهقين الصمالتفكير البنائي للوالدين وعلاقته بالسعادة لدى المراهقين الصم [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 576-611]
المرحلة الابتدائيةمشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 97-115]
المرحلة الابتدائيةتقويم محتوي مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد المواطنة البيئية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 278-342]
المرحلة الإعدادیةفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية حب الإستطلاع لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 726-750]
المرحلة الاعدادیةفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية التفکير التأملي لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 701-725]
المرحلة الإعدادية)فاعلية استخدام مقرر إلکتروني في الاقتصاد المنزلي للصف الأول من المرحلة الإعدادية وأثره في تنمية بعض المهارات والمعارف الإدارية لدي الطالبات [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 760-821]
المرحلة الثانويةدورالمناهج الحالية للتربية الفنية بالمرحلة الثانوية فى تنمية التذوق الفنى للطلاب الدارسين لها [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 855-867]
المرحلة الثانويةاتجاهات معلمات المرحلة الثانوية نحو تطبيق مقرر الفلسفة والتفکير الناقد من وجهة نظرهن [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 122-150]
المرحلة الثانويةفاعلية المواقف التعليمية المصطنعة لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 405-429]
المرحلة الجامعيةقلق المستقبل وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لدى المراهقين المعاقين بصرياً بالمرحلة الجامعية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 515-550]
المرحلة الجامعيةالإغتراب الزواجى کما يدرکه الأبناء وأثره على مهارات التواصل الإجتماعى فى المرحلة الجامعية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 701-730]
المرحلة المتوسطةمستوى اتساق محتوى کتب الرياضيات المدرسية بالمرحلة المتوسطة مع المعايير الوطنية للعمليات الرياضية بالمملکة العربية الســــعودية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 375-395]
المردود الاقتصاديالحاضنات التكنولوجية مدخل لتحسين المردود الاقتصادي للبحث العلمي بالجامعات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 458-495]
المرونة المعرفيةاليقظة العقلية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلاب جامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 614-654]
المرونة المعرفيةالمرونة المعرفية وعلاقـتها بالإنـتـكاس و التعـافي لـدى مـدمـنـي الحـشـيش و الهـيـرويـن [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 504-575]
المرونة المعرفيةتنمية مهارات الفهم الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 252-273]
المرونة المعرفيةنمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والمرونة المعرفية والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 332-403]
المرونة المعرفيةتنميـــة مهـــــــارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 372-393]
المرونة النفسيةدراسة المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا ( کوفيد 19 ) لدي عينه من طلاب جامعة عين شمس [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 480-509]
المسابقات الرياضية الدولية TIMSSفعالية استخدام الأنشطة الإثرائية القائمة على المسابقات الرياضية الدولية (TIMSS) فى تنمية بعض مهارات الإبداع الرياضي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 495-537]
المساندة الاجتماعيةفاعلية برنامج قائم على المساندة الإجتماعية لخفض القلق العام المصحوب ببعض الإضطرابات النفسجسمية لطلبة الثانوية العامة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 923-958]
المساوةالتربـــيـة و قضية المساواة بين الجنسين على أساس النوع بين الفــکر الإسـلامــي والفکر الغربي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 279-311]
المستحدثات البيولوجيةأثر تضمين بعض المستحدثات البيولوجية بمنهج الأحياء في تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 396-438]
المستحدثات التکنولوجيةتوظيف المستحدثات التکنولوجية کمدخل لتطوير مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الاساسي في ضوء المتغيرات العصرية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 78-121]
المستقبليفاعلية استراتيجية المحطات التعليمية في تدريس الوحدة الأولى من کتاب ( لغتي حياتي ) على تنمية مهارات التفکير المستقبلي والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 207-237]
المسجدالوظيفة التربوية للمسجد في ظل المتغيرات المجتمعية المعاصرة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 340-370]
المسرحآليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 888-916]
المسرح الشعريالمسرح الشعري والشعر الدرامي بين الأصالة والمعاصرة ديوان العباسة للشاعر محمود حسن نموذجاً – رؤية نقدية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 777-839]
المُسنالعلاقة بين أساليب التفکير والتفکير التکاملى لدى المسنين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 121-143]
المسؤولية المجتمعيةتطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 176-255]
المسئوليةاثر المسئولية الاجتماعية للأفراد والمؤسسات المصرية فى مواجهة التحديات المجتمعية لازمة کورونا [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 164-206]
المسئولية الاجتماعية- الهيئات الشبابية والرياضيةتصور مقترح لتحقيق المسئولية الاجتماعية للهيئات الشبابية والرياضية في مصر دراسة حالة لأحد الأندية الرياضية بمحافظة الشرقية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 205-275]
المسئولية التعليميةبرنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمى لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفکير المستقبلى لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکليات التربية [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 308-368]
المشارکة المجتمعيةتفعيل المشارکة المجتمعية بالتعليم الثانوي الصناعي بمحافظة بورسعيد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 380-413]
المشرففاعلية البرنامج التدريبي للمعلمين الجدد من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 145-175]
المشرف التربويواقع ممارسات المشرف التربوي في ضوء الإصلاح المتمرکز حول المدرسة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 414-440]
المشرف التربوىتصور مقترح لتطوير الإشراف التربوي في ضوء الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 441-474]
المشروعات الصغيرةالاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة المشروعات الصغيرة وإمکانية الإفادة منها في مصر والوطن العربي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 1-69]
المشروعات باستخدام الويکي "Wiki"فاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويکي Wiki في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص تربية الإسلامية( ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 1-38]
المشغولات الخشبيةالإدراک البصري للفراغ ودوره في تصميم وتشکيل المشغولة الخشبية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 618-696]
المشکلاتالتحيز المعرفي وعلاقته بالقدرة علي حل المشکلات لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 457-486]
المشکلات السلوکيةبرنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 199-248]
المشـکلة Problemفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
المضامين التربويةالمضامين التربوية في الأمثال البدوية في مجتمع شمال سيناء [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 120-162]
المضامين الفلسفية والجماليةالمضامين الفلسفية والجمالية لمفردات التراث كمدخل للتصميم الجداري السعودي المعاصر [المجلد 44، العدد 44، 2023]
المطلقينفعالية برنامج لإرشاد الآباء غير الحاضنين في تحسين التوافق النفسي لأبنائهم بمحکمة الأسرة [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 637-662]
المطلقينفعالية برنامج إرشادي لخفض الضغوط النفسية لدى أبناء المطلقين [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 735-759]
المعارف الإداريةفاعلية استخدام مقرر إلکتروني في الاقتصاد المنزلي للصف الأول من المرحلة الإعدادية وأثره في تنمية بعض المهارات والمعارف الإدارية لدي الطالبات [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 760-821]
المعاقین عقلیااتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 331-370]
المعاقينأثر وحدة مقترحة فى العلوم عن خطر الإدمان باستخدام الوسائط التفاعلية فى تنمية بعض المها ا رت الحياتية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثالث الإعدادى [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 539-568]
المعاقين بصريًابرنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 496-523]
المعاقين ذهنيًامنهج مقترح في العلوم للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم بالمرحلة المهنية في ضوء التعليم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وتحسين صورة الجسم لديهم [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 290-339]
المعاقين سمعيافعالية برنامج تدريبي علاجي للحد من اضطرابات النطق والکلام لدى عينة من المعاقين سمعيا في إذن واحدة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 26-52]
المعاقين سمعيافعالية برنامج تدريبي علاجي للحد من اضطرابات والنطق والکلام لدى عينة من المعاقين سمعيا في إذن واحدة [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 1-28]
المعامل الافتراضية- المهارة العملية-فعالية استخدام المعامل الافتراضية في التحصيل وتنمية المهارات العملية في مادة الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 428-453]
المعاييرأثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 474-511]
المعاييرتصور مقترح لتنمية بعض مهارات الکتابة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم الکتابة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 437-473]
المعايير العالميةالتواصل في الرياضيات Communication in mathematics إطلالة في المعايير العالمية لتعليم وتعلم الرياضيات [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 1-10]
المعايير العالميةأثر وحدة مقترحة لتنمية بعض مهارات القراءة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم القراءة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 474-511]
المعايير العالميةتصور مقترح لتنمية بعض مهارات الکتابة للأميين فى ضوء المعايير العالمية لتعليم الکتابة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 437-473]
المعايير القومية للممارسةتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء المعايير القومية للممارسة الأکاديمية للمعلم الجامعي (جامعة بورسعيد نموذجاً) [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 105-155]
المعايير الوطنيةمستوى اتساق محتوى کتب الرياضيات المدرسية بالمرحلة المتوسطة مع المعايير الوطنية للعمليات الرياضية بالمملکة العربية الســــعودية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 375-395]
المعتقدات المعرفيةالنموذج البنائي للعلاقة بين فعالية الذات الأکاديمية ومهارات ماوراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 840-903]
المعتقدات ما وراء المعرفيةالتجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 302-331]
المعرضين لخطر صعوبات التعلمفعالية برنامج للتعليم العلاجي في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 634-677]
المعرضين لخطر صعوبات القراءةفعالية برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات القراءة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 678-721]
المعرفةجامعة الابتکار مدخل لتطوير دور الجامعة في بناء اقتصاد المعرفة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 927-968]
المعرفة التربوية لمحتوى التخصصأثر استخدام استراتيجية دراسة الدرس المصغر Microteaching Lesson Study(MLS) في المعرفة التربوية لمحتوى التخصص، والشعور بالکفاءة الذاتية، ومهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين فى شعبة الرياضيات باللغة الإنجليزية [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 30-73]
المعرفة الذاتيةبرنامج تدريبي قائم على رياضة الدفاع عن النفس لتنمية المعرفة الذاتية للأطفال المعوقين بصرياً [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 38-61]
المعرفيالتحيز المعرفي وعلاقته بالقدرة علي حل المشکلات لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 457-486]
المعلمفاعلية البرنامج التدريبي للمعلمين الجدد من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 145-175]
المعلمأحوال المعلم و المتعلم و طبيعة العلاقة بينهما وطرق تمويل التعليم حتى نهاية القرن السابع الهجري وإمكانية الإفادة منها في التعليم المصري الحديث [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 155-175]
المعلمون والمعلماتمدى إدراک معلمي ومعلمات الصُّم وضِعاف السمع بالتحديات التي تواجه طلبتهم في تعليم القراءة [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 607-632]
المعلمينمعوقات الترشح لجائزة الملکة رانيا العبدالله للتميز التربوي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 364-388]
المعلمين والمعلماتالاستراتيجيات التعليمية- التعلمية الشائعة لدى المعلمين والمعلمات في محافظة القويعية بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويين. [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 53-82]
المعلوماتتصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تکنولوجيا المعلومات [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 670-700]
المعلوماتواقع ممارسات منسقي الإعلام التربوي بسلطنة عمان [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 637-669]
المعمل الإفتراضياستخدام المعامل الافتراضى فى تنميه تحصيل طلاب المرحلة الثانويه لبعض المفاهيم الفيزيائيه [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 727-754]
المعوقاتمعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
المعيقات الدراسيةالمعيقات الدراسية لمهارات القراءة والحساب لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس لواء الاغوار الجنوبيه من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 112-144]
المفاهبم العلميةأثر تكييف وحدة " الحركة " في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التوحد بالصف الرابع الإبتدائى [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 343-371]
المفاهیم النحویةأثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اکتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 141-178]
المفاهيم االفلسفيةوحدة مقترحة قائمة علي التفکير التأملي لتنمية بعض المفاهيم الفلسفية لدى أطفال الروضة [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 159-200]
المفاهيم البيئيةفعالية برنامج إرشادى لتنمية بعض المفاهيم البيئية للحد من مظاهر السلوک السلبى لدى أطفال الروضة (من 4 - 6 سنوات ) سکان العشوائيات بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 252-269]
المفاهيم الخاطئةواقع المفاهيم الخاطئة عن الموهوبين والمتفوقين دراسة استکشافية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 548-578]
المفاهيم الرياضياتيةنموذج تدريسى مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز لتنمية بعض المفاهيم الرياضياتية و مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 243-287]
المفاهيم العلميةوحدة مقترحة قائمة على القصص الإلکترونية في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 273-313]
المفاهيم العلميةمنهج مقترح في العلوم للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم بالمرحلة المهنية في ضوء التعليم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وتحسين صورة الجسم لديهم [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 290-339]
المفاهيم العلميةبرنامج مقترح قائم على مدخل ريجيو إميليا لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى أطفال الروضة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 209-252]
المفاهيم النفسيةمدى شيوع التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 230-254]
المقرراتدرجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 176-206]
المقرر الإلکترونيفاعلية استخدام مقرر إلکتروني في الاقتصاد المنزلي للصف الأول من المرحلة الإعدادية وأثره في تنمية بعض المهارات والمعارف الإدارية لدي الطالبات [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 760-821]
المكفوفيننموذج إرشادي لتحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 274-301]
المکفوفونبرنامج إرشادي معرفي سلوکي لتنمية صورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 594-647]
المکفوفوننموذج إرشادي مقترح لتنمية الکفاءة الاجتماعية وصورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 732-782]
المکملات الملبسيةإثراء صناعة المکملات الملبسية من خلال تطويع الوحدات الزخرفية الهندية بأسلوبى الطباعة الرقمية والتطريز اليدوى [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 464-488]
الملکية النفسيةالشعور بالملکية النفسية والإندماج الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية طولية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 270-417]
الممارسات التدريسيةالممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء متطلبات تنمية التفكير الناقد [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 49-90]
الممارسات التربوية- تربية الطفلبعض الممارسات التربوية لأمهات المؤمنين و زوجات الصحابة في تربية الطفل في عهد الرسول صلى الله عليه و سلم [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 620-638]
الممارسات الجيدةالممارسات الجيدة لضمان جودة التعليم الجامعى بالکليات المعتمدة في مصر (دراسة ميدانية علي جامعات القاهرة والمنصورة ودمياط) [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1039-1122]
الممارسات الديمقراطيةرؤية مقترحة لتحسين المناخ المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام فى ضوء متطلبات الممارسات الديمقراطية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 179-223]
الممارسات العلمية والهندسية اتطوير منهج الکيمياء للصف الأول الثانوي في ضوء مجال التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم ( NGSS) وأثره في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1161-1206]
المملکة العربية السعوديةتوظيف البحوث الإجرائية مدخلا للتنمية المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 183-221]
المناخ المدرسىرؤية مقترحة لتحسين المناخ المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام فى ضوء متطلبات الممارسات الديمقراطية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 179-223]
المناخ المدرسى الديمقراطىالمناخ المدرسى الديمقراطى مدخل لمواجهة مشکلة العنف المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 139-178]
المناطق العشوائيةفعالية برنامج إرشادى فى تنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة (من 4 - 6 سنوات ) بالمناطق العشوائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 271-288]
المناعة النفسيةنمذجة العلاقات بين التوجه الإيجابي نحو المستقبل و قلق کوفيد 19 في ضوء الدور الوسيط للمناعة النفسية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 418-456]
المناعة النفسيةبرنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 496-523]
المناقشةفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 135-163]
المناهجالمؤسسات والمناهج التعليمية في محافظات شرق الدلتا حتى نهاية القرن السابع الهجري [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 212-233]
المنسقتصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تکنولوجيا المعلومات [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 670-700]
المنطق غير الشکلياستخدام المنطق غير الشکلي في تنمية المهارات الحياتية لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 108-134]
المنهج التكيفيتصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 374-393]
المنهج التكيفىفاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 134-156]
المنهج الخفيتصور مقترح لتضمين بعض القيم الأخلاقية بکتب رياضيات المرحلة الإعدادية في ضوء کشف ملامح المنهج الخفي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 220-264]
المنهج المترابطتصور مقترح لدور الأنشطة المکتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الکتابة والمنهج المترابط [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 158-179]
المهارات الاجتماعيةالکفاءة الذاتية المدرکة وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة سوهاج [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 120-136]
المهارات الاجتماعيةفعالية برنامج تدريبى قائم على النشاط القصصى فى تنمية المهارات الاجتماعية للطفل البينى [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 528-551]
المهارات الاجتماعيةالعلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 203-224]
المهارات الاجتماعيةفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 560-592]
المهارات الإداريةفاعلية استخدام مقرر إلکتروني في الاقتصاد المنزلي للصف الأول من المرحلة الإعدادية وأثره في تنمية بعض المهارات والمعارف الإدارية لدي الطالبات [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 760-821]
المهارات التدريسيةفاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويکي Wiki في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص تربية الإسلامية( ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 1-38]
المهارات التشارکيةفاعلية بيئة تعلم إلکتروني تفاعلي مقترحة باستخدام أدوات الويب 2,0 لتنمية المهارات التشارکية لطلبة شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 180-210]
المهارات التعليميةالمهارات التعليمية والمعرفية و التفکير المنظومي لدى الطالب المُعّلم بکلية التربية خريج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 554-606]
المهارات الحیاتیة الاقتصادیةفاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب فى تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 82-140]
المهارات الحسابيةبرنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفى لتنمية المهارات الحسابية وجودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكرية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 126-164]
المهارات الحياتيةأثر وحدة مقترحة فى العلوم عن خطر الإدمان باستخدام الوسائط التفاعلية فى تنمية بعض المها ا رت الحياتية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثالث الإعدادى [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 539-568]
المهارات الحياتيةبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 429-466]
المهارات الحياتيةواقع تضمين المهارات الحياتية في مقرر لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 369-392]
المهارات الحياتيةبرنامج مقترح قائم على مدخل ريجيو إميليا لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى أطفال الروضة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 209-252]
المهارات الحياتية في مادة العلومفعالية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 366-386]
المهارات الرياديةتصور مقترح لتأهيل طلاب جامعة دمياط لبعض المهارات الريادية في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 1-31]
المهارات اللغويةفاعلية برنامج للتدخل المبکر لتنمية بعض المهارات اللغوية ً لدى الأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعلم [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 398-434]
المهارات المهنيةأثر برنامج تدريبي تخصصي في تطوير المهارات المهنية لدى معلمي التربية الاسلامية في محافظة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 176-199]
المهارات المهنيةأستاذ الجامعة: القدوة والمثل صفاته الشخصية ومهاراته المهنية کما يراها طلابه [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 457-492]
المهارات النحويةتصور مقترح لاستخدام استراتيجية التساؤل الذاتى في تنمية بعض المهارات النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 591-617]
المهام الأدائيةأثر استخدام المهام الأدائية في تحصيل معارف البحث العلمي وتنمية مهاراته الأساسية لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 347-377]
المواد النفسيةتأثير تعاطى المخدرات على السلوک الإجرامى لدى الفتيات القاصرات المعتمدات على المواد النفسية فى مؤسسات دار الرعاية التابعة لوزارة التضامن الإجتماعى . [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 642-671]
الموازنة العامة للجامعاتالتحول الرقمى وانعكاساته على كُلفة الطالب الجامعى (دراسة تحليلية) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 255-318]
المواطنةالاجتماعيةالمواطنة في التعليم قبل الجامعي في مصر، والأوضاع المجتمعية دراسة تحليلية نقدية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 41-92]
المواطنة البيئيةتقويم محتوي مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد المواطنة البيئية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 278-342]
المواقف المصطنعةفاعلية المواقف التعليمية المصطنعة لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 405-429]
المؤتمرات التربویةأسباب عزوف أعضاء هيئة التدريس عن حضور المؤتمرات التربوية وسبل مواجهتها [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 218-282]
المؤسساتالمؤسسات والمناهج التعليمية في محافظات شرق الدلتا حتى نهاية القرن السابع الهجري [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 212-233]
المؤسسات التعليميةبناء أداة لقياس درجة أداء القيادات الإدارية في المؤسسات التعليمية بمنطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 131-177]
المؤسسات الجامعيةالذکاء الأخلاقي مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالمؤسسات الجامعية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 93-121]
الموسيقى العربيةبرنامج مقترح لتنمية الإبتکار في الموسيقى العربية عند الطالب المتخصص [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 180-202]
الموسيقى العربيةدور الموسيقى العربية فى تنمية بعض القيم الاخلاقية والاجتماعية لدى طفل الروضة بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 675-694]
الميلفعالية استخدام برنامج من الألعاب التعليمية فى تنمية ميل تلاميذ الصف الرابع الابتدائى (البنين) نحو مادة الاقتصاد المنزلى [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 675-726]
الميلفاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفکير القائمة على الدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الکل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 883-903]
الميول المهنيةوحدة مقترحة في الميكاترونيكس في ضوء مهن المستقبل لتنمية التحصيل الدراسي والميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية في مادة العلوم [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 35-80]
النازلةنازلة تحديد جنس الجنين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 562-593]
النجاح المهنىنمذجة العلاقات السببية بين رأس المال النفسي والتکيف المهني والنجاح المهني لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 519-569]
النسجيات اليدوية المجسمةصياغات جديدة من النسجيات اليدوية المجسمة للإفادة منها نفعيا وجمالياً لدى طلاب کلية التربية النوعية. [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 247-265]
النسيجدراسة لبعض المشکلات التطبيقية والتقنية بمادة النسيج [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 688-710]
النسيج اليدويدور نول المنضدة فنيا وتربويا وأهميته في إثراء النسيج اليدوي بکليات التربية النوعية . [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 225-246]
النشاط الحرکى الزائدفعالية برنامج إرشادى فى خفض النشاط الحرکى الزائد لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 493-524]
النص القرآنيالظواهر اللغوية الدلاليّة في ترجمة النص القرآني إلى اللغة الإنجليزية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 87-111]
النظام التدريسي المتکاملفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
النظرية الإتصاليةنموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 530-556]
النظرية الإتصاليةتنمية مهارات حل إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام تموذج تدريسي قائم على النظرية الإتصالية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 430-456]
النظرية البنيويةفاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 254-294]
النظرية السلوکيةبرنامج علاجي قائم على النظرية السلوکية لخفض الکذب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 161-179]
النمو المعرفيفعالية برنامج محوسب في تنمية النمو المعرفي فى مقرر العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 701-723]
النمو المعرفيفعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي فى ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 677-700]
النمو المعرفىفعالية برنامج أدي وشاير في تسريع النمو المعرفي وتنمية مهارات اتخاذ القرار في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 420-447]
النموذج البنائيأثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 175-190]
النموذج البنائينمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والمرونة المعرفية والاندماج الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 332-403]
النموذج البنائي التکامليفاعلية برنامج قائم على النموذج البنائي التکاملي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التفکير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 776-815]
النموذج الحلزوني الثلاثي Triple Helix Modelتفعيل التعاون بين الجامعة والصناعة في ضوء النموذج الحلزوني الثلاثي " Triple Helix Model" [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 178-219]
النموذج اللوغاريتمي ثلاثي المعلمتدريج بنک أسئلة فى مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثالث الإبتدائى باستخدام النموذج اللوغاريتمى الثلاثى المعّلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 837-867]
النوع والتخصص والخبرة والتدريبتأثير تفاعل النوع والتخصص والخبرة والتدريب علي معارف ومهارات صياغة الأسئلة وتوظيف التقييم الدينامي لدي عينة من معلمي التعليم العام" [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 1-58]
الهندسة الاجتماعية- الخصوصية الرقميةبناء وتدريج مقياس للامن النفسي السيبراني في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 256-289]
الهندسة التفاعلية"برنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 652-674]
الهُوية الأخلاقيةالدور الوسيط للهُوية الأخلاقية فى العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتنمر الالكترونى لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 34-89]
الهوية العربية و الإسلاميةانعکاس تعلم اللغة الانجليزية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على الهوية العربية و الإسلامية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 695-417]
الواقع المعززاختلاف اسلوب التعليم (التشارکي/ التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز واثره علي تنمية مهارات البحث في نظم استرجاع المعلومات والحاجة للمعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 249-326]
الواقع المعززفاعلية تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات اتخاذ القرار في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 394-420]
الوحدات الزخرفية الهنديةإثراء صناعة المکملات الملبسية من خلال تطويع الوحدات الزخرفية الهندية بأسلوبى الطباعة الرقمية والتطريز اليدوى [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 464-488]
الوحدة النفسیةفاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 751-778]
الوسائط التفاعليةأثر وحدة مقترحة فى العلوم عن خطر الإدمان باستخدام الوسائط التفاعلية فى تنمية بعض المها ا رت الحياتية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثالث الإعدادى [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 539-568]
الوسائط المتعددة التفاعليةفاعلية برنامج قائم على نموذج بايبي البنائي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 735-775]
الوسائط المتعددة التفاعليةفاعلية برنامج قائم على النموذج البنائي التکاملي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التفکير الرياضي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 776-815]
الوضيمةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
الوظائف التنفیذیةفعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية لخفض الألکسثيميا لدى أطفال الروضة المتلعثمين [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 430-468]
الوظيفة الخلقية للمدرسةالوظيفة الخلقية للمدرسة في عصر ما بعد التقاليد [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 81-118]
الوعي السياحياستخدام الإنفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 470-502]
الوعي الصوتيفعالية برنامج تدريبي قائم على نظام ويلسون في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 612-670]
الوعي الفونولوجيفعالية برنامج للتعليم العلاجي في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 634-677]
الوعي الفونولوجيفعالية برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات القراءة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 678-721]
الوعي الفونولوجيفعالية برنامج تدريبي لتحسين الوعي الفونولوجي والذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي الاعاقة العقلية البسيطة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 370-393]
الوعي المعلوماتيتفعيل دور جامعة قناة السويس في تنمية الوعي المعلوماتي لدى طلابها في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة (رؤية مقترحة) [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 1-62]
الوعي بالتغيرات المناخيةبرنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 323-372]
الوکيرةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
اليتش تشايکوفسکيدراسة تحليلية عزفية لمقطوعات البيانو عند بيتر اليتش تشايکوفسکي مصنف 19 [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 326-357]
اليقظة العقليةاليقظة العقلية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلاب جامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 614-654]
اليقظة العقليةفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 560-592]
اليقظة العقليةفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى خفض الاكتئاب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 431-457]
انعکاس تعلم اللغة الانجليزيةانعکاس تعلم اللغة الانجليزية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي على الهوية العربية و الإسلامية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 695-417]
ب
بحث علميواقع البحث العلمي في کليات التربية بجامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 1-18]
بحوث الفعلتصور مقترح لاستخدام بحوث الفعل لتنمية الکفايات المهنية والإدارية لمشرفي التربية العملية بکليات التربية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 281-335]
برامج الاقتصاد المنزلىفعالية استخدام برنامج من الألعاب التعليمية فى تنمية ميل تلاميذ الصف الرابع الابتدائى (البنين) نحو مادة الاقتصاد المنزلى [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 675-726]
برامج التغذية المدرسيةتحسين برامج التغذية المدرسية بمرحلة التعليم الأساسى خلال سلسلة الإمداد Supply Chain [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 228-272]
برامج الدراسات العلياتطوير برامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة السويس في ضوء متطلبات تحقيق رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 36-117]
برامج الکمبيوتر جرافيکالنظم البنائية لشعبة الشوکجلديات کمصدر لإثراء التصميمات الزخرفية باستخدام برامج الکمبيوتر جرافيک [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 176-205]
برامج علاج صعوبات القراءةفاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المباشر فى علاج بعض صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 371-397]
برامج فئات الإعاقة العقلية البسيطةجودة برامج فئات الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 385-427]
برامج ومعاهد التربية الفکريةواقع الخدمات المساندة في البرامج الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة الفکرية بمعاهد وبرامج التربية الفکرية بمدينة الرياض [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 675-708]
برنامج إثرائيفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية إدراک الذات الأکاديمي للتلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 336-356]
برنامج إثرائيفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية الدافعية لدى التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 357-376]
برنامج أدي وشايرفعالية برنامج أدي وشاير في تنمية مهارات التفکير الابتکاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 591-619]
برنامج إرشادی إنتقائیفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات الميتا انفعالية لدى التلاميذ الموهوبين الصم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 537-580]
برنامج إرشادی إنتقائیفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات التعايش الاجتماعي لدى التلاميذ الموهوبين الصم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 490-536]
برنامج إرشادی تکاملینموذج إرشادي تکاملي مقترح لتنمية الإبداع الإنفعالي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 581-642]
برنامج إرشاديفعالية برنامج إرشادي لخفض الضغوط النفسية لدى أبناء المطلقين [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 735-759]
برنامج إرشاديأثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 592-636]
برنامج إرشادىفعالية برنامج إرشادى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى خفض سلوک العنف لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 455-492]
برنامج إرشادىفعالية برنامج إرشادى فى خفض النشاط الحرکى الزائد لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 493-524]
برنامج إرشادي إنتقائيفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات الوقاية من الإساءة الجنسية لدى التلميذات ذوى الإعاقة السمعية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 671-695]
برنامج إرشادي انتقائيفعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الکمالية العصابية لدى طلاب الجامعة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 549-572]
برنامج إرشادى معرفى سلوكىفاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 572-604]
برنامج إرشادي معرفي سلوکيفعالية برنامج إرشادي معرفي سلوکي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال المتأخرين لغوياً [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 748-794]
برنامج الإرشادی الإنتقائیفاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض الوحدة النفسية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 751-778]
برنامج إلکترونىفعالية برنامج إلکترونى مقترح قائم على التعلم المقلوب للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مستجدات مهارات تکنولوجيا التعليم بالقرن الحادى والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 475-494]
برنامج الکترونيفاعلية برنامج إلکتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 377-401]
برنامج تدریبیفعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية لخفض الألکسثيميا لدى أطفال الروضة المتلعثمين [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 430-468]
برنامج تدریبیفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الکبرى لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 808-833]
برنامج تدريبيفعالية برنامج تدريبي في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 307-332]
برنامج تدريبيفعالية برنامج تدريبي في خفض التلعثم لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 281-306]
برنامج تدريبيفعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 625-655]
برنامج تدريبىبرنامج تدريبى قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 573-597]
برنامج تدريبىبرنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 598-622]
برنامج تدريبي عن بعدبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 402-439]
برنامج تعليمي متعدد الوسائطبرنامج تعليمي متعدد الوسائط لتدريس نموذج الکم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 642-658]
برنامج تنمية القدرات البشريةالاحتياجات التَّدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 1-34]
برنامج دي بونو لتنمية مهارات التفکيرفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية مهارات التفکير الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 575-597]
برنامج دي بونو لتنمية مهارات التفکيرفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية الذکاء الوجدانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 554-573]
برنامج "سکامبر"أثر برنامج سکامبر SCAMPER فى تنمية مهارات التفکير الابتکارى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 270-304]
برنامج قصص الأطفال المصورفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 424-451]
برنامج قصص الأطفال المصورفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية التواصل اللفظى لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 452-479]
برنامج کمبيوتربرنامج کمبيوتر مقترح فى تعلم التطريز اليدوى للمبتدئات [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 161-175]
برنامج کورتفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية مهارات التفکير الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 575-597]
برنامج کورتفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية الذکاء الوجدانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 554-573]
برنامج محوسبفعالية برنامج محوسب في تنمية النمو المعرفي فى مقرر العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 701-723]
برنامج محوسبفعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي فى ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 677-700]
بطاقة الملاحظةإستخدام نظرية إمكانية التعميم فى تقدير ثبات بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالب المعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 458-491]
بطيئي التعلماستخدام نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة في تنمية مهارات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 311-345]
بقاء أثر التعلمأثر استخدام استراتيجية المتشابهات فى اکتساب المفاهيم النحوية وبقاء أثر التعلم لدى طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 141-178]
بمهارات حل المشکلاتالذکاء الوجداني وعلاقته بمهارات حل المشکلات لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 824-848]
بناء أداةبناء أداة لقياس درجة أداء القيادات الإدارية في المؤسسات التعليمية بمنطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملکة العربية السعودية 2030 [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 131-177]
بنک أسئلةتدريج بنک أسئلة فى مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الثالث الإبتدائى باستخدام النموذج اللوغاريتمى الثلاثى المعّلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 837-867]
بنک المعرفةرؤية مقترحة لتطوير المحتوى الرقمي لموقع Discovery Education لتدريس العلوم في ضوء طبيعة الحقبة الثانية للعلم Science 2.0 [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 440-494]
بيع الشهادات العلميةظاهرة بيع شهادات الماجستير والدکتوراه : الواقع والحلول [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 3-55]
بيئات الواقع الافتراضيمعايير تطوير بيئات الواقع الافتراضي في ضوء جودة برامج التعليم الإلکتروني [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 570-592]
بيئة التدريب الذكيةأثر اختلاف نمط تقديم روبوت الدردشة التفاعلية (صوتية/ نصية) في بيئة تدريب ذكية على تنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحاسوبي لدى الإداريين بجامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 503-555]
بيئة التعلم التفاعليفاعلية بيئة تعلم إلکتروني تفاعلي مقترحة باستخدام أدوات الويب 2,0 لتنمية المهارات التشارکية لطلبة شعبة التاريخ بکلية التربية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 180-210]
بيئة التعلم المدرکةجودة الحياة الأکاديمية فى ضوء بيئة التعلم المدرکة و الشغف الأکاديمي (المتناغم، والاستحوذى ) لدى طلاب الجامعة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 480-502]
بيئة الويب التعليميةأثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 129-180]
بيئة تعلم افتراضيةأثر اختلاف استراتيجيتين لعرض المحتوى فى بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الابعاد على تنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 493-550]
ت
تأصيلإطار عمل مقترح لتأصيل قيادة العدالة الاجتماعية بالمدارس الابتدائية الحکومية بمحافظة بورسعيد في ضوء بعض الممارسات العالمية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 1-93]
تجارب بعض الدولخطة مقترحة لتفعيل مشارکة طلاب المرحلة الثانوية فى العملية التعليمية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 265-313]
تجهيز المعلوماتأثر التفاعل بين استراتيجية التساؤل الذاتي ومستويات تجهيز المعلومات في إکساب طلاب کلية التربية أسس التصميم التعليمى للمقررات الإلکترونية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 1-56]
تحصيلفاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 235-294]
تحليل السلوك التطبيقيفعالية برنامج قائم على فنيات تحليل السلوك التطبيقي لتحسين اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 404-467]
تحليل النصفاعلية برنامج قائم على نمـــــوذج أبعـــاد التعلـــم في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى طـــــلاب الصـــــف الأول الثانوي [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 446-462]
تحمل الغموضدور التفکير المنظومي وتحمل الغموض في التأثير على التوجه نحو المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 259-313]
تخطيط الموارد البشريةتدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 1-115]
تداعياتتصور مقترح للحد من تداعيات هجرة الکفاءات الأکاديمية من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء بعض الجهود الدولية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 177-280]
تدريج النموذج Grading patternتصميم برنامج تعليمي متعدد الوسائط لتدريس تدريج نموذج الکم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 623-641]
تدريس البيانو- ثيودور ليستشيسکىطريقة تدريس البيانو عند ثيودور ليستشيسکى (مقدمة لطريقته ونظامه) [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 726-742]
تدريس العلومصعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المکفوفين کما يراها معلمي العلوم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 398-427]
تدريس العلومرؤية مقترحة لتطوير المحتوى الرقمي لموقع Discovery Education لتدريس العلوم في ضوء طبيعة الحقبة الثانية للعلم Science 2.0 [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 440-494]
تدريس العلوممخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 492-523]
تدريس العلومفاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 176-233]
تدريسِ العلومِ بالاستقصاءِفاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الاساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 246-303]
تدريس اللغة الانجليزيةفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 119-157]
تدريس النصوصفاعليـــــــة استخدام نمـــــوذج أبعـــاد التعلـــم في تدريس النصوص الأدبية وأثره في تنميــــــــــة بعــــض عـــادات العـقل لدى طـــــلاب الصـــــف الأول الثانوي [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 429-445]
تدريس ذوي الاحتياجات الخاصةالکفايات المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الشامل [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 152-180]
تدريس نموذج الکمبرنامج تعليمي متعدد الوسائط لتدريس نموذج الکم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 642-658]
تدني التحصيلأسباب تدني تحصيل طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مادة الرياضيات في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي من وجهة نظر المعلمات [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 156-175]
تدوير المعلمينتدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 1-115]
تربية المراهقمنهج الإسلام في تربية المراهق دراسة تحليلية تربوية [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 133-165]
ترقية الذَّوْقُ العامدراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 119-157]
تشخيصآليات حساب مؤشرات جودة أداء وإنتاجية برامج الدراسات العليا بجامعة الملک سعود: دراسة تطبيقية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 143-166]
تصنيف التايمز وکيو إس الانجليزيتميز الجامعات المصرية على ضوء تصنيف التايمز وکيو إس الانجليزي Times & QS [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 246-269]
تصور مقترحتصور مقترح لتطوير أداء مؤسسات التعليم العالي بمصر في ضوء الذکاء الإصطناعي [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 174-233]
تصور مقترحتصور مقترح لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية في ضوء بعض أنماط التغذية الراجعة الإلكترونية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 255-277]
تطبيقات الحوسبة السحابيةفاعلية استراتيجية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية الإبداع الهندسي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 696-727]
تطبيقات الهواتف الذکيةتصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 593-607]
تطبيقات تخطيط الموارد البشريةتدوير المعلمين مدخل لتحسين تخطيط الموارد البشرية بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 1-115]
تطبيقات تكنولوجيا الفضاءتطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 176-255]
تطوير أداء الطالب/المعلمدور برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية في تطوير آداء الطالب/ المعلم في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 187-242]
تطوير البحث العلميدور المرأة نحو تطوير البحث العلمي في ضوء تمکنها من تکنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 242-264]
تطوير التعليمإصلاح التعليم الجامعي المصري في ضوء مشروعات تطوير التعليم العالي [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 218-264]
تطوير التعليمأثر استخدام الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 582-616]
تطوير التعليم قبل الجامعىواقع جودة المدارس الرسمية للغات فى ضوء الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم قبل الجامعى (2014-2030) [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 183-211]
تطوير المنهجتطوير منهج الکيمياء للصف الأول الثانوي في ضوء مجال التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم ( NGSS) وأثره في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1161-1206]
تطوير کليات التربيةتطوير کليات التربية فى مصر لتلبية متطلبات التعليم الريادي على ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 222-265]
تطوير منهج التربية الفنيةدورالمناهج الحالية للتربية الفنية بالمرحلة الثانوية فى تنمية التذوق الفنى للطلاب الدارسين لها [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 855-867]
تعزيز ثقافة الإنجاز التربويمتطلبات تعزيز ثقافة الإنجاز التربوي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء ركائز مجتمعات التعلم المهنية (رؤية مستقبلية) [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 1-71]
تعلم الأقران- المهارات اللغوية- المهارات الاجتماعيةبرنامج مقترح قائم على استراتيجيه تعلم الأقران فى تنمية بعض المهارات اللغوية وأثره على اکتساب بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال بطيئى التعلم فى رياض الأطفال [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 252-285]
تعليم البيانو للطالب المعلمالتقنيات العزفية في فالس کابريتشيو رقم1 مصنف 6 عند فرانز ليست والاستفادة منها في تعليم البيانو للطالب المعلم [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 378-400]
تعليم وتعلم الرياضياتالتواصل في الرياضيات Communication in mathematics إطلالة في المعايير العالمية لتعليم وتعلم الرياضيات [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 1-10]
تغاطى المخدراتتأثير تعاطى المخدرات على السلوک الإجرامى لدى الفتيات القاصرات المعتمدات على المواد النفسية فى مؤسسات دار الرعاية التابعة لوزارة التضامن الإجتماعى . [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 642-671]
تقدير الذاتفعالية برنامج تدريبي باستخدام السيکودراما لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال المتلجلجين وأثره علي تقدير الذات لديهم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 75-119]
تقدير الذاتتقدير الذات لدى مدمنى الإنترنت من طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 679-698]
تقدير الذاتالخوف من تفويت الأحداث (فومو) کمتغير وسيط في العلاقة بين تقدير الذات المنخفض وإدمان استخدام موقع التواصل الاجتماعي (الفيسبوک) لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 492-525]
تقدير الذاتفاعلية وحدة مُطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 503-529]
تقدير الذاتالذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى عينة من معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 457-475]
تقدير الذاتنموذج مقترح للعلاقة بين الذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 557-575]
تقديم الذاتفاعلية برنامج أرشادي قائم علي فنيتي تقديم الذات وأسلوب المرآة لتنمية السلوک الإيثاري لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 1124-1150]
تقنيات أداء الأغنية الألمانيةتقنيات أداء الأغنية الألمانية عند هوجو فولف " دراسة تحليلية " [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 801-823]
تقنيات التعليمأثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني "بلاکبورد" في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 306-331]
تقنية الغناءتقنيات أداء صوت المتزوسوبرانو في الثنائي بين أمنيريس و عايده في أوبرا عايده لفيردي [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 107-130]
تقنية الغناءتقنيات أداء آريا (الهابانيرا) لصوت المتزوسوبرانو في أوبرا کارمن [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 131-143]
تقنية الواقع المُعززتطوير بيئة تدريب تشارکي قائمة على إستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى معلمي الحاسب الألي وإتجاهاتهم نحوها [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 238-307]
تقويمتقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 536-575]
تقويمآليات حساب مؤشرات جودة أداء وإنتاجية برامج الدراسات العليا بجامعة الملک سعود: دراسة تطبيقية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 143-166]
تقويمتقويم مهارات التحدث لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 191-229]
تقويم الکتاب المفتوحالأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة کمنبآت بالتفکير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 510-534]
تقويم المناهجتقويم محتوي مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد المواطنة البيئية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 278-342]
تقويم المنهجتقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي [المجلد 44، العدد 44، 2023]
تقييمآليات حساب مؤشرات جودة أداء وإنتاجية برامج الدراسات العليا بجامعة الملک سعود: دراسة تطبيقية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 143-166]
تقييم أداءإستخدام نظرية إمكانية التعميم فى تقدير ثبات بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالب المعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 458-491]
تقييم الأداءتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس في ضوء المعايير القومية للممارسة الأکاديمية للمعلم الجامعي (جامعة بورسعيد نموذجاً) [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 105-155]
تكنولوجيا التعليمأثر اختلاف نمط تقديم روبوت الدردشة التفاعلية (صوتية/ نصية) في بيئة تدريب ذكية على تنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحاسوبي لدى الإداريين بجامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 503-555]
تکنولوجیاتصور مقترح لتفعيل دور المنسق الإعلامي التربوي بسلطنة عمان في ضوء متطلبات تکنولوجيا المعلومات [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 670-700]
تکنولوجیاواقع ممارسات منسقي الإعلام التربوي بسلطنة عمان [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 637-669]
تکنولوجيا التعلم المتنقلفاعلية برنامج قائم على تکنولوجيا التعلم المتنقل لتنمية مهارات التعليم الالکتروني لدى معلمي الحاسب الآلي [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 248-318]
تکنولوجيا التعليمدور المرأة نحو تطوير البحث العلمي في ضوء تمکنها من تکنولوجيا التعليم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 242-264]
تکنولوجيا التعليماتجاهات اعضاء هيئة التدريس في الجامعات الرسمية الاردنية نحو استخدام تکنولوجيا التعليم في التدريس الجامعي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 155-176]
تکنولوجيا المعلومات والاتصالاتتطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثره في رفع جودة الأداء التدريسي لديهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 337-379]
تکنولوجيا المعلومات والاتصالات الإداريةتطوير الأداء الإداري للمدارس باستخدام تکنولوجيا المعلومات والاتصالات الإدارية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 734-753]
تلاميذ الصف الاول الاعداديأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 411-428]
تلاميذ الصف الاول الاعداديأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 393-410]
تلاميذ الصف السادس الابتدائيتصور مقترح لاستخدام الذکاء اللُّغوى والبصرى لتنمية مهارة تعرُّف الأخطاء النَّحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 844-866]
تلاميذ المرحلة الأبتدائيةسلوک العنف وعلاقتة بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية مشاهدى برامج التلفاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 689-721]
تلاميذ المرحلة الأبتدائيةفعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي فى ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 677-700]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتنمية التوجهات الدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 353-372]
تلاميذ المرحلة الابتدائيةفعالية برنامج قائم على التکيف المدرسى لتحسين التحصيل الدراسى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 333-352]
تلاميذِ المرحلةِ الابتدائيةِفاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الاساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 246-303]
تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلمفعالية برنامج ارشادي فى خفض الألکسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائيةذوى صعوبات التعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 765-793]
تلاميذ المرحلة الابتدائية متبايني المستويات التحصيليةفعالية المدخل التكاملي القائم على حل المشكلات في تنمية التحصيل بمادتي العلوم والرياضيات والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية متبايني المستويات التحصيلية [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 163-227]
تلاميذ المرحلة الأعداديةفعالية برنامج محوسب في تنمية النمو المعرفي فى مقرر العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 701-723]
تلاميذ المرحلة الاعداديةفعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 529-553]
تلاميذ المرحلة الاعداديةتنمية مهارات الفهم الإبداعى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 252-273]
تلاميذ المرحلة الاعداديةتنميـــة مهـــــــارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نظرية المرونة المعرفية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 372-393]
تمويل التعليمأحوال المعلم و المتعلم و طبيعة العلاقة بينهما وطرق تمويل التعليم حتى نهاية القرن السابع الهجري وإمكانية الإفادة منها في التعليم المصري الحديث [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 155-175]
تمويل المدارستمويل المدارس فى العصر الأيوبى [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 371-395]
تنظيمالتميز المؤسسي بمؤسسات التربية الخاصة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 116-138]
تنظيمالتنظيم الإداري لمؤسسات التربية الخاصة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 139-161]
تنمیة الاتجاهبرنامج مقترح فى جغرافية الإرهاب لتنمية التحصيل والاتجاه نحو الإرهاب الدولى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 20-81]
تنمیة الحرکات الدقیقةفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الدقيقة لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 783-807]
تنميةمتطلبات تنمية جدارات التعليم المدمج لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة دمياط [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 167-214]
تنميةمتطلبات تفعيل التنمية المهنية لمديرات رياض الأطفال بمصر [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 38-72]
تنميةأثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 175-190]
تنميةتنمية المفاهيم اللُغوية لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 230-269]
تنمية التذوق الفنىدورالمناهج الحالية للتربية الفنية بالمرحلة الثانوية فى تنمية التذوق الفنى للطلاب الدارسين لها [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 855-867]
تنمية التفكير الناقدالممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء متطلبات تنمية التفكير الناقد [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 49-90]
تنمية المعلم مهنياًالتنمية المهنية للمعلم فى ضوء فلسفة التعليم من بعد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 265-292]
تنمية المفاهيماعداد معلم التربية الفکرية أثناء الخدمة وعلاقته بتنمية بعض المفاهيم لدى عينة من الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 495-528]
تنمية المفاهيم القرائيةفاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 134-156]
تنمية المهارات الحياتيةاستخدام المنطق غير الشکلي في تنمية المهارات الحياتية لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 108-134]
تنميةِ عملياتِ العلمِ الأساسيةِفاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الاساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 246-303]
تنمية قيم المواطنةدور معلمة رياض الأطفال في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في مرحلة ماقبل المدرسة في المجتمع السعودي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 166-204]
تنمية مهارات الکتابة الإبداعيةفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 119-157]
توجهات الهدفالحکمة الاختبارية وتوجهات الهدف کعوامل منبئة بالأداء على الاختبارات المقالية والموضوعية لدى عينة من طالبات کلية التربية جامعة دمنهور [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 240-289]
توظيف أعضاء هيئة التدريسمدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملک سعود للبيانات الضخمة في البحث العلمي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 73-112]
ج
جامعة الباحةدرجة ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة للقيادة التحويلية وعلاقتها بالروح المعنوية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 1-71]
جامعة دمياطتصور مقترح لتأهيل طلاب جامعة دمياط لبعض المهارات الريادية في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 1-31]
جامعة دمياطمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً" [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 437-469]
جامعة شقراءواقع البحث العلمي في کليات التربية بجامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 1-18]
جامعة قناة السويستفعيل دور جامعة قناة السويس في تنمية الوعي المعلوماتي لدى طلابها في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة (رؤية مقترحة) [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 1-62]
جائحة فيروس كورونا (كوفيد - 19)فاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية فى ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 556-613]
جائحة کورونا ( کوفيد – 19 )متطلبات مواجهة تداعيات جائحة کورونا المستجد (Covid-19) على النظام التعليمي بمصر في ضوء مبادرات بعض الدول [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 117-173]
جائزة الملکة رانيا للتميز التربويمعوقات الترشح لجائزة الملکة رانيا العبدالله للتميز التربوي من وجهة نظر المعلمين [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 364-388]
جداراتمتطلبات تنمية جدارات التعليم المدمج لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة دمياط [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 167-214]
جغرافیة الإرهاببرنامج مقترح فى جغرافية الإرهاب لتنمية التحصيل والاتجاه نحو الإرهاب الدولى لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 20-81]
جودة الأداء التدريسيتطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثره في رفع جودة الأداء التدريسي لديهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 337-379]
جودة التعليمتوظيف التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لتحقيق جودة التعليم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 305-347]
جودة التعليمتفعيل المشارکة المجتمعية بالتعليم الثانوي الصناعي بمحافظة بورسعيد [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 380-413]
جودة الحياةالکمالية العصابية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 525-548]
جودة الحياةجودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 605-624]
جودة الحياةالذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى عينة من معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 457-475]
جودة الحياةنموذج مقترح للعلاقة بين الذكاء الروحى وجودة الحياة وتقدير الذات لدى معلمى المرحلة الثانوية الفنية التجارية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 557-575]
جودة الحياةبرنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفى لتنمية المهارات الحسابية وجودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكرية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 126-164]
جودة برامج التعليم الالکترونيمعايير تطوير بيئات الواقع الافتراضي في ضوء جودة برامج التعليم الإلکتروني [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 570-592]
حاضنات الأعمال التكنولوجيةتصور مقترح لتطوير حاضنات الأعمال التكنولوجية بالجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية [المجلد 44، العدد 44، 2023]
حافظ وهبهدور حافظ وهبه في رسم سياسة المملکة الخارجية بالمملکة العربية السعودية في عهد الملک عبد العزيز [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 61-79]
حب الإستطلاعفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية حب الإستطلاع لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 726-750]
حفض القلق التدريسيبرنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 199-248]
حقوق الإنسانمنظمات المجتمع المدني و قضايا حقوق الإنسان فـي مصـر Civil society organizations and human rights issues in Egypt دراسة ميدانية على عينة من الجمعيات الأهلية في محافظة الإسماعيلية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 29-106]
حقوق الطفلتصور مقترح لتحقيق متطلبات حقوق الطفل بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء التکنولوجيا الحديثة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 47-104]
حلالتحيز المعرفي وعلاقته بالقدرة علي حل المشکلات لدي طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 457-486]
حل المشکلاتأساليب التفکير لدى الطلاب المتفوقين في الثانوية العامة وعلاقتها بمهارة حل المشکلات في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأکاديمي [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 800-833]
حل المشکلاتفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
حل المشکلاتنموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 530-556]
خ
خبرات الإساءةخبرات الإساءة التي يتعرض لها المراهقون ذوو الشخصية الحدية وعلاقتها بالتقييم السلبي للذات لديهم [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 618-651]
خبرات الدولالتحديات التى تواجه تحقيق التعليم الريادى داخل کليات التربية،ومتطلبات مواجهتها على ضوء خبرات بعض الدول "دراسة تحليلة" [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 96-163]
خدمة المجتمعتطوير أداء کلية التربية ببورسعيد فى مجال خدمة المجتمع وتنمية البيئة فى ضوء معايير ضمان الجودة والاعتماد [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 868-901]
خرائط المفاهيمأثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم والتعليم التوليدي على المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 516-553]
خريجاتالصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 165-195]
خريطة مدرسيةخريطة مدرسية للحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة شمال سيناء [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 313-339]
خصائص الشخصيةبعض خصائص الشخصية المميزة للأطفال المحبوبين والمرفوضين والمهملين من الأقران [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 162-191]
خفض الالکسيثميافعالية برنامج ارشادي فى خفض الألکسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائيةذوى صعوبات التعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 765-793]
د
دافعية الاتقانالإسهام النسبي لدافعية الإتقان في التنبؤ بتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 577-594]
دافعية الإنجازفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
دافعية الإنجازفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية دافعية الإنجاز لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 524-576]
دافعية الانجازالتفکير الإيجابى وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية التجارية "دراسة ارتباطية تنبؤية" [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 774-799]
دراسة الدرس المصغرأثر استخدام استراتيجية دراسة الدرس المصغر Microteaching Lesson Study(MLS) في المعرفة التربوية لمحتوى التخصص، والشعور بالکفاءة الذاتية، ومهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين فى شعبة الرياضيات باللغة الإنجليزية [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 30-73]
دراسة تحليليةالدراسات الرومانتيکية مصنف ٨عند أدولف جنسن " دراسة تحليلية عزفيه [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 294-325]
دراسة تحليليةدراسة تحليلية عزفية لمقطوعات البيانو عند بيتر اليتش تشايکوفسکي مصنف 19 [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 326-357]
دراسة مستقبليةتطوير برامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة السويس في ضوء متطلبات تحقيق رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 36-117]
دراسة ميدانيةدراسة ميدانية لرؤى أولياء أمور أطفال الروضة نحو أهدافها [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 1-34]
دراسة نمائية طوليةالشعور بالملکية النفسية والإندماج الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية طولية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 270-417]
دمجاتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو دمج الطلبة الصم والمعاقين عقلياً في المدارس العادية وعلاقتها بالتوافق المهني لديهم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 331-370]
دمج التقنيةصعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المکفوفين کما يراها معلمي العلوم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 398-427]
دمج الجامعاتدمج الجامعات ، رؤية مقترحة لإعادة هيکلة الجامعات المصرية في ضوء بعض النماذج العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 118-182]
دوردراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 119-157]
دورات المعلمينفاعلية البرنامج التدريبي للمعلمين الجدد من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الکرک [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 145-175]
دور المرأة التنمويرؤية مستقبلية لتفعيل دور المرأة التنموي [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 1-25]
دورة التعلم المعدلة"مدى فعالية التدريب باستخدام دورة التعلم المعدلة على اتجاهات طلاب الصف الأول الثـانـوى نحو مادة الکيمياء" [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 775-779]
دورة التعلم المعدلة- التحصيل-"مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الکيمياء" [المجلد 10، العدد 10، 2011، الصفحة 29-58]
دوره في إثراء التذوق الفنيالجوانب الفلسفية و الجمالية في مختارات من التصوير الزنجي الإفريقي ودوره في إثراء التذوق الفني [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 431-447]
ديوان العباسةالمسرح الشعري والشعر الدرامي بين الأصالة والمعاصرة ديوان العباسة للشاعر محمود حسن نموذجاً – رؤية نقدية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 777-839]
ذ
ذکاء الوجدانأثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 200-241]
ذوي الاحتياجات الخاصةالشعور بالتماسك وعلاقته بالتنمر المدرسي على الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من منظور المعلمين [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 496-529]
ذوي الإعاقة الذهنيةتصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 374-393]
ذوي الإعاقة الذهنيةفاعلية استخدام إستراتيجية مساعدات التذكر لتنمية المفاهيم القرائية لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الابتدائية في ضوء المنهج التكيفى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 134-156]
ذوي الإعاقة السمعيةالصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في نظام التعليم عن بعد دراسة ميدانية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 352-376]
ذوي الإعاقة السمعيةوحدة مقترحة في الميكاترونيكس في ضوء مهن المستقبل لتنمية التحصيل الدراسي والميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية في مادة العلوم [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 35-80]
ذوي الإعاقة السمعيةتصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 196-229]
ذوى الإعاقة السمعيةفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات الوقاية من الإساءة الجنسية لدى التلميذات ذوى الإعاقة السمعية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 671-695]
ذوي الاعاقة العقلية البسيطةفعالية برنامج تدريبي لتحسين الوعي الفونولوجي والذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي الاعاقة العقلية البسيطة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 370-393]
ذوي صعوبات التعلمالعلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 849-870]
ذوى صعوبات التعلمفعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية فى تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 560-592]
ذوي صعوبات تعلم الرياضياتفاعلية برنامج کورت على تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 226-251]
ر
رأس المال الفکريإدارة رأس المال الفکري في المؤسسات التعليمية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 219-245]
رأس المال النفسينمذجة العلاقات السببية بين رأس المال النفسي والتکيف المهني والنجاح المهني لدى معلمي المرحلة الابتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 519-569]
رسالة الجامعةالتنمية البشرية : مهام جديدة فى رسالة الجامعة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 477-496]
رعاية الطلاب المبدعينواقع دور المعلم في رعاية الطلاب المبدعين بالمرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 464-482]
ركائز مجتمعات التعلم المهنيةمتطلبات تعزيز ثقافة الإنجاز التربوي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في ضوء ركائز مجتمعات التعلم المهنية (رؤية مستقبلية) [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 1-71]
روبوت الدردشة التفاعليةأثر اختلاف نمط تقديم روبوت الدردشة التفاعلية (صوتية/ نصية) في بيئة تدريب ذكية على تنمية مهارات التمكين الرقمي والتفكير الحاسوبي لدى الإداريين بجامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 503-555]
رؤساء الأقسام الأکاديميةدرجة ممارسة رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة للقيادة التحويلية وعلاقتها بالروح المعنوية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 1-71]
رؤية مصر 2030تطوير برامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة السويس في ضوء متطلبات تحقيق رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 36-117]
رؤية مصر 2030تطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 234-312]
رؤية مصر 2030تطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 176-255]
ريادة الأعمالجامعة الابتکار مدخل لتطوير دور الجامعة في بناء اقتصاد المعرفة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 927-968]
رياض الأطفالدراسة بعض المتغيرات المرتبطة بآراء معلمي رياض الأطفال في المنهاج الوطني التفاعلي في الأردن [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 56-79]
رياض الأطفالالصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 165-195]
ز
زارعى القوقعةبرنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 696-719]
س
ستراتيجة التنبؤ بمحتوى النصتصور مقترح لاستخدام استراتيجيتى التنبؤ بمحتوى النص و التصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 558-580]
سکان العشوائياتفعالية برنامج إرشادى لتنمية بعض المفاهيم البيئية للحد من مظاهر السلوک السلبى لدى أطفال الروضة (من 4 - 6 سنوات ) سکان العشوائيات بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 252-269]
سلسلة الإمداد Supply Chainتحسين برامج التغذية المدرسية بمرحلة التعليم الأساسى خلال سلسلة الإمداد Supply Chain [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 228-272]
سلوک العنففعالية برنامج إرشادى قائم على العلاج المعرفى السلوکى فى خفض سلوک العنف لدى الأطفال الصم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 455-492]
سلوک العنف- جودة الحياةسلوک العنف وعلاقتة بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية مشاهدى برامج التلفاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 689-721]
سوق العملالتحديات التى تواجه تحقيق التعليم الريادى داخل کليات التربية،ومتطلبات مواجهتها على ضوء خبرات بعض الدول "دراسة تحليلة" [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 96-163]
سوق العملالقدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 192-218]
ش
شبکات التواصل الاجتماعيدور شبکات التواصــل الاجتماعـي في توفـير مصـادر البحـث التربـوي (دراســــة ميدانيــــة) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 1-35]
شبکات التواصل الاجتماعي Social networksالعلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والإنجاز الأکاديمي لدى طلاب الجامعة مستخدمي شبکات التواصل الاجتماعي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1096-1122]
شخصية البطلمِحنَةُ صَوغِ شَخصِيَّةِ البَطَلِ فِي الرِّوَايَةِ المِصرِيَّةِ رِوَايَةُ (البُلطِ، مَلحَمَة بُورسَعِيدَ) أُنمُوذَجًا [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 385-403]
ص
صراع الأسرةأبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 656-694]
صراع الأسرة؛ العملصراع الأسرة - العمل لدى معلمي التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 394-430]
صعوبات التعلمأثر التدريب على مهارات ما وراء الذاکرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 334-370]
صعوبات التعلمبرنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 152-180]
صعوبات التعلمبرنامج علاجي قائم على النظرية السلوکية لخفض الکذب لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 161-179]
صعوبات التعلمدراسة مقارنة بين العاديين وذوي صعوبات تعلم العلوم في بعض مکونات الذاکرة العاملة من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 362-404]
صعوبات التعلمفاعلية برنامج قائم علي العزم الذاتي لتحسين الاندماج المدرسي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 394-414]
صعوبات التعلمفاعلية برنامج قائم علي بعض مهارات التنظيم الذاتي لتنمية التحصيل الاکاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 373-393]
صعوبات التعلمفعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذکاء الروحي في تحسين فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 377-423]
صعوبات التعلمفعَالية برنامج تدريبى قائم على مهارات إدارة الوقت فى تنمية الذاکرة المستقبلية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 543-593]
صعوبات التَّعلُّمدرجةُ امتلاكِ مهاراتِ تقريرِ المصيرِ وعلاقتها بالإنجازِ الأكاديمي للطُّلابِ ذوي صعوباتِ التَّعلُّمِ في المرحلةِ الثَّانويَّة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 155-186]
صعوبات القرءةفاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المباشر فى علاج بعض صعوبات القراءة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 371-397]
صعوبات القراءة- اللغة الفرنسيةدراسة تشخيصية علاجية لبعض صعوبات القراءة في اللغة الفرنسية کلغة أجنبية ثانية [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 839-867]
صعوبات تعلم البلاغةاستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 394-417]
صعوبات تعلم البلاغةاستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 157-182]
صعوبات تعلم العلومفعالية برنامج باستخدام استراتيجيات التقييم الدينامي في الحد من صعوبات تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 97-131]
صعوبات تعلم القراءةالعلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 203-224]
صعوبات تعلم القراءةأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 393-410]
صعوبات تعلم القواعد النحويةاستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 394-417]
صعوبات تعلم القواعد النحويةاستخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 157-182]
صعوبات تعلم الکتابةأثر استخدام المدخل الوظيفي في علاج صعوبات تعلم الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 411-428]
صنع القرارمستويات التفکير الاخلاقي وعلاقته بصنع القرار في ظل تحديات التعليم الرقمي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 467-518]
صورة الجسممنهج مقترح في العلوم للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم بالمرحلة المهنية في ضوء التعليم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وتحسين صورة الجسم لديهم [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 290-339]
صورة الجسمبرنامج إرشادي معرفي سلوکي لتنمية صورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 594-647]
صورة الجسمنموذج إرشادي مقترح لتنمية الکفاءة الاجتماعية وصورة الجسم لدى الطلاب المکفوفين بالمرحلة الثانوية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 732-782]
صورة الذاتبرنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 696-719]
ض
ضعيف البصربرنامج تدريبي قائم على رياضة الدفاع عن النفس لتنمية المعرفة الذاتية للأطفال المعوقين بصرياً [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 38-61]
ضمان جودة التعليم الجامعيالممارسات الجيدة لضمان جودة التعليم الجامعى بالکليات المعتمدة في مصر (دراسة ميدانية علي جامعات القاهرة والمنصورة ودمياط) [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1039-1122]
ط
طالبات الجامعةالبروفايل النفسي لدي طالبات الجامعة اللاتي تعانين من أحلام اليقظة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 672-720]
طالبات المرحلة الثانويةتطوير مقياس للمخاوف الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 650-667]
طالبات جامعة السويسالذکاء الوجدانى والتوافق النفسى کمنبئات بالموهبة القيادية لدى طالبات جامعة السويس [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 498-547]
طریقة منتسوریفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الدقيقة لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 783-807]
طریقة منتسوریفعّالية برنامج تدريبي قائم على طريقة منتسوري لتنمية الحرکات الکبرى لدي أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 808-833]
طريقة التدريس التقليديةفاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية فى ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 556-613]
طفل الروضةالموسيقى وأهميتها في علاج الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 218-241]
طفل الروضةالبرنامج الموسيقى المقترح وأهميته في علاج بعض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال الروضة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 242-293]
طفل الروضةآليات تفعيل الدور التربوي للتلفزيون في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 611-635]
طفل الروضةآليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 888-916]
طفل الروضةأثر تصميم كتب تعليمية تفاعلية باستخدام جماليات فن الكروشيه علي التحصيل المعرفي لطفل الروضة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 288-330]
طلاب التربية الخاصةمشکلات التدريب الميداني لدى طلاب کلية التربية، قسم التربية الخاصة، جامعة طيبة في ضوء بعض المتغيرات وعلاقتها بأساليب المواجهة لديهم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 1-41]
طلاب التربية الموسيقيةفاعلية التعلم الالکتروني في تنمية بعض مهارات التدوين الموسيقي لدى طلاب التربية الموسيقية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 576-590]
طلاب الجامعةالکمالية العصابية وعلاقتها بجودة الحياة لدى طلاب الجامعة [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 525-548]
طلاب الجامعةإدارة الغضب وعلاقتها بالضبط الذاتي لدى طلاب الجامعة [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 435-464]
طلاب الجامعةإدارة الذات وعلاقتها بالکفاءة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 415-436]
طلاب الجامعةفعالية برنامج تدريبي لتنمية السعادة النفسية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 598-613]
طلاب الجامعةفعالية برنامج تدريبي لتنمية العوامل الخمسة الکبرى للشخصية لدى طلاب کلية التربية ببورسعيد [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 614-633]
طلاب الجامعةدور التفکير المنظومي وتحمل الغموض في التأثير على التوجه نحو المستقبل لدى طلاب الجامعة [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 259-313]
طلاب الجامعةفعالية برنامج معرفي سلوکي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 535-573]
طلاب الصف الثالث الثانويفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 119-157]
طلَّاب الصَّفِّ الثَّاني المتوسِّطإستراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في اللغة العربية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 122-154]
طلاب المدارس الثانوية بمحافظة بورسعيدأثر استخدام نموذج وحدة کمبيوتر لتنمية مهارات استخدام شبکة المعلومات الدولية لطلاب المدارس الثانوية بمحافظة بور سعيد [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 728-773]
طلاب المرحلة الابتدائيةأثر طريقة السرد القصصي في تنمية عادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 148-169]
طلاب المرحلة الثانويةالتفکير الإيجابى وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية التجارية "دراسة ارتباطية تنبؤية" [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 774-799]
طلاب المرحلة الثانويةالخصائص السيکومترية لمقياس فرط استخدام الانترنت لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 721-744]
طلاب المرحلة الثانويةمدى شيوع التصورات البديلة للمفاهيم النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 230-254]
طلاب المرحلة الثانوية)التفکير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشکلات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 901-939]
طلاب کلبة التربيةمستويات التفکير الاخلاقي وعلاقته بصنع القرار في ظل تحديات التعليم الرقمي لدى طلاب کلية التربية جامعة المنصورة [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 467-518]
طلاب کلية التربيةأساليب التدريس المفضلة وعلاقتها بأساليب التعلم والأساليب الاجتماعية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 1-37]
طلاب کلية التربية النوعيةصياغات جديدة من النسجيات اليدوية المجسمة للإفادة منها نفعيا وجمالياً لدى طلاب کلية التربية النوعية. [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 247-265]
طلاب کلية التربية جامعة دمياطالتربية على المواطنة الرقمية : ضرورة ملحة لمواجهة التطرف الفکري ( دراسة ميدانية على طلاب کلية التربية – جامعة دمياط) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 266-344]
طلبة الجامعةاليقظة العقلية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى طلاب جامعة بورسعيد [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 614-654]
طلبة السنة التحضيرية في جامعة الجوفمشکلات الانجاز الأکاديمي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الجوف من وجهة نظر الطالب والمدرس [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 516-535]
طلبة الصفوف الثلاثة الاولىأسباب تدني تحصيل طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مادة الرياضيات في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي من وجهة نظر المعلمات [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 156-175]
طلبة المرحلة الثانويةالإسهام النسبي لدافعية الإتقان في التنبؤ بتحمل الغموض الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 577-594]
طلبة کليات التجارةبرنامج قائم علي استخدام مقاطع الفيديو من اليوتيوب في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدي طلبة کليات التجارة [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 834-851]
ظ
ظاهرةظاهرة بيع شهادات الماجستير والدکتوراه : الواقع والحلول [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 3-55]
ع
عادات الاستذکار السليمأثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 592-636]
عادات العقلأثر طريقة السرد القصصي في تنمية عادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 148-169]
عادات العقلفاعليـــــــة استخدام نمـــــوذج أبعـــاد التعلـــم في تدريس النصوص الأدبية وأثره في تنميــــــــــة بعــــض عـــادات العـقل لدى طـــــلاب الصـــــف الأول الثانوي [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 429-445]
عدوى الانفعالالصدق البنائي لمقياس عدوى الانفعال: رؤية نقدية للبنية في ضوء الذكاء الوجداني [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 530-559]
عزو النجاحالعلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 203-224]
عصر المعرفةإدارة رأس المال الفکري في المؤسسات التعليمية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 219-245]
عصر ما بعد التقاليدالوظيفة الخلقية للمدرسة في عصر ما بعد التقاليد [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 81-118]
عضو هیئة التدریسالجامعة المنتجة مدخل لتحسين الأداء الأکاديمى والمهنى لأعضاء هيئة التدريس بجامعة بورسعيد [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 594-636]
عضو هيئة التدريسفاعلية برنامج تدريبي مقترح فى تحقيق الاحتياجات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية فى عصر المعلومات [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 31-64]
علم النفس الإيجابيفاعلية استخدام بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى عينة من مرضى السکر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 118-154]
عملية التسلسل الهرمي التحليليالتكامل بين مخطط التقارب AD وعملية التسلسل الهرمي التحليلي AHP في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية Organizational DNA للجامعات المصرية: نموذج مقترح [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-40]
ف
فاعلية الذاتفعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 635-672]
فاعلية الذاتالتنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 449-515]
فاعلية الذاتفعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذکاء الروحي في تحسين فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 377-423]
فاعلية الذاتفاعلية برنامج تدريبى قائم على أبعاد فاعلية الذات فى تحسين الصمود النفسى لدى طلبة الجامعة [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 487-518]
فاعلية الذات الأکاديميةأثر التدريب على إعداد الخرائط الذهنية فى رفع التحصيل الدراسي وفاعلية الذات الأکاديمية لدى الطلاب المتفوقين عقلياً ذوى التفريط التحصيلى بالصف الأول الثانوي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 1-33]
فاعلية برنامج متعدد الوسائطفاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية التحصيل نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 795-843]
فالس Waltzفالسات کابريتشيو لف ا رنز ليست وأهميتها في تعليم البيانو للطالب المعلم [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 315-331]
فیرس کورونا (کوفید -19 )اتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 469-489]
فرط استخدام الانترنتالخصائص السيکومترية لمقياس فرط استخدام الانترنت لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 721-744]
فرق التعلم- التحسين المدرسيبناء فرق التعلم کمدخل للتحسين المدرسي دراسة ميدانية [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 24-55]
فرق التعلم المدمج المرنفاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 176-233]
فريق عملمتطلبات بناء فريق عمل منتج بالمدارس الثانوية العامة بدمياط لتحسين مشاركتها في مجتمعها المحيط [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 234-254]
فعالية الذاتمهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بفعالية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعداداية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 415-438]
فعالية الذاتفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذکاء الإنفعالي في تنمية الکفاءة الذاتية الأکاديمية وفعالية الذات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 206-239]
فعالية الذات الأکاديميةالعلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 849-870]
فعالية الذات الأکاديميةنمذجة العلاقات السببية بين السلوک التوکيدى وفعالية الذات الأکاديمية والتوجهات الدافعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 298-321]
فعالية الذات الأکاديميةالنموذج البنائي للعلاقة بين فعالية الذات الأکاديمية ومهارات ماوراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 840-903]
فن النولفاعلية أسلوب التعلم المقلوب في تدريس فن النول للمبتدئات مقارنة بالطريقة التقليدية فى ظل مواجهة جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19). [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 556-613]
فهم المقروءفاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية. [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 151-198]
فى الأغنية الوطنيةدراسة تحليلية لأسلوب کل من رياض السنباطى ومحمد عبد فى التعبير باللحن عن معنى النص الکلامى فى الأغنية الوطنية [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 743-765]
فى بعض الدول الأجنبيةدراسة مقارنة لهيئات الاعتماد الجامعى فى بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 345-401]
فيروس کورونا 19-COVIDالسايبرکوندريا کمنبيء بالقلق المرضي لدى طلاب الجامعة ( قلق الإصابة بفيروس کورونا المستجد 19-COVID أنموذجا ) [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 637-674]
فيروس کورونا COVID-19 طلاب جامعة عين شمسدراسة المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس کورونا ( کوفيد 19 ) لدي عينه من طلاب جامعة عين شمس [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 480-509]
ق
قادة المدارسمعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
قائمة مهاراتقائمة مهارات الرياضيات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 557-571]
قسم المناهج وطرق التدريستضمين نظرية الذکاء المتعدد في المقرر ا ت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس بکلية التربية جامعة الملک سعود (دراسة استطلاعية ) [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 582-615]
قصص النساء فی القرآن الکریمفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية التفکير التأملي لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 701-725]
قصص النساء فی القرآن الکریمفعالية برنامج قائم على قصص النساء في القرآن الکريم لتنمية حب الإستطلاع لدى طالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 726-750]
قضايا العلم والتعليم والتعلمأدبيات المعلم في نفسه وفى مجلسه من خلال الآراء التربوية للإمام الحافظ الذهبى [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 196-228]
قلق الانفصال عن الأسرةفعالية برنامج باستخدام أنشطة فنية لخفض بعض مظاهر قلق الانفصال عن الأسرة لدى عينة من أطفال المستوى الأول بالروضة [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 715-733]
قلق التدريسفعالية برنامج إرشادى معرفى سلوکى فى تنمية فاعلية الذات لدى الطالب المعلم [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 635-672]
قلق المستقبل- الشعور بالأمن النفسيقلق المستقبل وعلاقته بالشعور بالأمن النفسي لدى المراهقين المعاقين بصرياً بالمرحلة الجامعية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 515-550]
قلق تعلم اللغة الإنجليزيةقلــــق تعلــم اللغــــة الإنجليزيـــة وعلاقتــــه ببعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 279-297]
قلق کوفيد 19نمذجة العلاقات بين التوجه الإيجابي نحو المستقبل و قلق کوفيد 19 في ضوء الدور الوسيط للمناعة النفسية لدى طلاب الدبلوم العام في التربية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 418-456]
قماش الجوخفاعلية إستخدام کتب تعليمية تفاعلية مصنوعة من قماش الجوخ والإکسسوارات فى تعليم أطفال الروضة مقارنة بالکتب التقليدية. [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 526-561]
قوة السيطرة المعرفيةقوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات وإجراءاتها لدى طلاب الجامعة [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 167-212]
قوة السيطرة المعرفيةقوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بكل من اتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 476-503]
قوة السيطرة المعرفيةالتأثيرات السببية لاتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات على قوة السيطرة المعرفية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 576-601]
قيادة العدالة الاجتماعيةإطار عمل مقترح لتأصيل قيادة العدالة الاجتماعية بالمدارس الابتدائية الحکومية بمحافظة بورسعيد في ضوء بعض الممارسات العالمية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 1-93]
قيم المواطنةفعالية برنامج إرشادى فى تنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة (من 4 - 6 سنوات ) بالمناطق العشوائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 271-288]
ک
کادر أعضاء هيئة التعليمالإشراف التربوى فى المدرسة الابتدائية فى ضوء إجراءات تطبيق قانون کادر المعلم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 438-460]
کتاب سير أعلام النبلاءأدبيات المعلم في نفسه وفى مجلسه من خلال الآراء التربوية للإمام الحافظ الذهبى [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 196-228]
کتب الرياضيات المدرسيةمستوى اتساق محتوى کتب الرياضيات المدرسية بالمرحلة المتوسطة مع المعايير الوطنية للعمليات الرياضية بالمملکة العربية الســــعودية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 375-395]
کتب تعليمية تفاعليةفاعلية إستخدام کتب تعليمية تفاعلية مصنوعة من قماش الجوخ والإکسسوارات فى تعليم أطفال الروضة مقارنة بالکتب التقليدية. [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 526-561]
کفاءة الأداءالتمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 170-212]
کلیات التربیةأسباب عزوف أعضاء هيئة التدريس عن حضور المؤتمرات التربوية وسبل مواجهتها [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 218-282]
کليات التربيةواقع البحث العلمي في کليات التربية بجامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 1-18]
کليات التربيةتصور مقترح لاستخدام بحوث الفعل لتنمية الکفايات المهنية والإدارية لمشرفي التربية العملية بکليات التربية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 281-335]
کليات التربيةاستراتيجية لتدعيم الشراکة بين کليات التربية والأکاديمية المهنية للمعلمين (کلية التربية بدمياط نموذجا) [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 1-40]
کليات التربية النوعيةدور نول المنضدة فنيا وتربويا وأهميته في إثراء النسيج اليدوي بکليات التربية النوعية . [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 225-246]
کليات المجتمع الأمريکيةدور کليات المجتمع الأمريکية في تلبية متطلبات سوق العمل وکيفية الاستفادة منها في مصر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 235-274]
کلية التربيةفعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية باللغة الفرنسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 896-926]
کلية التربيةتفعيل الحراک المعرفي بکليات التربية: دراسة على کلية التربية جامعة بورسعيد [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 1-56]
کلية التربية بالسويستطوير برامج الدراسات العليا بکلية التربية بجامعة السويس في ضوء متطلبات تحقيق رؤية مصر 2030: دراسة مستقبلية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 36-117]
کلية العلوم والدراسات الإنسانية في محافظة القويعيةمعوقات الحصول على الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 181-200]
کلية رياض الأطفالتحسين الغناء الصولفائي لطالبات کلية رياض الأطفال من خلال الأناشيد [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 210-224]
کورونااثر المسئولية الاجتماعية للأفراد والمؤسسات المصرية فى مواجهة التحديات المجتمعية لازمة کورونا [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 164-206]
ل
لتعلم البنائيفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
لتعلم بالنمذجةفعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة حل المشکلات- مدخل التعلم بالنمذجة-مدخل التعلم البنائي( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 164-191]
لتميز المؤسسياليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 63-118]
لسمات الفنية- الرسوم التعبيريةتأثير أسلوب حياة الإنسان البدائي علي السمات الفنية لرسومه التعبيرية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 143-158]
لغة تعبيريةفعالية برنامج باستخدام الکلام التمثلي لخفض حدة اضطرابات النطق لدى الأطفال الصم [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 198-217]
للمعلم الثانوي الفنيفاعلية التنمية المهنية للمعلم الثانوي الفني في محافظة بورسعيد [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 612-634]
لمشروع Projectفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودةتقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 536-575]
لوحة المناقشات الإلکترونيةوحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلکترونية لتنمية مهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بکليات التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 446-497]
لية رياض الأطفالطريقة مقترحة لتنمية الکفاية المهارية الخاصة بالعزف علي آلة البيانو لدي طالبات کلية رياض الأطفال [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 192-209]
م
ما بعد الطريقةتصور مقترح لتعليم اللغة العربية لغة أجنبية في ضوء تقييم نهجي "الطريقة" و "ما بعد الطريقة" لتعليم اللغات الأجنبية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 162-208]
مادة التاريختأثير برنامج مقترح قائم على الألعاب التعليمية فى تنمية الإتجاه نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 289-310]
مادة الدراسات الاجتماعية- التلاميذ الصمفاعلية برنامج متعدد الوسائط لتنمية التحصيل نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 795-843]
مادة الرياضياتأسباب تدني تحصيل طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مادة الرياضيات في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي من وجهة نظر المعلمات [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 156-175]
مادة الکيمياء"مدى فعالية التدريب باستخدام دورة التعلم المعدلة على اتجاهات طلاب الصف الأول الثـانـوى نحو مادة الکيمياء" [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 775-779]
مألوفية المعرفةالأداء على اختبار الکتاب المفتوح ومألوفية المعرفة کمنبآت بالتفکير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 510-534]
ماليزياتوظيف البحوث الإجرائية مدخلا للتنمية المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 183-221]
ما وراء التحليلما وراء التحليل للعلاقة بين العنف المدرسى والتفکک الاسرى فى البيئة العربية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 347-365]
ما وراء الذاکرةأثر التدريب على مهارات ما وراء الذاکرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 334-370]
ما وراء الذاکرة- التحصيل الأکاديميما وراء الذاکرة وعلاقتها بالتحصيل الأکاديمى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 314-333]
مبادئ رياضة الدفاع عن النفسبرنامج تدريبي قائم على رياضة الدفاع عن النفس لتنمية المعرفة الذاتية للأطفال المعوقين بصرياً [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 38-61]
متطلباتمتطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً" [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 437-469]
متطلبات الاقتصاد المعرفيدور برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية في تطوير آداء الطالب/ المعلم في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 187-242]
متطلبات التنمية المستدامةمناهج التعليم العام ومتطلبات التنمية المستدامة [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 1-19]
متطلبات الجودةاستخدام التخطيط الاستراتيجي لتحقيق متطلبات الجودة رؤيا مستقبلية لتطوير منظومة الأداء الإداري بالإدارات التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 448-463]
متطلبات المدخل اليابانيبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 402-439]
متطلبات تحويل المدن المصريةمتطلبات تحويل المدن المصرية إلي مدن معرفة رؤية تربوية مقترحة في ضوء بعض الخبرات الأجنبية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 74-137]
متطلبات حقوق الطفلتصور مقترح لتحقيق متطلبات حقوق الطفل بالتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء التکنولوجيا الحديثة [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 47-104]
متطلبات سوق العملدور کليات المجتمع الأمريکية في تلبية متطلبات سوق العمل وکيفية الاستفادة منها في مصر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 235-274]
متعة التعلمفاعلية برنامج قائم على إسراع النمو المعرفى فى تنمية التفکير الاستدلالى ومتعة تعلم المحاسبة المالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 304-351]
متلازمة الأم الخبيثةمتلازمة النفور الوالدي لدى أبناء الاسر المطلقة من ضحايا التقاضي في المحاکم الشرعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 709-731]
متلازمة النفور الوالديمتلازمة النفور الوالدي لدى أبناء الاسر المطلقة من ضحايا التقاضي في المحاکم الشرعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 709-731]
متلازمة داونفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 424-451]
متلازمة داونفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية التواصل اللفظى لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 452-479]
متلازمة طالب الطبالتجول العقلي وعلاقته بالمعتقدات ما وراء المعرفية لدى طالبات كلية التربية ذوي بمتلازمة طالب الطب [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 302-331]
مجتمعات التعلم المهنيةتوظيف المستحدثات التکنولوجية کمدخل لتطوير مجتمعات التعلم المهنية بمدارس التعليم الاساسي في ضوء المتغيرات العصرية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 78-121]
مجتمعات التعلم المهنيةتصور مقترح لتطوير منظومة التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 32-77]
مجتمعات الممارسة– أبعاد نموذج وينجر Wengerتوجهات القيادات المدرسية في مدينة الرياض نحو مجتمعات الممارسة المهنية في ضوء أبعاد نموذج وينجر Wenger [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 99-130]
مجتمع المعرفةرؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدکتوراه: الاتجاهات والتغييرات والتحديات والنماذج العالمية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 70-142]
مجتمع شمال سيناءالمضامين التربوية في الأمثال البدوية في مجتمع شمال سيناء [المجلد 1، العدد 1، 2006، الصفحة 120-162]
مجلس الأمناء والآباء والمعلميندراسة لواقع أداء مجالس الأمناء والآباء والمعلمين في المرحلة الابتدائية بمحافظة بورسعيد [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 481-501]
مجهولي النسبتطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 655-679]
محادثات الأداءمحادثات الأداء مدخل لتفعيل الدور الإشرافي لمديري الوحدات الإدارية بعمادة الدراسات العليا جامعة الملک سعود على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 122-192]
محافظة الاحساءدرجة ممارسة مديرات رياض الأطفال للمهارات القيادية في محافظة الاحساء [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 421-457]
محافظة الإسماعيليةمنظمات المجتمع المدني و قضايا حقوق الإنسان فـي مصـر Civil society organizations and human rights issues in Egypt دراسة ميدانية على عينة من الجمعيات الأهلية في محافظة الإسماعيلية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 29-106]
محافظة المخواةمعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
محافظة بورسعيدخريطة مدرسية للتعليم قبل الجامعي في ضوء احتياجات التنمية بمحافظة بورسعيد [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 275-312]
محافظة دمياطبعض سمات الشخصية للعاملين من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة دمياط [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 358-397]
محافظة دمياطمتطلبات بناء فريق عمل منتج بالمدارس الثانوية العامة بدمياط لتحسين مشاركتها في مجتمعها المحيط [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 234-254]
محافظة دمياطاليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 63-118]
محافظة شمال سيناءخريطة مدرسية للحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة شمال سيناء [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 313-339]
محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوببرنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلية بالحاسوب وأثره في التحصيل وتنمية الدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 410-430]
محررات الويب التشارکية-أنماط التشارک-الأداء المهارىأثر اختلاف أنماط التشارک عبر محررات الويب التشارکية على التحصيل و تنمية الأداء المهارى لطلاب المرحلة الثانوية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 567-588]
مخاوف التدريس بمدارس الدمجمخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 492-523]
مختارات من التصوير الزنجي الإفريقيالجوانب الفلسفية و الجمالية في مختارات من التصوير الزنجي الإفريقي ودوره في إثراء التذوق الفني [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 431-447]
مخطط التقاربالتكامل بين مخطط التقارب AD وعملية التسلسل الهرمي التحليلي AHP في تشكيل البصمة الوراثية التنظيمية Organizational DNA للجامعات المصرية: نموذج مقترح [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 1-40]
مداخل تشکيليةمداخل تشکيلية من التراث لإنتاج مشغولات للحلي الخزفية المعاصرة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 159-177]
مدارس التربية الفکريةواقع برامج إعداد فئات الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس التربية الفکرية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 428-447]
مدارس التربية الفکريةالأسس الفکرية والنظرية التي يرتکز عليها الإصلاح التعليمي بمدارس التربية الفکرية فى مصر [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 489-522]
مدارس التعليم الشاملالکفايات المهنية اللازمة لمعلمي العلوم الشرعية لتدريس ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم الشامل [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 152-180]
مدارس التعليم العاممعوقات تطبيق الدليلين الإجرائي والتنظيمي بمدارس التعليم العام وسبل مواجهتها من وجهة نظر قادة مدارس محافظة المخواة [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 42-98]
مدارس التعليم العام في مصرالتمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 170-212]
مدارس الدمجمخاوف الطلاب المعلمين المصريين والعمانيين من تدريس العلوم في مدارس الدمج [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 492-523]
مدارس رعاية الموهوبينتقويم مهارات الإبداع اللغوي لدى معلمي اللغة العربية في مدارس رعاية الموهوبين [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 439-463]
مدخل التعليم الواقعي للرياضياتفاعلية برنامج إلکتروني قائم على مدخل التعليم الواقعي للرياضيات في تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 377-401]
مدخل تحليل الأخطاء اللغوية /مهارات النحوأثر استخدام مدخل تحليل الأخطاء اللغوية في تنمية بعض مهارات النحو لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 682-705]
مدخل ريجيو إميليابرنامج مقترح قائم على مدخل ريجيو إميليا لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى أطفال الروضة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 209-252]
مدراء التعليم العامالقيادة الخادمة وعلاقتها بالعوامل الخمس الکبرى للشخصية لدى مدراء مدارس التعليم العام بمحافظة الدقهلية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 463-523]
مدرسة القرن الواحد والعشرينمدرسة القرن الواحد والعشرين، مدخل لنشر الوعي حقوق الطفل [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 181-227]
مدرسة صديقة للاطفالتجارب بعض الدول في مجال المدارس الصديقة للأطفال في ظروف صعبة وانعکاساتها على التجربة المصرية [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 586-620]
مـدمـنـي الحـشـيش و الهـيـرويـنالمرونة المعرفية وعلاقـتها بالإنـتـكاس و التعـافي لـدى مـدمـنـي الحـشـيش و الهـيـرويـن [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 504-575]
مدن معرفةمتطلبات تحويل المدن المصرية إلي مدن معرفة رؤية تربوية مقترحة في ضوء بعض الخبرات الأجنبية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 74-137]
مديرات رياض الأطفالمتطلبات تفعيل التنمية المهنية لمديرات رياض الأطفال بمصر [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 38-72]
مديرات رياض الأطفالدرجة ممارسة مديرات رياض الأطفال للمهارات القيادية في محافظة الاحساء [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 421-457]
مدير المدرسةدراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 119-157]
مديرو المدارسالمهارات الابتکارية وعلاقاتها بالکفاءة التربوية لدى مديري المدارس [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 917-945]
مراجعة الأداءمحادثات الأداء مدخل لتفعيل الدور الإشرافي لمديري الوحدات الإدارية بعمادة الدراسات العليا جامعة الملک سعود على ضوء خبرات بعض الجامعات العالمية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 122-192]
مرتفعي ومنخفضي التحصيلالتوکيدية لدي مرتفعي ومنخفضي التحصيل من طلبة المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 794-812]
مرحلة الطفولةالشعور بالملکية النفسية والإندماج الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية طولية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 270-417]
مرحلة المراهقةالشعور بالملکية النفسية والإندماج الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: دراسة نمائية طولية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 270-417]
مرحلة رياض الأطفالدراسة الاعراض الشائعة لاضطراب الاکتئاب لدى اطفال (مرحلة رياض الاطفال -المرحلة الابتدائية) [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 59-91]
مرحلة ماقبل التقاعدالعلاقة بين أساليب التفکير والتفکير التکاملى لدى المسنين [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 121-143]
مرحلة ما قبل المدرسةقائمة مهارات الرياضيات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 557-571]
مرضى السکرفاعلية استخدام بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى عينة من مرضى السکر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 118-154]
مزدوجى اللغةأثر استراتيچية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعى لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزدوجى اللغة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-48]
مستجداتفعالية برنامج إلکترونى مقترح قائم على التعلم المقلوب للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بکلية التربية لتنمية بعض مستجدات مهارات تکنولوجيا التعليم بالقرن الحادى والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 475-494]
مستوىمستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 807-821]
مستويات الفهم القرائيتقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية في ضوءبعض مستويات الفهم القرائي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 262-280]
مستوى الطموح الأکاديميأثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 592-636]
مشارکة طلابخطة مقترحة لتفعيل مشارکة طلاب المرحلة الثانوية فى العملية التعليمية في ضوء تجارب بعض الدول [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 265-313]
مشاهدى برامج التلفازسلوک العنف وعلاقتة بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية مشاهدى برامج التلفاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 689-721]
مشرفو التربية العمليةتصور مقترح لاستخدام بحوث الفعل لتنمية الکفايات المهنية والإدارية لمشرفي التربية العملية بکليات التربية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 281-335]
مشغولات للحليمداخل تشکيلية من التراث لإنتاج مشغولات للحلي الخزفية المعاصرة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 159-177]
مشکلات الانجاز الأکاديميمشکلات الانجاز الأکاديمي لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الجوف من وجهة نظر الطالب والمدرس [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 516-535]
مشکلات التدريب الميدانيمشکلات التدريب الميداني لدى طلاب کلية التربية، قسم التربية الخاصة، جامعة طيبة في ضوء بعض المتغيرات وعلاقتها بأساليب المواجهة لديهم [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 1-41]
مشکلات تدريس مقرر العلوممشکلات تدريس مقرر العلوم للصف الأول الابتدائي في محافظة الخرج بالمملکة العربية السعودية [المجلد 13، العدد 13، 2013، الصفحة 57-93]
مصادر البحثدور شبکات التواصــل الاجتماعـي في توفـير مصـادر البحـث التربـوي (دراســــة ميدانيــــة) [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 1-35]
مصردور کليات المجتمع الأمريکية في تلبية متطلبات سوق العمل وکيفية الاستفادة منها في مصر [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 235-274]
مصرمنظمات المجتمع المدني و قضايا حقوق الإنسان فـي مصـر Civil society organizations and human rights issues in Egypt دراسة ميدانية على عينة من الجمعيات الأهلية في محافظة الإسماعيلية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 29-106]
مظاهر السلوک السلبىفعالية برنامج إرشادى لتنمية بعض المفاهيم البيئية للحد من مظاهر السلوک السلبى لدى أطفال الروضة (من 4 - 6 سنوات ) سکان العشوائيات بمحافظة بورسعيد [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 252-269]
معارف ومهارات صياغة الأسئلةتأثير تفاعل النوع والتخصص والخبرة والتدريب علي معارف ومهارات صياغة الأسئلة وتوظيف التقييم الدينامي لدي عينة من معلمي التعليم العام" [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 1-58]
معاهد القراءات الأزهريةخطة إستراتيجية مقترحة لتطوير معاهد القراءات الأزهرية بمحافظة بورسعيد دراسة حالة [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 813-836]
معاييرآليات حساب مؤشرات جودة أداء وإنتاجية برامج الدراسات العليا بجامعة الملک سعود: دراسة تطبيقية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 143-166]
معايير الاختبار الجيدمدى کفاءة معلمي المدارس الحکومية الثانوية التابعة لإدارة التربية والتعليم بالطائف في بناء الاختبارات التحصيلية وفق معايير الاختبار الجيد [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 92-130]
معايير الاعتمادالممارسات الجيدة لضمان جودة التعليم الجامعى بالکليات المعتمدة في مصر (دراسة ميدانية علي جامعات القاهرة والمنصورة ودمياط) [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1039-1122]
معايير الجودةأثر استخدام تقنيات التعليم الإلکتروني في ضوء معايير الجودة على تنمية التنور العلمي الرياضياتى لدي طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 327-445]
معايير الجودة الشاملةمدى توافر معايير جودة الجانب الأکاديمي في برنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في کلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 461-481]
معايير العلوم للجيل القادمتطوير منهج الکيمياء للصف الأول الثانوي في ضوء مجال التصميم الهندسي لمعايير العلوم للجيل القادم ( NGSS) وأثره في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى الطلاب [المجلد 22، العدد 22، 2017، الصفحة 1161-1206]
معايير العلوم للجيل القادمواقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 94-118]
معايير المهارات اللغويةLes standards des compétences linguistiques pour les futurs enseignants du français langue étrangère معايير المهارات اللغوية للطلاب معلمين اللغة الفرنسية کلغة أجنبية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 300-351]
معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماددورالمناهج الحالية للتربية الفنية بالمرحلة الثانوية فى تنمية التذوق الفنى للطلاب الدارسين لها [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 855-867]
معايير- تقييممعايير تقييم المرشحين للعمل بالتدريس في ولاية شمال کارولينا بالولايات المتحدة [المجلد 6، العدد 6، 2009، الصفحة 1-23]
معايير جودة معلم العلوم الفيزيائيةتقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 295-333]
معلماتالصعوبات التي تواجه معلمات الطفولة المبكرة في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين من وجهة نظر المعلمات [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 165-195]
معلمات التعلیم الأساسیفاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التوکاتسو اليابانية وممارستها فى تحسين التفکير البنائي والصلابة النفسية لدى معلمات التعليم الأساسي [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 371-429]
معلمات العلوممستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 807-821]
معلمات العلومواقع ممارسة معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة لمعايير العلوم للجيل القادم NGSS [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 94-118]
معلمی التربیة الخاصةاتجاهات معلمي التربية الخاصة نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 469-489]
معلم التعليم العامصراع الأسرة - العمل لدى معلمي التعليم العام في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 394-430]
معلم التعليم العامأبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 656-694]
معلمة رياض الأطفالدور معلمة رياض الأطفال في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في مرحلة ماقبل المدرسة في المجتمع السعودي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 166-204]
معلمو اللغة العربيةتقويم مهارات الإبداع اللغوي لدى معلمي اللغة العربية في مدارس رعاية الموهوبين [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 439-463]
معلمو المدارس الخاصةالابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 447-495]
معلمي التعليم الأساسيالقلق نحو استخدام الحاسب الآلي لدي معلمي التعليم الأساسي وعلاقته بالتوافق المهني في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 19-73]
معلمي الرياضياتفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 380-428]
معلمي الرياضياتبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 429-466]
معلمي العلومصعوبات دمج التقنية في تدريس العلوم للطلاب المکفوفين کما يراها معلمي العلوم [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 398-427]
معلمي العلوم الجددبرنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 199-248]
معلمي المرحلة الإبتدائيةأساليب التفکير وعلاقتها بالقدرة علي اتخاذ القرار لدي معلمي المرحلة الإبتدائية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 867-871]
معلمي مرحلة التعليم الأساسيبرنامج تدريبى قائم على الصلابة النفسية لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 573-597]
معلمي مرحلة التعليم الأساسيبرنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 598-622]
معوقاتمعوقات الحصول على الاعتماد الأکاديمي وضمان الجودة للبرامج التعليمية في کلية العلوم والدراسات الإنسانية بمحافظة القويعية في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها. [المجلد 16، العدد 16، 2014، الصفحة 181-200]
مفردات التراثالمضامين الفلسفية والجمالية لمفردات التراث كمدخل للتصميم الجداري السعودي المعاصر [المجلد 44، العدد 44، 2023]
مفهوم الذاتمفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المراهقين الموهوبين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 554-582]
مفهوم الذاتفعالية برنامج إرشادي فى تنمية مفهوم الذات لدى أطفال الوالدين المنفصلين بالطلاق من (4-6 سنوات) [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 754-773]
مفهوم الذاتفاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 572-604]
مقاطع الفيديو من اليوتيوببرنامج قائم علي استخدام مقاطع الفيديو من اليوتيوب في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدي طلبة کليات التجارة [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 834-851]
مقرر الدراسات الاجتماعيةفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
مقرر لغتي الخالدةواقع تضمين المهارات الحياتية في مقرر لغتي الخالدة بالمرحلة المتوسطة بالمملکة العربية السعودية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 369-392]
مقياس أركس لمهارات تقرير المصيردرجةُ امتلاكِ مهاراتِ تقريرِ المصيرِ وعلاقتها بالإنجازِ الأكاديمي للطُّلابِ ذوي صعوباتِ التَّعلُّمِ في المرحلةِ الثَّانويَّة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 155-186]
مقياس المخاوف الإجتماعيةتطوير مقياس للمخاوف الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 650-667]
مقياس مهارات إدارة الحياةتطوير مقياس لتقييم مهارات إدارة الحياة وتقدير خصائصه السيکومترية لدى مجهولي النسب في المراهقة المبکرة [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 655-679]
مکتبة افتراضيةفعالية استخدام مکتبة افتراضية في الحد من بعض اضطرابات النطق واللغة لدى الأطفال المضطربين لغوياً [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 621-650]
مکون الحلقة الصوتيةدراسة مقارنة بين العاديين وذوي صعوبات تعلم العلوم في بعض مکونات الذاکرة العاملة من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 362-404]
مکون المسودة البصرية المکانيةدراسة مقارنة بين العاديين وذوي صعوبات تعلم العلوم في بعض مکونات الذاکرة العاملة من تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 362-404]
مناهجمناهج التعليم العام ومتطلبات التنمية المستدامة [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 1-19]
مناهج التعليم العاممناهج التعليم العام ومتطلبات التنمية المستدامة [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 1-19]
منسقیواقع ممارسات منسقي الإعلام التربوي بسلطنة عمان [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 637-669]
منظمات المجتمع المدنيمنظمات المجتمع المدني و قضايا حقوق الإنسان فـي مصـر Civil society organizations and human rights issues in Egypt دراسة ميدانية على عينة من الجمعيات الأهلية في محافظة الإسماعيلية [المجلد 7، العدد 7، 2010، الصفحة 29-106]
منظومة الأداء الإدارياستخدام التخطيط الاستراتيجي لتحقيق متطلبات الجودة رؤيا مستقبلية لتطوير منظومة الأداء الإداري بالإدارات التعليمية [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 448-463]
منهاج رياض الأطفالدراسة بعض المتغيرات المرتبطة بآراء معلمي رياض الأطفال في المنهاج الوطني التفاعلي في الأردن [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 56-79]
منهج الإسلاممنهج الإسلام في تربية المراهق دراسة تحليلية تربوية [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 133-165]
منهج العلومتصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 196-229]
مهاراتتقويم مهارات التحدث لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 191-229]
مهاراتفاعلية إستخدام الخرائط البارزة في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات الخريطة لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي المعاقين بصريًا [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 373-404]
مهاراتفاعلية برنامج إلکتروني ناطق في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالصف الرابع الإبتدائي [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 189-210]
مهارات اتخاذ القرارأثر برنامج ريسک RISK فى تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 314-339]
مهارات إدارة الازمات الصفيةبرنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 199-248]
مهارات إدارة الوقتفعَالية برنامج تدريبى قائم على مهارات إدارة الوقت فى تنمية الذاکرة المستقبلية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 543-593]
مهارات الابتکار- الکفاءة التربويةالمهارات الابتکارية وعلاقاتها بالکفاءة التربوية لدى مديري المدارس [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 917-945]
مهارات الإبداع اللغويتقويم مهارات الإبداع اللغوي لدى معلمي اللغة العربية في مدارس رعاية الموهوبين [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 439-463]
مهارات الإتصال- الطلاب المعلمينفعالية برنامج قائم علي نظرية الذکاءات المتعددة لتنمية مهارات الإتصال لدي الطلاب المعلمين [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 872-895]
مهارات الأداء التدريسيتقييم أثر تجربة التعليم عن بُعد في ظل جائحة کورونا (COVID-19) على مهارات الأداء التدريسي، و اللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية، في کلية التربية، جامعة الإسکندرية. [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 295-368]
مهارات الاستماعتصور مقترح لتنمية الأداء الوظيفي لبعض مهارات الاستماع في ضوء المنهج التكيفي لذوي الإعاقة الذهنية - القابلين للتعلم - في المرحلة الإعدادية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 374-393]
مهارات الاستماع الناقدإستراتيجية مقترحة قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في اللغة العربية [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 122-154]
مهارات الإنتاج اللغوي-أثر استخدام المعلمين استراتيجيات التواصل اللفظي التعويضية على کفاية الإنتاج اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 80-106]
مهارات البحث العلميأثر استخدام المهام الأدائية في تحصيل معارف البحث العلمي وتنمية مهاراته الأساسية لدى الطالبات المعلمات بکلية الاقتصاد المنزلي [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 347-377]
مهارات التحدث المكثفأثر استراتيچية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعى لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزدوجى اللغة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-48]
مهارات التحدث باللغة الانجليزيةبرنامج قائم علي استخدام مقاطع الفيديو من اليوتيوب في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدي طلبة کليات التجارة [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 834-851]
مهارات التدريستقويم مستوى أداء الطلاب المعلمين بشعبتي الفيزياء والکيمياء لمهارات التدريس في ضوء معايير الجودة [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 295-333]
مهارات التدريسأثر استخدام استراتيجية دراسة الدرس المصغر Microteaching Lesson Study(MLS) في المعرفة التربوية لمحتوى التخصص، والشعور بالکفاءة الذاتية، ومهارات التدريس لدى الطلاب المعلمين فى شعبة الرياضيات باللغة الإنجليزية [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 30-73]
مهارات التدوين الموسيقيفاعلية التعلم الالکتروني في تنمية بعض مهارات التدوين الموسيقي لدى طلاب التربية الموسيقية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 576-590]
مهارات التذوق الأدبيفاعلية برنامج تعليمي في اللغة العربية مستند إلى التعلم القائم على التحدي في تنمية مهارات التذوق الأدبي والعزم الأكاديمي لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 234-322]
مهارات التذوق البلاغيأثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 331-373]
مهارات التعایش الاجتماعیفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات التعايش الاجتماعي لدى التلاميذ الموهوبين الصم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 490-536]
مهارات التعاطفنموذج إرشادي مقترح قائم على مهارات التعاطف لخفض سلوک التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 648-676]
مهارات التعبير الشفهى الإبداعىأثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا على تنمية مهارات التعبير الشفهى الإبداعى لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 13-46]
مهارات التّعلم السريعأثر استخدام مهارات التعلّم السريع على تنمية التحصيل في مقرر مبادئ في الرياضيّات لدى طلاب السنة التحضيرية في التخصُّصات الأدبية [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 340-378]
مهارات التعليم الالکترونيفاعلية برنامج قائم على تکنولوجيا التعلم المتنقل لتنمية مهارات التعليم الالکتروني لدى معلمي الحاسب الآلي [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 248-318]
مهارات التفاعل الاجتماعي- الاطفال المعاقين بصريافعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الکمبيوتر في تنمية بعض مهارات التفاعل الاجتماعى للأطفال المعاقين بصرياً [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 466-498]
مهـــارات التفــکيربرنامــج مقـــترح لتنمـــية مهـــارات التفــکير لدى أطفـــال الروضــــة باستـــخدام الأنشطـــة التعليمــــية [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 266-293]
مهارات التفکير الابتکارىأثر برنامج سکامبر SCAMPER فى تنمية مهارات التفکير الابتکارى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 270-304]
مهارات التفکير الابتکاري في الرياضياتفعالية برنامج أدي وشاير في تنمية مهارات التفکير الابتکاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 591-619]
مهارات التفکير الأساسيةفعالية التدريب القائم على استخدام برنامج کورت فى تنمية مهارات التفکير الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 575-597]
مهارات التفکير التحليليفاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 235-294]
مهارات التفکير الناقدفاعلية برنامج کورت على تنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 226-251]
مهارات التميز التدريسيبرنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 402-439]
مهارات التواصل الاجتماعيالإغتراب الزواجى کما يدرکه الأبناء وأثره على مهارات التواصل الإجتماعى فى المرحلة الجامعية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 701-730]
مهارات التواصل الفعالفاعلية نموذج قائم على التعلم المقلوب فى تنمية المهارات الحياتية الاقتصادية ومهارات التواصل الفعال لدى طلاب التعليم الثانوى التجارى [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 82-140]
مهارات التواصل الفعالفاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 235-294]
مهارات الجدل العلميوحدة مقترحة في البيولوجيا الإشعاعية باستخدام لوحة المناقشات الإلکترونية لتنمية مهارات الجدل العلمي لدى طلاب شعبة البيولوجي بکليات التربية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 446-497]
مهارات الحجيةأثر بـرنامج متعـدد المداخل التدريسية في تنمية التحصيل ومهارات الحجية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي [المجلد 3، العدد 3، 2008، الصفحة 248-278]
مهارات الحياة اليوميةفاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 593-620]
مهارات الرياضيات قبل الأکاديميةقائمة مهارات الرياضيات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 557-571]
مهارات الفهم العميقتطوير منهج الدراسات الاجتماعية فى ضوء استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 لتنمية مهارات الفهم العميق والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 234-312]
مهارات الفهم القرائيفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 570-591]
مهارات القراءةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 333-370]
مهارات القراءةفعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة فى تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون [المجلد 35، العدد 35، 2021، الصفحة 424-451]
مهارات القراءةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظام ويلسون في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 612-670]
مهارات القراءة الإبداعيةفعالية استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية باللغة الفرنسية لدى طلاب کلية التربية [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 896-926]
مهارات القراءة التحليليةتصور مقترح لاستخدام استراتيجيتى التنبؤ بمحتوى النص و التصورية في تنمية بعض مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية [المجلد 24، العدد 24، 2018، الصفحة 558-580]
مهارات القراءة التحليليةفاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 254-294]
مهارات القراءة والحسابالمعيقات الدراسية لمهارات القراءة والحساب لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس لواء الاغوار الجنوبيه من وجهة نظر المعلمين [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 112-144]
مهارات القرن الحادي والعشريندرجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 176-206]
مهارات القرن الحادى والعشرينفاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية الأداءات التدريسية لدى معلمي الرياضيات [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 380-428]
مهارات القرن الحادى والعشرينبرنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على التنمية المستدامة ومهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذهم [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 429-466]
مهارات القرن الواحد والعشرينأثر استخدام الصف المقلوب في تنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 28، العدد 28، 2019، الصفحة 582-616]
مهارات القياديةدرجة ممارسة مديرات رياض الأطفال للمهارات القيادية في محافظة الاحساء [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 421-457]
مهارات الكتابة الأكاديميةالأخطاء الشائعة في مهارات الكتابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 81-110]
مهارات الکتابةاستخدام نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة في تنمية مهارات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 311-345]
مهارات الکتابة الابداعيةاستراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 218-254]
مهارات الکتابة التحليليةفاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 254-294]
مهارات المیتا انفعالیةفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات الميتا انفعالية لدى التلاميذ الموهوبين الصم [المجلد 33، العدد 33، 2021، الصفحة 537-580]
مهارات الوقاية من الإساءة الجنسيةفعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية مهارات الوقاية من الإساءة الجنسية لدى التلميذات ذوى الإعاقة السمعية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 671-695]
مهارات تحليل النص الأدبيفاعلية برنامج قائم على نمـــــوذج أبعـــاد التعلـــم في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى طـــــلاب الصـــــف الأول الثانوي [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 446-462]
مهارات تقرير المصيردرجةُ امتلاكِ مهاراتِ تقريرِ المصيرِ وعلاقتها بالإنجازِ الأكاديمي للطُّلابِ ذوي صعوباتِ التَّعلُّمِ في المرحلةِ الثَّانويَّة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 155-186]
مهارات توليد المعلومات وتقييمهافاعلية التدريس المستند إلى نظرية الذکاء الناجح في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والحد من الاحتراق الأکاديمي في مادة الفيزياء لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 295-374]
مهارات حل المشکلاتافعالية استراتيجية اليد المفکرة فى تنمية مهارات حل المشکلات فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 621-645]
مهارات حل المشکلات Problem-solving skillsفعالية التدريس القائم علي المشروع المدعم بالتقييم الأصيل فـي تنمية مهــارات حل المشکلات في مادةالفيزياء للصف الأول الثانوي [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 939-966]
مهارات حل المشکلةفعالية استخدام إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية بالصف الثالث المتوسط في تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلة ودافعية الإنجاز [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 265-296]
مهارات فهم النص الأدبيوحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 91-133]
مهارات قراءة الخرائطفعالية برنامج تدريبي قائم على عوامل القدرة المکانية الثنائية في تنمية مهارة قراءة الخريطة الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 529-553]
مهارات قواعد اللغةأثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 175-190]
مهارات ماوراء المعرفةفاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية مهارات ما وراء المعرفة والتدفق النفسي والتحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 378-452]
مهارات ما وراء المعرفةأثر إستراتيجية خرائط التفکير فى تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 543-569]
مهارات ما وراء المعرفةفعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية تريز (TRIZ) لتنمية مهـارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 621-649]
مهارات ما وراء المعرفةمهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بفعالية الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعداداية [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 415-438]
مهارات ما وراء المعرفةالنموذج البنائي للعلاقة بين فعالية الذات الأکاديمية ومهارات ماوراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 840-903]
مهارة اتخاذ القرارفاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية P.M.I. لتنمية مهارة اتخاذ القرار لدي الطلبة المُعّلمين [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 453-491]
مهارة إدارة الوقتمهارة ادارة الوقت وعلاقتها بالابداع الادارى لدى مديرى المدارس الإعدادية [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 502-529]
مهارة استخدام استراتيجيات التدريس الإلکترونيفاعلية أنموذج تعلم قائم على المشروعات باستخدام الويکي Wiki في تنمية المهارات التدريسية لدى الطلاب المعلمين تخصص تربية الإسلامية( ) [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 1-38]
مهارة تعرُّف الأخطاء النَّحويةتصور مقترح لاستخدام الذکاء اللُّغوى والبصرى لتنمية مهارة تعرُّف الأخطاء النَّحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 844-866]
مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبيةبرنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 152-180]
مهارتي علاقة الکل بالجزء ومهارة المقارنة والمقابلةفاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفکير القائمة على الدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الکل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 883-903]
مهن المستقبلوحدة مقترحة في الميكاترونيكس في ضوء مهن المستقبل لتنمية التحصيل الدراسي والميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية في مادة العلوم [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 35-80]
مهن المستقبلتصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 196-229]
مؤسسات دار الرعايه التابعة لوزارة التضامن الإجتماعىتأثير تعاطى المخدرات على السلوک الإجرامى لدى الفتيات القاصرات المعتمدات على المواد النفسية فى مؤسسات دار الرعاية التابعة لوزارة التضامن الإجتماعى . [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 642-671]
مؤشر الضغوط الوالديةالصدق البنائي للصورة العربية لمؤشر الضغوط الوالدية لأمهات الأبناء المصابون بالتوحد [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 347-369]
موظفي جامعة الملك عبد العزيزأثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 356-436]
ن
نحو النص" نحو النص " مدخل جديد في تدريس النحو العربي [المجلد 9، العدد 9، 2011، الصفحة 530-550]
نشر الوعي حقوق الطفلمدرسة القرن الواحد والعشرين، مدخل لنشر الوعي حقوق الطفل [المجلد 19، العدد 19، 2016، الصفحة 181-227]
نظام إدارة التعلم الإلکترونيأثر استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني "بلاکبورد" في تحصيل الرياضيات وتنمية الاتجاهات نحو استخدامه لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملک سعود [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 306-331]
نظام إدارة التعلم الإلکتروني EMESتجربة جامعة الملک عبد العزيز في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني ٕ EMESوامکانية الاستفادة منها في التعليم الجامعي المصري [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 11-56]
نظام الثانوية العامةالتجديد التربوي مدخل لتطوير نظام الثانوية العامة في مصر من وجهة نظر خبراء التربية وفق رؤية مصر 2030 [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 1-75]
نظام ويلسون للقراءةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظام ويلسون في تنمية مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 612-670]
نظرية الاستجابة للمفردةبناء وتدريج مقياس للامن النفسي السيبراني في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 256-289]
نظرية التحديد الذاتيفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التحديد الذاتي في تنمية دافعية الإنجاز لدى الطلاب المُلاحظين أكاديمياً بكلية التربية ببورسعيد [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 524-576]
نظرية التعلم الاجتماعيفاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 593-620]
نظرية التعلم الاجتماعىأثر استراتيچية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعى لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزدوجى اللغة [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 1-48]
نظرية الذکاءات المتعددةفعالية برنامج قائم علي نظرية الذکاءات المتعددة لتنمية مهارات الإتصال لدي الطلاب المعلمين [المجلد 18، العدد 18، 2015، الصفحة 872-895]
نظرية الذکاءات المتعددةفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 333-370]
نظرية الذکاء الناجحفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية إدراک الذات الأکاديمي للتلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 336-356]
نظرية الذکاء الناجحفعالية برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية الدافعية لدى التلاميذ المتفوقين عقليا ذوي صعوبات التعلم [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 357-376]
نظرية الذکاء الناجحفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاء الناجح لتنمية مهارات الفهم القرائي في مقرر اللغة الانجليزية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 36، العدد 36، 2021، الصفحة 570-591]
نظرية الذکاء الناجحفاعلية التدريس المستند إلى نظرية الذکاء الناجح في اکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات توليد المعلومات وتقييمها والحد من الاحتراق الأکاديمي في مادة الفيزياء لدى الطلبة منخفضي التحصيل الدراسي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 40، العدد 40، 2022، الصفحة 295-374]
نظرية السياقوحدة مقترحة قائمة علي نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 91-133]
نظرية العبء المعرفىبرنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفى لتنمية المهارات الحسابية وجودة الحياة لدى التلاميذ المعاقين ذهنيًا بمدارس التربية الفكرية [المجلد 46، العدد 46، 2024، الصفحة 126-164]
نظرية إمكانية التعميمإستخدام نظرية إمكانية التعميم فى تقدير ثبات بطاقة ملاحظة لتقييم أداء الطالب المعلم [المجلد 42، العدد 42، 2023، الصفحة 458-491]
نظرية تريزفاعلية نموذج تدريسى قائم على نظرية تريز TRIZ فى تنمية التفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 25، العدد 25، 2019، الصفحة 822-853]
نظرية تريزنموذج تدريسى مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز لتنمية بعض المفاهيم الرياضياتية و مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 243-287]
نظرية تريز (TRIZ)فعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية تريز (TRIZ) لتنمية مهـارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 20، العدد 20، 2016، الصفحة 621-649]
نظرية جاردنر للذکاءات المتعددةاستخدام نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة في تنمية مهارات الکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 311-345]
نظرية جان بياجيهفعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي فى ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 677-700]
نظرية دينزنموذج تدريسى مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز لتنمية بعض المفاهيم الرياضياتية و مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 243-287]
نظرية فيجوتسکيفعالية برنامج قائم علي نظرية فيجوتسکي باستخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 23، العدد 23، 2018، الصفحة 647-681]
نظم استرجاع المعلوماتاختلاف اسلوب التعليم (التشارکي/ التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز واثره علي تنمية مهارات البحث في نظم استرجاع المعلومات والحاجة للمعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 249-326]
نماذج دمج الجامعاتدمج الجامعات ، رؤية مقترحة لإعادة هيکلة الجامعات المصرية في ضوء بعض النماذج العالمية المعاصرة [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 118-182]
نماذج مجتمعات التعلم المهنيةتصور مقترح لتطوير منظومة التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية [المجلد 39، العدد 39، 2022، الصفحة 32-77]
نمط الإنفوجرافيك الثابتبرنامج مقترح قائم علي نمط الإنفوجرافيك الثابت لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والعدالة المناخية لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 323-372]
نمط عرض المحتوي التکيفينمطان لعرض المحتوي التکيفي(الشرطي/المرن) ببيئة تعلم الکتروني واثرهما في تنمية مفاهيم الحوسبة السحابية وتطبيقاتها في مرافق المعلومات التعليمية والتفکير الابداعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم وفقا لأسلوب التعلم(النشط/التأملي) [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 95-174]
نموذجتنمية المفاهيم اللُغوية لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 230-269]
نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجيفعّالية برنامج تدريبي قائم على نموذج s.o.w.t للتفكير الاستراتيجي لخفض الإجهاد الأكاديمي لدى الطلبة المُعّلمين الغير راضيين عن الكتاب الإلكتروني [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 510-565]
نموذج (TPACK)فاعلية فرق التعلم المدمج المرن في تنمية ممارسات تدريس العلوم وفق نموذج "TPACK" والتقبل التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 176-233]
نموذج إحراز المفهومتنمية المفاهيم اللُغوية لأطفال الروضة فى ضوء نموذج إحراز المفهوم [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 230-269]
نموذج إرشادينموذج إرشادي مقترح قائم على مهارات التعاطف لخفض سلوک التنمر الإلکتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 37، العدد 37، 2022، الصفحة 648-676]
نموذج التعلم التوليديفاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس اللغة الانجليزية لتنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي [المجلد 30، العدد 30، 2020، الصفحة 119-157]
نموذج بايبي البنائيفاعلية برنامج قائم على نموذج بايبي البنائي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية [المجلد 26، العدد 26، 2019، الصفحة 735-775]
نموذج تدريسينموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 530-556]
نموذج تدريسيتنمية مهارات حل إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام تموذج تدريسي قائم على النظرية الإتصالية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 430-456]
نموذج تصميم تعليمي للتوحدتصور مقترح لنموذج تصميم تعليمي للبرامج الإلکترونية عبر الويب في ضوء خصائص الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 41، العدد 41، 2023، الصفحة 593-607]
نموذج عبد اللطيف الجزار- مباديء الکروشيهتصميم وإنتاج وحدة دراسية مبرمجة وفقاً لنموذج عبد اللطيف الجزار لتدريس مبادئ الکروشيه لطالبات المرحلة الإعدادية [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 519-539]
نموذج هيرمان للتفکير الکليفاعلية وحدة مُطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 43، العدد 43، 2023، الصفحة 503-529]
نموذج هيرمان للتفکير الکليتقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي [المجلد 44، العدد 44، 2023]
نول المنضدةدور نول المنضدة فنيا وتربويا وأهميته في إثراء النسيج اليدوي بکليات التربية النوعية . [المجلد 8، العدد 8، 2010، الصفحة 225-246]
و
واقعواقع البحث العلمي في کليات التربية بجامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 1-18]
واقع التعليم الابتدائيدراسة مقارنة لنظام التعليم الابتدائي في کل من مصر والبرازيل [المجلد 38، العدد 38، 2022، الصفحة 193-234]
والتعليم التوليديأثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم والتعليم التوليدي على المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 516-553]
والقدرة على حل المشكلاتقوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بكل من اتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 44، العدد 44، 2023، الصفحة 476-503]
والمفاهيم النحويةأثر استراتيجيتي خرائط المفاهيم والتعليم التوليدي على المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد 21، 2017، الصفحة 516-553]
وباءاثر المسئولية الاجتماعية للأفراد والمؤسسات المصرية فى مواجهة التحديات المجتمعية لازمة کورونا [المجلد 31، العدد 31، 2020، الصفحة 164-206]
وتوظيف التقييم الديناميتأثير تفاعل النوع والتخصص والخبرة والتدريب علي معارف ومهارات صياغة الأسئلة وتوظيف التقييم الدينامي لدي عينة من معلمي التعليم العام" [المجلد 14، العدد 14، 2013، الصفحة 1-58]
وجهة الضبطالنموذج السببي للعلاقات بين القدرة على حل المشکلات الإحصائية وفاعلية الذات البحثية والتنافر المعرفي ووجهة الضبط لدى طلاب مرحلة الدراسات العليا بکلية التربية. [المجلد 27، العدد 27، 2019، الصفحة 74-138]
وحدة الميكاترونيكسوحدة مقترحة في الميكاترونيكس في ضوء مهن المستقبل لتنمية التحصيل الدراسي والميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية في مادة العلوم [المجلد 45، العدد 45، 2024، الصفحة 35-80]
وضغوط العملالتنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية [المجلد 12، العدد 12، 2012، الصفحة 449-515]
وليمةألفاظ الوليمة في عربية الشعر الجاهلي ، وما يقابلها في عبرية العهد القديم "دراسة دلالية مقارنة" [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 245-274]
ه
هابانيرا Habaneraتقنيات أداء آريا (الهابانيرا) لصوت المتزوسوبرانو في أوبرا کارمن [المجلد 5، العدد 5، 2009، الصفحة 131-143]
هجرةتصور مقترح للحد من تداعيات هجرة الکفاءات الأکاديمية من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية على ضوء بعض الجهود الدولية [المجلد 29، العدد 29، 2020، الصفحة 177-280]
هندسة الفراکتالفعالية وحدة مقترحة باستخدام الألعاب الکمبيوترية في إکساب تلاميذ المرحلة الابتدائية مفاهيم ومهارات هندسة الفراکتال [المجلد 11، العدد 11، 2012، الصفحة 448-482]
هيکلة الدکتوراهرؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدکتوراه: الاتجاهات والتغييرات والتحديات والنماذج العالمية [المجلد 34، العدد 34، 2021، الصفحة 70-142]
هيئات الاعتماددراسة مقارنة لهيئات الاعتماد الجامعى فى بعض الدول الأجنبية وإمکانية الإفادة منها فى مصر [المجلد 32، العدد 32، 2020، الصفحة 345-401]
